昊宸李520

因為現在的小孩多半是逆愛出來的，都是感覺小孩只說好好學習他說要什麼家長就給買什麼。剩至有的要不大人虛榮要麼孩子虛榮都想跟自己跟前的或跟其它的比總想比別人好。久而久之他就習慣了我要什麼你都的買一次跟別人比不上他感覺沒面子。但是小孩他越來越大他要的東西也就不跟小時候一樣了他的要求也慢慢提高了。但家長的薪水是不長多少的。但這個時候家長們就該說怎麼怎麼不聽話了。並不是小孩不聽話。這都是你從小沒引導好。要說小孩在叛逆期不聽話，那不是正常嗎？因為啥叫叛逆期了，這個時間就家長學習了，看看怎麼去慢慢引導他。

養生手工坊

很高興回答你這個問題，深有同感啊！特別我們現在復工後，小孩子一個人在家，要聽網課沒辦法只能開著電腦，更是難管，現在的小孩子自控力有幾個強的，那遊戲真是一玩一天，我想著裝個攝像頭看著吧！小子直接把攝像頭線一拔，回家問他為什麼拔掉，他說看著它他不舒服，現在我的解決辦法是陪他一塊減少不良習慣，兩天獎勵一次彼此，網課晚上一起聽，一起學習，白天不開電腦，試了一個星期還有點效果，不知道還有沒有好的解決辦法，可以分析一下，有時候想想他也是真的無聊，一個人在家一天的，也不忍心揍他，嘿嘿😁希望疫情早點結束，迴歸正常。這樣下去心都玩野了。

快樂Vs調皮

作為一線教育工作者，現在的孩子越來越難管了，這點我感受太深了。

所謂的越來越不好管，更多的是人們在比較中得出的結論。

一、用老一輩的童年與現在的孩子比。二三十年前，我國的社會大環境跟現在天差地別。國民的生活水平整體來說是比較低的，當時很多父母的教育觀念又是特別強，或者是忙於生計而無法對子女過多地管教。孩子們的更多的是在兄弟姐妹之間的打打鬧鬧互幫互助中成長起來的。孩子的學習，學校的表現父母很少時間過問。我記得我當年初中畢業填報志願全是自己作決定，直到中考結束放假回家我爸才問我填報什麼志願。後來通知升學面試也是老師提前半天叫練練毛筆字和畫畫等面試內容，第二天一早由老師帶隊趕往縣城。父母文化程度不高，唯一能做的是放我半天假，不用去勞作，在家練習。現在的孩子，生活條件好，娛樂項目多，單是手機遊戲就夠父母操心的了，更別說色情、早戀等誘惑了。所以對比起來，就會感覺以前的孩子比現在的孩子省心多了。

二、用孩子的嬰幼兒時期與青春期比較。嬰幼兒時期，孩子沒有什麼獨立思想和獨立執行力，一切都是聽從父母的安排，包括吃飯、睡覺，甚至拉屎掛尿，形成了父母習慣了的相對穩定的生物鐘，所以管教起來就順心多了。再加上嬰幼兒是父母的掌中寶，怎麼看怎麼可愛。可是，孩子越長大，自主思想和獨立行動傾向越強，所以父母會感覺孩子越來越不聽話。再加上現在外界各種誘惑因素很多，特別是網絡五花八門的資訊和遊戲，使得孩子很容易沉迷其中，學習或思想就受到影響。父母的焦慮也會越來越大，更容易產生“孩子越來越難管"的感受了。

所以，現今社會大環境下，很多人都有“現在的孩子越來越難管"的同感。

靈妙99

是啊，我們都覺得現在的孩子越來越難管了，讓每一位家長操碎了心。

我的孩子今年13歲，這個寒假過後發現孩子明顯不像以前那樣“乖”了，敢於表達自己的不滿，甚至開始反抗了。我也十分頭痛，也在嘗試怎樣和孩子建立新的關係，畢竟再像以前那樣只用高壓政策是行不通了。

