紅網時刻3月17日訊（通訊員 黃丹 宋寧）3月7日9點，“雲考場鈴聲”準時響起，這是2020年來邵陽市四中高三畢業生首次階段性檢測。家裡的書桌成為考試的“課桌”，智能手機變身移動“黑板”，家長當“助教”，老師視頻“監考”……這都將成為這屆高三考生記憶中難忘的一筆。
疫情發生以來，中小學的教學途徑從線下轉移到線上，聽網課、看直播、線上答疑……已經成為了當下中小學生的“規定動作”。然而，作為學習效果的檢測“指南針”——考試，卻由於涉及方方面面的困難，一直沒有搬到“線上”。
為了解決“線上考試”的難題，在本次高三年級第二次聯考中，邵陽市第四中學圍繞線下考試的有關流程和組考的關鍵點，依託網絡平臺對“雲考試”展開了一次有效的嘗試。為期兩天的“線上考試”，市四中400餘名高三學生全部上傳了試卷。有序的組考、精細的流程、規範的操作，為“線上考試”的推廣提供了寶貴經驗，效果顯著。
教師線上組考能力得到新提升
新形勢下，信息技術應用水平成為了教師的基本功之一，線上組考能力更是必不可少。為了確保本次線上考試的順利開展，市四中有關行政領導和老師們利用課餘時間學習設計試卷格式、上傳試卷、設置考試時間、生成考試二維碼等線上組考的有關技能，有關老師還對試卷的閱讀頁面、題目設置等進行了多次優化，以方便學生作答，提高閱卷效率。考試中，各班班主任全程陪考，隨時反饋解決班級學生出現的考試問題；各備課組老師網上巡考，提醒學生答題注意事項，在線隨時回答和處理學生疑問；羅娜等老師充當起了技術員的角色，全天候專職在線服務，全力解答考試中的技術問題……確保了線上考試全程的秩序井然。
線上考試流程得到新規範
為了確保本次考試取得實效，市四中專門制定了線上考試的組考方案，細化了考試前、考試中和考試後有關參與組考老師的工作內容和工作職責，以及學生們參加考試的具體流程和操作方法：從考試前建立考試群、到發佈考試注意事項，從進入考試二維碼的發放到聽力考試音頻的發佈和撤回，從電子試卷的回收與評閱，到考試成績有關數據的分析與上傳……無一不落實到人。
家校共建有了新突破
由於學生在家裡參加考試，監考成為了一個難題。為了確保實現考試的最終目的，考試前，市四中對全體參考學生開展了線上的誠信教育，讓學生明白誠信考試的重要性以及自欺欺人的危害，同時依託家長委員會等途徑，積極發動居家的家長配合監考。考試中，家長們積極配合老師的線上巡考，並根據考試有關要求，上傳學生的考試照片、視頻，分享監考經驗，同時也在監考中發現了學生的不足之處，為之後的家校共建提供了方向。
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