聿剑培训师
经典之所以成为经典是经过历朝历代时间的积累，人们的使用认可得以传承下来。
先说说过去人们阅读经典的作用与意义。
从春秋战国孔圣人带领七十二弟子周游列国开始，教育体系粗具规模，礼制，师道得以确立，那个时候身教言传并重。
到了秦汉以后，十三经已是教育体系的只要内容，及至汉武帝采纳董仲舒的建议，罢黜百家，表彰六经，把经典进一步归纳。对后世的教育起到更加深远的影响。
从那是起，四书五经成为学堂教育的主要课程，直到清朝末年，西方教育体系传入中国，才结合我们实际情况形成了现有教育模式。
那么通过这样简单的梳理，也就明白了经典在教书育人中的重要性了，当然我们现在的教科书中也一直有相关的内容。
每当我们在现实社会中遭遇困扰和危机从而需要去祖先那里寻求帮助和解答的时候，经典就会焕发出应有的活力。“
雨落一方
一、经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。
在青少年时代，每一次阅读就像每一次经验，都会增添独特的滋味和意义；而在成熟的年龄，一个人会欣赏（或者说应该欣赏）更多的细节、层次和含义。因此，我们不妨尝试以其他方式：
二、经典作品是这样一些书，它们对读过并喜爱它们的人构成一种宝贵的经验；但是对那些保留这个机会，等到享受它们的最佳状态来临时才阅读它们的人，也仍然是一种丰富的经验。
三、经典作品是产生某种特殊影响的书，它们要么自己以遗忘的方式给我们的想像力打下印记，要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。
基于这个理由，一个人的成年生活应有一段时间用于重新发现我们青少年时代读过的最重要作品。即使这些书依然如故（其实它们也随着历史角度的转换而改变），我们肯定已经改变了，因此后来这次接触也就是全新的。
四、一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来发现的书。
五、一部经典作品是一本即使我们初读也好像是在重温我们以前读过的东西的书。
六、一部经典作品是一本从不会耗尽它要向读者说的一切东西的书。
七、经典作品是这样一些书，它们带着以前的解释的特殊气氛走向我们，背后拖着它们经过文化或多种文化（或多种语言和风俗习惯）时留下的足迹。
读一部经典作品还一定会令我们感到意外，当我们拿它与我们以前所想像的它比较。这就是为什么我们总要一再推荐读第一手文本，尽量避免二手书目、评论和其他解释。这里存在一种流行很广的价值的逆转，即是说，导言、批评机器和书目被用得像烟幕，遮蔽了文本在没有中间人的情况下必须说和只能说的东西--而中间人总是宣称他们所知比文本自身还多。
八、一部经典作品是这样一部作品，它不断让周围制造一团批评话语的尘云，却总是把那些微粒抖掉。
九、经典作品是这样一些书，我们越是道听途说，以为我们懂了，当我们实际读它们，我们就越是觉得它们独特、意想不到和新颖。
十、一部经典作品是这样一个名称，它用于形容任何一本表现整个宇宙的书，一本与古代护身符不相上下的书。
但是一部经典作品也同样可以建立一种不是认同而是反对或对立的强有力关系。
十一、“你的”经典作品是这样一本书，它使你不能对它保持不闻不问，它帮助你在与它的关系中甚至在反对它的过程中确立你自己。
十二、一部经典作品是一部早于其他经典作品的作品；但是那些先读过其他经典作品的人，一下子就认出它在众多经典作品的系谱图中的位置。
至此，我再也不能搁置一个关键问题，也即如何协调阅读经典与阅读其他一切不是经典的文本之间的关系。这个问题与其他问题有关，例如：“为什么要读经典作品，而不是读那些使我们对自己的时代有更深了解的作品？”和“我们哪里有时间和闲情去读经典作品？我们已被有关现在的各类印刷品的洪水淹没了。”
十三、一部经典作品是这样一部作品，它把现在的噪音调校成一种背景轻音，而这种背景轻音是经典作品的存在不可或缺的。
十四、一部经典作品是这样一部作品，哪怕与之格格不入的现在占统治地位，它也坚持成为一种背景噪音。
现在可以做的，就是让我们每个人都发明我们理想的经典藏书室；而我想说，其中一半应该包括我们读过并对我们有所裨益的书，另一些应该是我们打算读并假设对我们有所裨益的书。我们还应该把一部分空间让给意外之书和偶然发现之书。
经典作品帮助我们理解我们是谁和我们所到达的位置，进而明白意大利经典作品对我们意大利人是不可或缺的，否则我们就无法比较外国的经典作品；同样地，外国经典作品也是不可或缺的，否则我们就无法比较意大利的经典作品。
卡尔维诺的《为什么读经典》能够帮你解答这个问题。
三鬼
阅读经典的意义，我认为：
一、了解我们老祖宗留下来的优秀传统文化，既然是经典，肯定有它的独特魅力和永恒价值，那它必是优秀的，从而增强对中华文化的认同和中华民族的自豪感，也更有利于继续传扬下去；
