太原看點
就我個人而言，我認為看一所學校是合理的。學校的好壞不能用一句話來說。我不能僅僅根據我個人的好惡來看一所學校。看到許多人說學校不好，學校是垃圾，真的很有趣。
太原不管理工大學有多糟糕，它也是國家211工程建設單位。不管過去與否，目前的太原理工大學實力相當不錯。山西省唯一的211機構，它能有多弱？
太原科技大學位於省會太原，是國家211工程建設單位和首批二級學科建設單位。該學院是一所專門研究科學和工程的機構，化學、工程和材料科學在全球環境影響指數中排名前1%進入。
目前，學校擁有25個系和81個本科專業，涵蓋文學、工業、科學、經濟、教育、管理、農業、藝術等學科。目前有四個校區，大約有31，000名學生。
學校擁有山西省:個重點學科，包括電路與系統、結構工程、化學工程、材料科學、岩土工程、應用化學、機械與電子工程、固體力學、機械製造及其自動化、電機與電器、水力學與河流動力學、機械設計與理論、計算機應用技術等。
學校的專業包括:電氣工程、化學工程與技術、採礦工程、水利工程、物理與光電工程、建築與土木工程、環境科學與工程、車輛工程、機械設計與製造、自動化、安全工程等。
學校整體來說還是好的，當然，這要看和哪所學校比較了。學校的實力的確是一方面，而自身的努力也是至關重要的。
錢文政
簡單評價一下，其實全國很多省份根本沒一個像話的大學，很不幸，山西就是其中之一。很多人動輒說什麼211了啊，怎麼的，西藏大學也是211，實力行麼？
在山西，可能山西大學最厲害，本省人簡稱山大，但這個稱號他還沒資格用，最多本省人認為如此，畢竟山東大學才是真正的山大。山西大學早期挺厲害的，現在也就是辣雞！看看後面的許西村就知道了。2000年我就知道許西村，那會雜誌評的，處女率全國高校倒數第一！記住，那會是2001年！！
言歸正傳，說說太原理工，本人作為科研工作者到訪過太原。相對來說，太原理工學風還算不錯，在我的印象裡，山西學風最好的是山西醫科大學，第二才是太原理工！
太原理工作為山西的所謂的名片，我感覺。裡面的官僚氣息濃厚，學術氣氛非常一般。這跟山西的官場環境有很大關係！並且，太原理工本土教師有成就的很少，那些所謂的院士啊，長江學者，都是外面雙聘的，至於教師水平，跟我比都差的遠的遠呢！
我這些話很不中聽，但這就是現實，不是我看不起他，還真是他不中用，外甥閨女，比我小六歲，研究生畢業來北京找工作，參加雙選會，簡歷直接被扔，別說什麼211，用人單位猴精似的，哪個大學幾斤幾兩清楚得很！
用戶105164061349
我覺得學校挺好的，學風很好，明向圖書館也快完工了，就是宿舍沒空調，夏天很熱。
如果你是一個好學生，那麼學校絕對能夠滿足你的需求，科研，保研，只要你願意學習，都可以找老師，學校的老師都很好，很和藹可親。
如果你高考成績不好，被調劑了，也不要怨天尤人，學校轉專業相比於其他學校容易多了，學院前百分之三十（好像）都可以跨大類轉專業。我們班就跨大類轉了4個，後來又大類以內轉了2個。
要是你學習不好，還怨天尤人，作為學長的我表示求放過我們學校。這種人到哪兒都一樣。
路易千尋58335672
山西省沒有985大學，只有一所211工程大學，那就是太原理工大學，太原理工大學是由原太原工業大學和原山西礦業學院合併組建而成。太原理工大學是以工科為主、理工結合、多學科協調發展的全國重點大學，在全國影響力不夠強大，在全國211工程大學中綜合排名不高，但是在山西省影響力大!下面就讓我們來了解一下這所重點大學吧!
