用一生治愈童年,你有哪个童年伤害是老师造成的呢?

米饭豆角


在上小学的时候,我是一个写作文需要各种摘抄和废话才能写完一篇文章的人。一到作文课就无比烦恼,根本不会写作,更没得可写。有一次我的作文又被批评了,当时的语文老师把我叫到办公室,还让我坐下跟她说说为什么总是写出这样的文章。当时虽然很难为情还是说出了自己根本不知道怎么写的这事,老师就让我看窗外的大杨树,让我观察三天大杨树,然后写一篇作文给她。

就这样还算听话的我每天去观察那根大杨树,每天看,看它刮风的样子,看它静止的样子,还有阳光下闪闪发光的样子。最后终于写出一篇还不错的作文交给这位老师。记得有一句,我写刮风了,树上有成千上万只振翅欲飞的绿色蝴蝶。这句话老师还在全班表扬了我。当时我可真高兴,很多年以后还记得那种高兴和兴奋,原来我也可以写的那么好。之后的日子,我写的作文只要有好的东西,老师就会大力表扬我,作文就越写越好,让我一直对写作抱有热情。

对于一个孩子来说,正面的鼓励和负面的批评都会带给他记忆,即使事情忘记了,那种被肯定或者被否定的感觉会跟随一生。希望每个老师都能知道她会对一个孩子造成怎样的影响,也希望每个孩子都能像我一样幸运遇见能帮助你发现自己能力的老师。


般若师太


唉!这事我真的在学校受过伤害!并且伤害我的是当时的校长!原因没啥就是因为是在文革中的一九七零年到七一年我上初中期间!因为父亲靠边站,校长与我父亲的观点不对,公报私仇找理由莫名整我,莫须有的理由开除我!那时候我十四五岁!并且在全校的大会上宣布的!并把我拉倒大会前当着一千多学生老师宣布的!结果1972年底我入伍了!临走时我专门去了校长室对校长说;你记住了我会回来找你算账的!结果我退伍后分配了工作,但是这事我心里一直耿耿于怀先找校长算账,那时的我经过几年的部队教育我也成熟了很多,但是总有个说法吧?但是一打听那个校长因为作风问题早就被处理了!开除党籍和公职撤职回家了!唉!人啊……,他就是靠造反上来的!后来在一次同学的的宴会上见到了他,他也不好意思找我说话,他也老了满头白发,胡子拉碴,那时候他是多么的威武啊!皮鞋擦的黑亮,头发用头油梳的很整齐,当年他三十岁左右,精神的很啊!如今看他老态龙钟仔细看我才认出来!我心里莫名其妙的感到有些同情他了!我端着酒到他跟前恭恭敬敬的敬了他一杯酒,校长你好!他赶忙站起来和我同干了三杯酒,他还想说什么,我赶忙说校长身体好吧……。其实我知道他想说啥。我从部队回来后听父亲给我说过,他在文革后专门到家里专门给我父亲赔礼道歉了!唉!人啊真没法说!所以就这样吧!过去的事就过去吧!现在我已经六十拐弯退休了!想想这事有时候的感觉是酸还是苦呢?


程璐然


我很幸运。我的童年,老师没有给我造成任何伤害。但是我知道有孩子的命运被老师改变。

我的姑姐。她和我老公一样聪明。我老公上了大学。她却连小学都没毕业。就是因为一个老师特别凶。天天打骂学生。我姑姐虽然学习成绩好,也不能幸免。姑姐胆小。吓得不敢上学。那时候家里穷。女孩子说不上学。家里人也巴不得女孩子回家干家务。所以我姑姐也就没能把小学念毕业。

我有一个学生,也被他的老师害得改变了命运。这个学生成绩很好,是英语课代表。一次上课。我的学生开小差。英语老师当堂宣布不让他当课代表。我的学生比较内秀。受到打击后也不知道怎么求助。生生地由一个学霸变成了学渣。

我班上的班干多。因为前面选的班干不称职,用起来不称心,就添新班干,旧班干还留着。

当老师,干的真是良心。孩子年龄越小,老师对孩子的影响越大。一个眼神,一个手势。至轻若重。举重若轻。真正聪明的家长,不到情非得已。是不会得罪低年级老师的。孩子小。受了委屈也没法说。家长如果还在后面落井下石的话,受苦的只是你的孩子。

好在大部分老师都是有良心的。起码我身边的同事都很棒。


老催宝宝


用一生去治愈童年的伤痛。。这个问题是不是问的过于严重了。。。童年幼小的心灵受到伤害,当然很难扶抚平,,随着年龄的增长,,时间会冲淡一切,,当然也许有的时候会回忆起童年,,但这个时候人已经成熟,会用大脑去思考一切问题。。。我母亲是北方吉林人,,父亲是常州人,,是我父亲部队里的战友介绍我母亲跟我父亲认识。。在我小时候,,南方的人都瞧不起北方人,,我记忆中在小学读书的时候,,老师就瞧不起我,,骂我是侉子的儿子,,那个时候心里是很自卑的。。。明明我学习成绩很好,老师还在班级里面当着全班同学的面批评我,处处刁难,为难我,谩骂我。。。但是随着年龄的增长,,小时候受过的屈辱,,随着时间也慢慢淡化了。。。在中学高中的时候,当老师和同学们都知道我是当兵人的儿子,,老师和同学都非常尊重和尊敬我。。。所以说吧,用一生去治愈人的伤痛,,这句话有点过了。。。个人经历个人看法。


