carleo
國外回國的人那麼多，有冇都要隔離14天以上！在這種情況應該在未開學前考慮到。
冰峰40571722
您好，很高興回答您的問題。由於受疫情影響，今年全國的師生們經歷了“史上最長寒假”。按照教育主管部門“停課不停學、停課不停教”的部署和安排，雖說各層次學校開啟線上教學工作已有一段時間，但截止目前為止，全國絕大多數省份都沒有線下正式開學，目前只有青海省的高中已於3月9日在全國率先開學。您提出的問題很有代表性，我相信這個問題也是很多家長、師生都很關心的。我作為一名高校老師，和大家的心理一樣，都很關注“何時才能告別網課，正式開學復課呢？”接下來談一點我個人的看法。
第一個問題：當前情況下，全國學校可以逐步開學了嗎？
對於這一問題，我的答案是肯定的。隨著現在疫情防控形勢積極向好的方向轉變，全國學校逐步開學是一定的，只是個時間的問題。
教育部近期對各地區學校的開學作出了一個原則性要求，需要符合三個條件再考慮開學。一是疫情得到基本控制。
二是社會家長都認為，或者絕大多數同意說現在開學是安全的。
三是開學以後必要的防控物資和條件都是到位的。
從這個可以開學的原則性條件來看：目前全國除了湖北其他大多數省份都連續數天實現“零新增”，而湖北除武漢外其他地方也連續數天“零新增”，目前的疫情防控形勢持續向好，離可以開學的時間越來越近了。
目前除了青海外，貴州省的高三、初三年級也即將於3月16日開學復課，其他省份具體開學時間還沒有十分明確，但有一點可以肯定，隨著全國疫情防控形勢的繼續向好，開學的時間肯定離我們越來越近了。
當然，我們也不能掉以輕心，不同地區、不同層次的學校肯定會“錯峰開學”。具體來說：低風險地區的學校開學會早點，而像湖北省內的學校開學會遲些；高三、初三年級先開學、其次是到中小學的其他年級、高校開學一般要晚些。
第二個問題：學生和老師們是否想返校了？
經歷了這個漫長的寒假，相信絕大多數師生都盼望著能早日返回校園，畢竟在家裡宅了這麼長時間。相信用不了多久，我們就可以相聚在美麗的校園，到那時，經歷過這場疫情的我們會變得更加成熟和穩重。
總的來說，隨著目前疫情防控形勢積極向好，學校逐步開學是必然的，當然不同地區、不同層次的學校開學時間肯定有所區別，要確保萬無一失。我也相信大家都和我一樣，期盼著早日回到熟悉的校園相聚。以上就是我的觀點，大家覺得呢？歡迎評論和交流。
一直在路上的財會老師
當前情況下。確實有省市學校開始逐步開學了。青海，貴州都是要錯峰開學，其餘地方估計都想看看開學的學校的情況，再做具體安排吧！
對於老師和學生是否想要開學？我作為一名老師來講，我想要開學了。因為在家的我們也是要正常上班辦公的，而對於我們上線上上課，很多問題我們都是第一次面對，所以總是有各種新問題，所以工作量也是蠻大。還有一點就是我們畢竟是培訓機構，不是線上培訓機構，我們的生源更多的還是要面對面到校區聽課考察，有了生源，我們才能有我們工資和各種福利待遇啊！
張老師的英語
全國已有多個省市明確了開學時間，至於其他省市什麼時候開學，還需要根據各地實際情況來確定。我們還是要等候學校通知，方可開學。
1、開學方案
現在開學的省市分別是青海3月9日，從高中到初中逐步開學，貴州省宣佈3月19日開學，高三和初三先開學，其他年級推遲開學；山西宣佈高三年級於3月25日開學，其他年級沒用公佈具體時間，但是中考推遲一個月進行；西藏暫定3月下旬開學，從這些開學情況來看，都是高中和初中優先開學，因為高中和初中的孩子，自我防範及保護意識到位，可以管理好自己，配合好學校的防疫工作，而小學生因為年紀太小自我保護意識還很薄弱。
2、境外輸入
疫情正在減弱，我們對新冠疫情的防控工作已取得階段性成效，但國外疫情呈現明顯快速上升趨勢。隨著多個省市相繼出現境外輸入病例。疫情的發展迎來很多不可控因素，在這種情況下看，現在各地的防控壓力仍然很多，所以不會貿然開學。