1、地理位置
位於山西省太原市
2、主管部門
山西省人民政府
3、大學屬性
211工程大學 “雙一流”世界一流學科建設大學，教育部首批“卓越工程師教育培養計劃”試點高校。
4、師資力量
擁有兩院院士18名（含雙聘院士），巴西國家科學院院士1名（雙聘），全國傑出專業技術人才2名，中國青年科技獎獲得者3名，教育部科技委學部委員2名，國家傑出青年基金獲得者5名，國家級教學名師1名，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選7名，教育部新世紀優秀人才15名，“長江學者獎勵計劃”特聘教授7名，教育部長江學者創新團隊2個…
5、重點學科和實驗室
擁有3個國家重點學科，4個國家級實驗教學示範中心，5個國家級特色專業建設點，7個國家級“工程實踐教育中心”, 1個省部共建國家重點實驗室培育基地，4個教育部重點實驗室，1個科技部重點領域創新團隊，2個教育部長江學者創新團隊，工程學、材料學、化學3個學科進入了ESI全球排名前1%。
6、“雙一流”世界一流學科情況
2017年9月份教育部、財政部、國家發改委3部委發佈了雙一流大學名單，太原理工大學只有1個學科進入了一流學科名單:化學工程與技術(自定)。
百win中學教師
太原理工大學是雙一流，省屬211，是山西省最好的大學（也是唯一的211）。由原太原工業大學和原山西礦業學院合併組建而成。該校歷經116年傳承發展，以工為主、理工結合，相信為山西省的建設作出的貢獻是巨大的。
太原理工大學只有兩個A類專業：機械設計製造及其自動化、化學工程與工藝，均是國家特色專業建設點。
如果山西的孩子就讀，且喜歡機械、礦業，喜歡工學，本地就業應該還是不錯的。
但對外省的孩子來說，我的意見是，你還有更好的選擇！
比如浙江工業大學，雖然不是211，但位於杭州，地理條件好不說，自然學科、工學、管理學大類都是A級，7個A+級專業，11個A級專業。
更何況，浙江省除了浙大，就屬浙江工業大學實力最強（還有一個杭州電子科技大學，專業熱門近年錄取分也高，但綜合實力不如浙江工業大學）。
唯一不如太原理工大學的，就是浙江工業大學不是211。但諸位想想，在浙江杭州這樣的快速發展的城市就讀一個本地排名第二的大學，是不是更加有前景呢？
錄取分數差不多的情況下，弱勢211和強勢扉211，利弊為您陳述完畢，相信聰明如你，自然有自己的判斷。
志願真容易
太原理工大學，山西唯一的一所211學校，在山西享有盛名，學校的軟硬實力都比較優秀，，強勢專業是工科類，王牌專業，土木、建築、機械、電氣，男神居多，自我感覺不錯，老校區在太原市，新校區再晉中大學城，我兒子就畢業本校
王老三595
太原理工大學怎麼樣，還得以山西人的眼光回答這個問題，如果以外省人的視野觀察的話，答案是大不同的。
這是校友會2019年排出的山西省所有大學的排行榜，但是山西人民向來不認同這個排名，山西省每年的高考錄取線的前三名依次為山西醫科大學、山西財經大學、太原理工大學。儘管太原理工大學頂著211的光環，但省內歷年考生和家長的選擇可以說明一切，毋庸置疑。這也可以說明什麼學校和專業排名，國家重點實驗室，院士教授數量，科研成果，高水平論文多少隻是學校方關心的，考生和家長更關心就業前途和薪水高低。
回到主題，太原理工大怎麼樣?百年大學，歷史悠久，專業門類齊全，當然是個好大學。下面我有一些個人觀點，僅供參考。
首先 ，如果山西省內選擇，除了山財和山醫比較熱門不需再比較之外，個人建議理工科學生優先選擇太原理工大學，畢竟是211。
第二，同檔次省外大城市非211院校和太原理工大學選擇 ，優先選擇太原理工大學。原因有二，一個還是211問題，二是太原理工大學是老牌工學院，底子厚，而省外大城市同檔次錄取分的非211院校多為大專升本科或院校合併而來，底蘊不足，只是佔了地域優勢而已。
第三，211的名頭真的厲害嗎？
答案是肯定的。211和非211畢業生，在一線城市落戶、著名企業招聘、中小城市引進人才獎勵政策、研究生深造推免、國外知名大學入學等都有不同程度的影響。招聘單位口口聲聲說沒有歧視非211的政策，你信嗎?