二、受传统经典文化的熏陶，提升自身气质，做一个有趣更有魅力的人。“腹有诗书气自华”，你所读过的书都会在你的言行举止上留下印记，时间久了也会反映在面相上，我们讲一个人儒雅不单单指谈吐举止，还看面相，这就是读传统经典的意义。自身有趣了有魅力了，你也会遇见有魅力的人，从而提升自身层次。
三、传统经典教会我们洞察人性，在现实中保护自己。传统文化经典中历史占了很大一部分，而历史便是讲人性，尔虞我诈中如何击败对方达到自身目的，所以现实社会中人性的阴暗和计谋都能在传统经典中找到原型，从而有针对性地保护自己。
三、传统文化经典教会我们做人的道理。传统文化传承几千年已经融进我们的骨子里，今天道德评判标准深受传统文化影响，仁义礼智信已成为普适价值，婚丧嫁娶无不受传统经典影响，从而教会我们做一个明礼不逾矩的文明人。
茶马古道上的文化
如果要回答现代人阅读经典的意义，首先我们必须要弄清楚一个概念，那就是文化到底是什么？我们要选择阅读“有文化”的经典。在这个世界上，没有别的东西比文化更难琢磨。
我们的传媒在讲述文化的时候，也只是说塔有可能发挥的效果，比如“凝聚力、软实力、精神家园”等等，这些都是比喻，至于文化本身是什么，还是没说明白。
其实，文化是 通过经典展现出来的。文化是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体，它通过积累和引导，创建集体人格。
阅读经典文化的最终目标，是在人世间普及爱和善良。人类通过聪明，划出了一条条界限，最后用爱，把它们全部推倒。
按照独特性和实践性的标准，我们中国的文化经典可归结为三个道，对我们国家的发展产生了任重道远的影响。
其一，在社会模式上，建立了“礼仪之道”；
其二，在人格模式上，建立了“君子之道”；
其三，在行为模式上，建立了“中庸之道”……
所以，阅读经典文化，大到治理国家，小到个人生活工作，它的意义都是非常深远重大的。
德仕Culture
古代经典是经过历史认证的好书，至于说当代人读经典有什么意义？
《增广贤文》开篇就讲:“昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻。观今宜鉴古，无古不成今。
【译文】
古代经典圣贤们的文章，是用来谆谆教诲你走向真善美。经典文美韵集，让你广闻博见。现实生活中从经典中得到学习，启发，来指导今天的言行，因为今天是古代的延续，没有古代就没有今天。
李四ns
1.能代表中国传统文化的经典非常多，例如：诸子百家：道家《道德经》 《管子》，儒家《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》，法家《韩非子》。诗词曲赋：《诗经》、《楚辞》；唐诗、宋词、元曲、明清小说、如四大名著等。医药医学：《黄帝内经》、《本草纲目》、《千金方》、《神农本草经》、《伤寒杂病论》等。
2.中国传统文化经典对现代社会的的意义：
传统文化经典，是当前社会主义核心价值观形成的源泉。学习传统文化经典，可以提高国民素质，起到教化作用。我国的治国理政方略都是从传统文化经典得出的。学习传统文化经典可以让我们学会感恩。
隔壁LW
经典之所以能够称之为经典是在于它有特殊的意义，它向读者们展示的是一种情怀，能够让人感同身受。
经典历是经了历史的检验，人民的考察仍然流传于现世，经典永远不会被时代抛弃，它有一个特点就是:大多数经典是不会被超越的。
经典是人类灵魂达到最高处的一个文字载体，阅读经典你能够与作者灵魂相互碰撞，形成火花，能够学习其中的优秀文化，它能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，是照亮人心灵的火炬，指引人们前进的旗帜，有许许多多因为读懂了经典而焕然一新或大彻大悟之人。
要学会研读经典，既然被奉为经典，那就一定有它的价值所在，品味经典，诵读人生！
狼堡里的大灰狼
从《易经》我们知道，宇宙万事万物都在不断的反复循环，历史也在不断的重复。传统文化经典，给我们带来了很多古人优秀的智慧和经验，我们为什么要掌握它，目的就是为了鉴古识今，丰富自己的价值，为社会创造价值。
易学文化作家朱辰彬
个人认为当然是读懂先贤的那些智慧以及理论，不过首先这需要深厚的文化底蕴做基础，因为古人的言辞有的受时代以及朝代的影响，表述晦涩难懂，往往需要深刻的去理解，不过即使这样，也常常理解错误或者曲解；
再者古人言论善于归纳总结，从先前的万事万物能归纳成五行学说即可证明，这恰恰与外国人的思想不一样，外国人思维可以把一项理论拿出来研究吃透后进行细化，逐级进行解释说明，就像“把大象放冰箱需要三步”一样，他们会把这一过程详细拆分，变成大众普遍能接受的理论，进而让大众觉得通俗易懂，好接受，让人感觉耳目一新；
所以个人觉得经典始终都是经典，不是没有意义，是没有掌握精髓！~