榕树下的孤影


我们那时候初一才有英语这门课,我一农村孩子,没看过没听过,第一节课就一个音都发不出来。abc三个音都读不好,每天最怕的就是英语课。我们那个老师是个女的,姓吴,同学们都说她刚从乡下学校调上来,必须要教出成绩,否则无法立足学校,所以对大家要求特别严。我不懂这些,单纯的不喜欢这门课。

每天新学的单词都要上黑板听写,每天的课文都要抽查背诵,写不出来,背不出来的她就拿尺子打手心。不知道为什么这两项我每天都会被抽到一个,我天天挨揍,每次心惊胆战的走到黑板前,每次又都抹着泪走下讲台,又疼又丢人。

吴老师穿着朴素,一双平底皮鞋,头发就那么自然悬在肩膀上,永远保持着那个长度,发量很少,从来没折腾过其他发型。每次上课能不说汉语的绝不多说。一到她的课我的精神就要高度集中起来,一点不敢走神,猛不丁的她就喊名字让人站起来回答问题,猛不丁的就喊到你了,你哪敢走神啊。

课堂上我最怕眼神和她相遇,一遇上我就会被叫到回答问题。可是偏偏每节课都能遇到,她就不能不看我吗,那么多学生,我是没法不看她啊,她动不动就敲敲敲让大家看黑板。

那时候我的同桌是个男生,他们家和我家住一个院子。他个子还没有发育,坐公交车都不用给车费,我们嘲笑他一发声还有股奶味,都叫他矮子。他每次回去都会告诉他妈我挨揍了,他妈又变着法儿去告诉我奶奶,顺便炫耀一下她家矮子从来就没有挨打过。我奶奶就数落我一天到晚白吃饭,说隔壁那个司务礼,比你还小,人家都没挨打,就你天天被打,你可好意思。司务礼就是班里那个矮子,我上学后就去揍他,于是他哭叫着找班主任。

没想到班主任换了,原来教语文的高老师生病住院了,由吴老师接任了。我当然又被打了手心,这次是因为打人。我没觉得疼,高老师怎么生病了呢?高老师很喜欢我的,我语文成绩贼好,吴老师当了班主任,挨打的日子在后面。

矮子天天在家背单词,我在隔壁都能听到。我奶奶就又来唠叨我,什么你爸妈不在家啊,我和你爷爷又不懂啊,不知道你天天是不是在写作业啊,看人家隔壁多用功,我怎么没听过你背书等等。我被她唠叨烦了拿了英语书就去了院墙外的田野里。

我们家与学校之间隔着一大片田地,那些住校的学生早早晚晚都喜欢四散在田野里看书。有的人来回走着在背诵,有的人直接坐在田埂上在看书,也有两个人在一起的,不知道在讨论笔记还是纯呱蛋聊天,反正我也加入了户外晨晚读一行。

从那时候起我挨揍的越来越少,后来我每节课都能完整流畅的背出来了,也彻底告别了挨打。每次考试都在前五,再也不怕英语课了,成了老师喜欢的学生。但是每天早晚还是会去户外看书,也常常看到矮子的身影。

至今我都非常感谢我的老师,是她让我这个初学者没有放弃这门学科,没有偏科,能够顺利完成学业。她在我记忆里永远鲜明:薄薄的短头发,大眼睛,绿色的开衫毛衣,黑裤子,黑色平底皮鞋。她逆着光站在田野里对我们微笑着,身后是一片金黄的油菜花。

谢谢你,老师!


2015小满


记得小学时遇到过一个特别厉害的女老师,一言不合就打人,不分男生女生,直接照脸上一个大嘴巴,当时心里就怕的不行。直到现在,同学聚会说起来都心有余悸,对老师这个职业也看不上。毕业时有机会当老师最后果断放弃。童年的经历真的会影响人一生的认知与判断,不说对错,影响是深远的。


80小白兔



花开常富贵


一年级的时候被老师扇过巴掌,那时候觉得老师做的都是对的。所以我现在教我妹,如果有人欺负你,就要告诉我。自己以前太傻了,现在就舍不得亲人受委屈。人不欺我,我不欺人。


5青森


老师造成伤害?用一生治愈童年?这个问题是不是太夸大了,除文化大革命外,不可能存在这么严重的问题,竞然要用一生去治愈。如果存在,也是极其个别的问题。请维护教育,保护教师!!


钟灵毓秀饶


还好,都是美好回忆!


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