茗茶泉水
你好，很高興為你解答。
太原理工211排名並靠前，工程科特別採礦、冶金、煤化工、建築等科實力錯。
同樣都是最早的三所國立大學，
京師大學堂逐漸演變成為了今天的北京大學，
北洋大學堂演變成為今天的天津大學，
山西大學堂演變成今天變成太原理工大學，
看到這三個名字，有些人會想，北大我知道，
天大好像也聽過，可是這太原理工……
在山西省內還算出名，可是出了山西，
卻達不到北大那樣的名氣，
這是為什麼呢？
各大校區環境複雜，各有優劣
基本資料：
太原理工大學屬於一本大學，前身是創立於1902年的國立山西大學堂西學專齋，是我國最早成立的三所國立大學之一。經過百餘年的傳承與發展，學校業已建設成為一所以工為主，理工結合，理、工、文、管、經、法、體、美、軍等多學科協調發展的高等學府，是山西省唯一一所國家"211工程"重點建設大學，也是國家中部地區重點建設的五所高校之一。
太原理工大學有專任教師2078名，具有教授、副教授等高級專業技術職稱人員936名，博士生導師159名，有中國工程院院士6名、中國科學院院士6名、巴西國家科學院院士1名，全國傑出專業技術人才2名，中國青年科技獎獲得者3名，教育部科技委學部委員2名，國家傑出青年基金獲得者5名，國家級教學名師1名，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選6名，教育部新世紀優秀人才15名，中央聯繫的高級專家9名，“長江學者獎勵計劃”特聘教授4名，國務院學位委員會學科評議組成員1名，全國百篇優秀博士論文獲得者3名；山西省“百人計劃”特聘專家56名，山西省“新世紀學術技術帶頭人333人才工程”19名，山西省“三晉學者”特聘教授4名，山西省科技功臣4名，省級優秀專家11名，省級教學名師42名，山西省委聯繫的高級專家60名；享受政府特殊津貼教授127名，170餘名國內外著名學者被聘為名譽教授、客座教授或兼職教授。
太原理工大學有62個本科專業，78個碩士點，25個博士點，5個博士後流動站，16個工程領域有工程碩士學位授予權，擁有3個教育部重點實驗室，4個山西省重點實驗室，7個山西省工程研究中心，1個國家級實驗教學示範中心，2個國家重點學科，9個山西省重點學科。
太原理工大學圖書館館藏總量187萬冊，其中中文圖書130萬冊，外文圖書38萬冊，合訂本期刊25萬冊，中文現刊5218種，外文現刊4018種，捐贈文獻3300冊；擁有館舍面積23000m2，閱覽室23個，閱覽座位2200個，職工116人。已建成的圖書館自動化管理系統匯文libsys，是完全網絡化的系統，不僅實現了真正意義上的跨校區讀者服務，而且通過Internet，實現資源共享。圖書館還是山西省完整收藏了SCI、EI、ISTP、CA等檢索刊物的圖書館。從1997年開始，逐步構置大型中外文數據資源，在線使用的數據庫有18種，同時也是“中國高等教育文獻保障系統”（CALIS）的成員館、“中國學術期刊全文數據庫”的鏡像站點、教育部部級科技查新工作站。
每日更新最新山西及太原樓市資訊、優惠團購新樓、教育、交通等規劃。
太原樓市消息
我最近正在受邀對山西的相關高校進行課題研究，藉此機會回答一下這個問題，希望能對有意報考太原理工大學的高考考生、考研考生和家長朋友們有所幫助。
太原理工大學位於山西省會太原市，太原理工大學前身是創立於1902年的國立山西大學堂西學專齋，是中國最早成立的三所國立大學之一。
師資力量