3、我們現在要做什麼
- 配合好學校給孩子上好網課。
- 給孩子養成良好的自我防範意識。
- 告訴孩子病毒的傳播途徑。
- 告誡孩子在疫情未散前帶好口罩。
- 安心呆家，不要因為別的地方已經開學而焦慮。
- 等候學校通知，做好開學準備工作。
屈大強
丟掉幻想，在家戰鬥。
目前，只有四省市區明確了開學時間，他們是：貴州、山西、西藏、新疆。
其他省市區都沒有做出明確規定。下面的圖片很清晰：
因為教育部有規定，各省市區對開學要求都很嚴格。沒有省市區教育廳的通知，哪個學校都不敢擅自開學。下面看看山東省教育廳“重拳處理學校違規提前開學”（消息來自《東營週刊》）。
不管是學生還是老師，千方百計想開學也不能“違規”開學。“規”就是規，沒有規矩不成方圓嘛！所以，大家一定要7在家上好網課，做好作業。
徐福記1230下水詩文
這是截止3.11明確開學時間的省份，從數據上來看全國大部分地區並不能開學，主要是疫情還未得到完全的控制，學校作為人流密集地是絲毫不可懈怠的。就我瞭解的情況來看學生們肯定是希望快點開學的，一個個都快被網課折磨瘋了，想念在學校與同學之間的日常活動。作為一名老師我也是很期待早點與學生進行線下授課，還是喜歡與學生面對面的暢談！
高中數學鍾老師
沒錯，現在全國各地都在積極推進開學，除了現在已經開學的青海，已經確定了開學時間的還有貴州，他們目前確定的開學時間是3月16日，雲南今天也發佈了開學通知，初步確定的開學時間是3月23日，這些省份的開學都是分批進行的，第一步開學的都是高三和初三的學生，一方面他們的自我約束和管理能力比較強，另外一方面他們對返校上課的願望是最強烈的。
除此之外，全國已經出現了很多全部清零的省份，比如安徽，福建，西藏，新疆等，這些省區得開學，相信也在積極推進中，應該都是比較早的一批。
從科學的角度來說，記得在二月的時候，天津市疾控專家張穎曾經說過，如果某一個城市能夠連續28天沒有新增病例，那麼就意味著這個城市相對是安全的了，那麼實際上我們有很多的省份都是具備條件的，或者說即將具備條件，西藏已經保持了41天，青海34天，貴州23天，新疆22天，江蘇21天，反正下面這個圖表裡在三月底，大部分都是具備開學條件的。
當然，按照教育系統的要求，除了疫情控制之外，學校還必須要做好開學的準備，按照一校一策的方案進行，這些工作應該都是早就在做了，有了青海開學的經驗，相信其他地方也會能夠做得比較順利。
說真的，作為老師都想盡快回到校園，每天對著手機改作業眼睛都花了，比在學校上班時候累多了，學生在家肯定也是無比的焦慮，學習效果並不好。所以我們還是希望儘快開學，但前提是一定要等到真的安全，如果不安全，我們寧可在家多待一段時間。
美蛙英語
【非主流，不喜任噴】
1，何時開學，建議用博弈論的思維看，不是不可以開學，而是現在開學不值得。
四重理由：1）不開學責任不大，而開學如果出現問題，責任太大，觀望為主。2）教育不產生直接社會價值，停課不帶來短期損失，停這麼幾個月的課，相當於長暑假，對社會沒啥直接損失，經濟角度不應該急著開學。3）學校集中度很高，交互密切，屬於高風險單位。4）學校帶來的流動性比常規單位要高，尤其是大學，不僅不要開學，甚至現在就應該按6月連暑假對調的模式籌備，中學住校的其實還相對好點。學校開學，是多方博弈的結果，力量都在學校之外，教育延遲在其中的成分非常弱，不值得。
關於初三高三，某種意義上，就算畢業班也沒有必要過早開學，中高考本來就是競爭性考試，開學也不是學什麼，而是強化刷題，不開學，看自身，選拔出來的學生學習能力更強，豈不更好麼？ 應屆班開學，是為了平衡社會輿論，學校也有競爭需求，學校和家長輿論整體上的博弈力量不強，但聚焦在畢業班就有些效果。