學校有教職工3551名，其中專任教師2014名，具有高級專業技術職稱教師965名，博士生導師157名，兩院院士18名（含雙聘院士），巴西國家科學院院士1名（雙聘），全國傑出專業技術人才2名，中國青年科技獎獲得者3名，教育部科技委學部委員2名，國家傑出青年基金獲得者5名，國家級教學名師1名，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選7名，教育部新世紀優秀人才15名，中央聯繫的高級專家9名，“長江學者獎勵計劃”特聘教授7名，教育部長江學者創新團隊2個，國務院學位委員會學科評議組成員1名，全國百篇優秀博士論文獲得者3名，山西省“百人計劃”特聘專家84名，山西省“新世紀學術技術帶頭人333人才工程”19名，山西省“三晉學者”特聘教授4名，“青年三晉學者”特聘教授（專家）13名，“青年拔尖人才支持計劃”7名，山西省科技功臣4名，省級優秀專家11名，省級教學名師42名，山西省委聯繫的高級專家60名，山西省科技計劃戰略諮詢與綜合評審委員會成員10名，享受政府特殊津貼教授127名。
學科建設
1）學科點數量：
博士流動站：
化學工程與技術、力學、機械工程、材料科學與工程、礦業工程、電氣工程、電子科學與技術、水利工程、計算機科學與技術、環境科學與工程、安全科學與工程、土木工程、生物醫學工程
2）重點學科：
國家重點學科：材料加工工程、採礦工程
國家雙一流學科；化學工程與技術
山西省重點學科 ：
化學工程、應用化學、材料學、機械製造及其自動化、固體力學、機械電子工程、結構工程、岩土工程、電路與系統、機械設計及理論、電機與電器、計算機應用技術、水力學及河流動力學山西省重點建設學科：
工業催化、生物化工、車輛工程、檢測技術與自動化裝置、材料物理化學、環境工程、礦產普查與勘探、礦物加工工程、安全技術工程、防災減災及防護工程、藝術設計學、紡織材料與紡織品設計山西省重點扶持學科：
應用數學、運動人體科學
山西省“1331工程”一流學科：化學工程與技術
山西省“1331工程”優勢特色學科：材料科學與工程 
教學建設
國家工程教育認證專業：
電氣工程及其自動化、材料成型與控制工程、機械設計製造及其自動化、計算機科學與技術、機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、採礦工程特色專業：
化學工程與技術、水利工程、建築與土木工程、車輛工程、安全工程、機械設計製造及其自動化、計算機科學與技術、環境科學與工程、物理學與光電工程、礦業工程、電氣工程教育部卓越工程師計劃重點專業：
化學工程與工藝、材料成型及控制工程、安全科學與工程、機械設計製造及自動化、計算機科學與技術山西省優勢專業建設項目：
信息與計算科學、採礦工程、給排水科學與工程
科研機構
國家重點實驗室（培育基地）（1個）：煤科學與技術省部共建國家重點實驗室
國家國際科技合作基地（1個）：煤炭資源清潔高效可持續開發與利用國際聯合研究中心
國家地方聯合工程研究中心（3個）
半導體照明國家地方聯合工程研究中心礦山流體控制國家地方聯合工程實驗室
礦用智能電器技術國家地方聯合工程實驗室
國家國防科技工業實驗室（1個）：高分辨率對地觀測系統山西數據與應用中心
教育部重點實驗室（4個）：
煤科學與技術教育部和山西省重點實驗室新型傳感器與智能控制教育部重點實驗室
材料界面科學與工程教育部重點實驗室
原位改性採礦省部共建教育部重點實驗室
教育部工程研究中心（1個）：教育部煤轉化技術工程研究中心
中國工程院工程科技知識中心（1個）：中國工程科技知識中心能源項目中心
國際聯合實驗室（2個）：
中澳聯合研究中心（能源）太原理工大學-美國ETAP共建電力實驗室
國家甲級研究院（2個）：
太原理工大學建築設計研究院（國家甲級設計院）地質災害治理工程勘查設計研究院（國家甲級資質單位）
山西省重點實驗室（13個）：
- 煤科學與技術山西省重點實驗室
- 材料界面山西省重點實驗室
- 材料強度與結構衝擊山西省重點實驗室
- 礦產資源安全高效開採山西省重點實驗室
- 煤礦裝備及安全控制技術山西省重點實驗室
- 新型傳感器與智能控制山西省重點實驗室
- 煤礦綜採裝備及智能化山西省重點實驗室
- 精密加工山西省重點實驗室
- 先進鎂基材料山西省重點實驗室
- 電力系統運行與控制山西省重點實驗室
- 煤與煤系氣地質勘查山西省重點實驗室（共建
- 循環流化床高效清潔燃燒與利用山西省重點實驗室（籌）
- 氣體能源高效清潔利用山西省重點實驗室
山西省工程（技術）研究中心（21個）：
- 山西省煤轉化技術研究中心
- 山西省新材料工程技術中心（太原理工大學—富士康材料研發中心）
- 山西省測控技術與新型儀器研究中心
- 山西省安全工程技術研究中心
- 山西省電子工程中心
- 山西省礦山流體控制工程技術研究中心
- 山西省綠色礦山工程技術研究中心
- 山西省新能源與可再生能源工程技術研究中心
- 山西省礦山機械CAE工程技術研究中心
- 山西省工業與城市汙水處理工程技術研究中心
- 山西省超級計算和數據中心
- 山西省科學雲計算中心
- 山西省礦用智能電器與電氣節能工程技術研究中心
- 山西省教育科研計算機網網絡中心
- 山西省化學工程技術中心（共建）
- 山西省礦井生產自動化工程技術研究中心
- 山西省車輛現代設計工程技術研究中心
- 山西省火電節能優化監測監控工程技術研究中心
- 山西省煤焦化過程優化與汙染物治理工程技術研究中心
- 山西省煤礦軌道輔助運輸工程技術研究中心（共建）
- 山西省機電裝備安全運行與節能工程技術研究中心
- 山西省科研設施與儀器共享服務平臺（3個）
- 山西省掃描電子顯微鏡原位拉伸測試科研設施與儀器共享服務平臺
- 山西省高水基液壓閥性能測試系統與流場分析科研設施與儀器共享服務平臺
- 山西省公斤級非晶合金製備系統科研設施與儀器共享服務平臺
山西省協同創新中心（4個）：
高端煤礦機械設備協同創新中心新型光電薄膜材料及器件協同創新中心
礦井數字化協同創新中心煤層氣高效開採與利用協同創新中心
山西省人文社會科學重點研究基地（4個）
華北社區調查與研究中心
藝術遺產研究中心
煤炭產業科學發展研究中心
國家大學科技園：太原理工大學國家大學科技園
人文社會科學研究機構：山西建築文化研究中心
太原市工程（技術）研究中心：太原市車輛工程技術研究中心
其它研究機構：
- 微納系統研究中心
- 太原理工大學機械電子工程研究所（國際科技合作研發基地）
- 京晉大數據協同研究中心（與北京大數據研究院共建）
- 教育大數據聯合研究中心（與曙光信息產業股份有限公司共建）
- 工業大數據聯合研究中心（與太原鋼鐵（集團）有限公司共建）
- 太原理工大學地震與地質災害防治研究所
- 礦山生態環境大數據研究中心
- 材料成型技術與裝備研究院（與山西華翔集團股份有限公司共建）
- 習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心
- 太原理工大學大數據研究院
- 大同全科盟新能源產業技術研究院（共建）
推薦專業