各地教育部門在開學這件事的表現相當糟糕，亂出政策，有自己打臉的，有搞得謠言亂串的。馬上就要有開學學校了，大概率會出現再停課的案例。
2，師生想返校，還是想別的？
師生想返校，動力差異很大，審美疲勞是核心，並不是想開學，而是對當下單調的生活模式厭惡而已。對學生而言，社交和娛樂需求很強烈，現在搞停課不停學，學得效率很有限，應該加強同學間的主題社交，或許有些緩解意義。教師的經濟危機不大，不像很多人盼望復工，那是有經濟壓力啊！但對於市場培訓機構的老師們而言，冰火兩重天吧，……
按照正態分佈，一定存在一種極端，就活在當下，對於這種超出決策圈的事，不去多想，開了就開了，或許才是生活高手，當然也有可能是墮落了。
李駿翼x教育吐槽家
在目前的疫情情況下，對於疫情控制較好的省市區，已經開始逐步地推行返校的政策。青海省已經在3月9日宣佈對，對於高三年級及中專學校開始進行復刻，其它年紀根據近實際情況逐步開始恢復上課。
而在3月16日貴州省也開始對高三年級恢復上課，其他的省市區目前還沒有發佈最新的上課時間，但是隻要是青海，貴州開學之後發展較好且其他省市區的疫情也能得到有效的控制，那麼相信在三月末左右，對於高年級的學生而言，大部分學校應該開始恢復正式上課。但是對於低年級尤其是小學和幼兒園的上課時間，應該在四月份才能夠恢復上課。
恢復上課主要還是看本省的疫情控制情況而定，教育部門要保證學生和老師的安全才能夠去確定開學時間。同時對於各種防疫的手段，措施和物資也要準備充足，充分包括預案也要有相應的配套的設施。在這樣的前提下，開學之前需要準備的工作還有很多。但是現在我們已經開始欣慰的看到對於疫情控制較好，準備充足的省市逐漸恢復上課，這就是釋放一個很好的信號，其他省市會跟著爭相效仿。
這段時間宅在家裡的學生和老師都應該比較痛苦和難受。學生宅在家中還好一些，不能出去玩，但是在家裡，至少相對自由輕鬆，尤其是針對小學階段的孩子更會高興。但是對於高年級的孩子面臨著升學的壓力心中會比較焦慮。同時在網絡進行學習也會影響學習的整體效果，達不到在學校教育的程度和深度。
對於老師而言，應該更希望在安全的前提下恢復上課，因為目前網絡授課對老師的工作量會增加很大，除了要備課以外，還要按時通過網絡進行授課。但是授課的質量肯定沒有教室授課質量好，而且老師同樣面臨著教學壓力，開學後會大幅的大步前進追回之前因為一行耽誤的時間，整體會非常緊。
所以對於學生和老師應該都比較希望趕快開學上課。疫情現在已經開始逐步轉好，但是我們還不能鬆懈，隨時就都會有反彈的可能，而且要嚴防輸入性病例的影響，所以在這個時候我們應該再按捺一下焦慮的心情，保證大家的勝利果實不在最後因為大意而丟失。
替你讀書郎
一、教育部規定高三開學省域同步、初三開學市域同步。
就是這個規定，讓很多的市縣相對來說比較安全的地區，也沒辦法開學了。因為高三開學省域同步對於一個省來說範圍那麼大,肯定有的是低風險地區，有的是高風險地區。其實我們這裡好長時間都已經非常安全了。但就是因為省域同步的原因，所以我們這裡的高中一直沒辦法開學。
這裡牽扯到一個高考相對公平性的問題，如果一個地區開學了，那麼其他的地區沒有開學，那麼對於相對來說晚開學的考生是有是公平性的。就是這一點讓我們這裡的孩子只能在家裡上網課了。唉，這個規定有時候我想一想也真是。
二、老師和學生一樣都想返回校園。
老師在家裡可沒有閒著，他們在網上教學。網上教學對於學校教學來說監督沒有那麼到位，教學效果離實際要求有98,000千里之分。老師們在網上教學也不輕鬆，真的是很累。
學生在家裡學習對於眼睛來說是一個很大的傷害，而且學習效果也不是很好，特別是那也學習自制力差的孩子來說，今年簡直是一個災難。傷了眼睛不說，而且學習效率也不高。
所以老師和學生都盼著開學呢！希望這一天快點來到。