1）有意報考太原理工大學的高考考生可以選擇如下王牌專業：
2）有意報考太原理工大學的考研考生可以選擇如下優勢學科：
材料加工工程、採礦工程、化學工程與技術、化學工程、應用化學、材料學、機械製造及其自動化、固體力學、機械電子工程、結構工程、岩土工程、電路與系統、機械設計及理論、電機與電器、計算機應用技術、水力學及河流動力學萬丈紅塵三杯酒、千秋大業一壺茶，古今多少事都付笑談中。
我是有態度的童桐，專注於高考、考研及就業。
葉柳山
太原理工大學是一所很不錯的大學！
太原理工大學是一座有著115年悠久辦學歷史的世紀學府，由原太原工業大學和原山西礦業學院合併組建而成。歷經百餘年傳承發展，學校業已建設成為以工為主、理工結合、多學科協調發展的綜合性大學。學校是國家“211工程”重點建設大學、教育部首批“卓越工程師教育培養計劃”試點高校和國家“大學生創新創業訓練計劃”實施學校；先後被評為“普通高等學校本科教學工作優秀單位”“全國文明單位”，入選“全國首批深化創新創業教育改革示範高校”“國家創新人才培養示範基地”，榮膺“全國五一勞動獎狀”“全國先進基層黨組織”。
學校植根三晉大地，平臺廣闊人才濟濟。目前，學校佔地3200餘畝，校舍建築面積142萬平方米；現有全日制在校本科生29868名，碩士研究生5049名，博士研究生757名，留學生280名；現有79個本科專業，123個碩士點（一級學科31個），51個博士點（一級學科10個），13個博士後流動站；擁有3個國家重點學科，4個國家級實驗教學示範中心，5個國家級特色專業建設點，7個國家級“工程實踐教育中心”, 1個省部共建國家重點實驗室培育基地，4個教育部重點實驗室，1個科技部重點領域創新團隊，2個教育部長江學者創新團隊，工程學、材料學、化學3個學科進入了ESI全球排名前1%；現有教職工3575名，其中專任教師2055名，具有高級專業技術職稱教師941名，博士生導師157名，兩院院士16名（含雙聘院士）。
學校挺立創新潮頭，科技研發成效卓著。太原理工大學曾連續兩次作為首席科學家單位承擔國家重點基礎研究發展計劃（973計劃）項目，累計承擔“863”計劃、“國家重點研發計劃”等國家級各類項目1047項；獲得國家和省部級科技成果獎468項，其中包括國家自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎等42項；多年來，科研優勢和創新能力源源不斷地轉化為服務行業和區域發展的現實生產力，成果轉化、技術轉移累計為企業創造經濟效益逾百億元，為國家經濟建設和社會發展做出了突出貢獻。
學校恪守育人使命，立德樹人碩果豐盈。多年來，學校堅持以立德樹人為根本任務，以學生髮展為中心，育人渠道和途徑更趨完善、更加優化。“生涯導航”教育計劃產生重要影響；數學建模、超算、機器人、曉明研究室、晉豹車隊等創新團隊在國內外競賽中屢創佳績；思政主題網站“清澤心雨”連續三屆被評為“全國高校百佳網站”；“螺絲釘之家”入選全國學雷鋒活動示範點，“愛心家園”榮膺“第四屆山西道德模範”等殊榮；校男子籃球隊兩次奪得CUBA全國總冠軍，為山西省和學校爭得了榮譽。
學校樹立全球視野，積極開展對外交流。近年來，學校大力實施國際化戰略工程，不斷加大國際交流與合作的力度，加速國際化進程、提升國際化辦學水平，先後與美國、日本、英國、澳大利亞、加拿大、德國、俄羅斯、法國、意大利等一百餘所大學開展多層次、雙向人才培養合作辦學，與國際間的學術高層往來更加密切，在海內外的知名度與日提升。