我們常常把孩子和自己小時候相比，總會感嘆自己當年多麼聽話，沒有那麼多的叛逆。現在的孩子所處的環境和我們當初的環境有天壤之別。我們小時候父母都忙於生計，讓一家老小吃飽已經讓他們身心疲憊，很少有時間關心我們的心裡狀態。我們當年也叛逆，也會有自己的想法，只不過沒有人那麼關注，就不會表現得那麼明顯。而現在由於生活環境比以前好多了，我們家長有更多的精力放在孩子身上，孩子身上發生的任何細微的變化都會落在我們的眼中，記在我們的心中，他們時時刻刻都處在放大鏡下，一點兒風吹草動都會讓我們心驚肉跳。

現在怎樣和孩子相處已經成為每一個父母面臨的難題。我覺得隨著孩子年齡的增長，自我意識逐漸覺醒，我們家長不能再像以前那樣，凡事都為孩子做決斷，不允許孩子稍有反抗。學會換位思考，試著去傾聽孩子的意見，和孩子進行有效的溝通。在不涉及到底線的問題上可以聽從孩子的意見，讓孩子自己去判斷。但關於孩子品德教育和習慣養成這些問題，孩子犯了錯誤不能視而不見，一定不能讓孩子長偏了。

我們的孩子越來越有自己的見解，這未嘗不是一件好事，這樣的孩子長大後有自己的主見，往往會有更大的成就。陪伴孩子共同成長，也是我們為人父母的一種歷練，再過幾年，當孩子飛走時，你會想念這種感覺的。

一葉落盡秋

有同感，第一，現在社會進步發展飛速，孩子在日常的生活中接觸的東西很多懂得也多，一般想管理好這樣的孩子不容易但是他們懂的溝通知道是非。相對於以前就比如我自己小時候啥也不懂接觸的東西有很少，感覺父母說的都是對的。也不會反駁也不會去質疑。

第二，現在的現狀就是一家只有一個孩子，爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，六個人圍著一個孩子轉，就怕孩子受一點委屈，別人說一句都不可以，當然我說的這種現象是存在的，在學校里老師管的多一點不要說動手打了，語言說的過一點家長都回來學校找，賠禮道歉，在外邊有人和孩子發生摩擦恨不得全家人都去人家裡打架。這無形當中給孩子營造了很不好的成長環境。當然了家長疼孩子也可以理解可是更多的要教會孩子道理。記得自己小時候老師打了回家不敢說說了還會被打。

小樹苗啦啦啦

小孩子越來越不好管這種現象不光是當今社會存在，其實是一直都存在的，就拿我們“80後”來說，我記得我們小時候父母們也常抱怨說：“怎麼現在的小孩子越來越難管了”，當時社會上還給我們這些第一代獨生子女貼各種標籤，什麼“泡在蜜罐里長大的一代”“垮掉的一代”等等。現在我們自己也都為人父母了，也開始抱怨現在的孩子越來越不好管。所以說，“現在的小孩子越來越不好管”這種社會現象是社會發展的產物，也是每代人與每代人之間因為處於不同的生長環境而產生的思想觀念的不同造成的，也就是大家常說的“代溝”。

那麼為什麼這種現象伴隨著社會發展一直存在的，卻一直得不到很有效的解決呢？主要跟社會發展到不同階段的實際情況不同造成的。就當今社會來看，主要的原因有：

1，現在小孩子出生後所處的家庭環境跟我們小時候完全不一樣，基本是在4個老人+2個大人的無微不至的照顧下長大的，特別是老人，非常容易溺愛孩子，孩子從而養成了獨立生活能力差、任性、驕傲自大等壞習慣。

2，現在是一個信息迭代特別快的時代，而且接受信息的渠道也越來越多，加上家長們重視孩子的教育，從小就讓孩子們學習各種才藝、技能、特長，所以現在的孩子們普遍學習能力、記憶能力都較強，甚至有些方面都超過了父母。這樣孩子們會覺得家長並不比自己懂得多，自然不服管。

3，當今社會，生活和工作節奏快，工作壓力大，家長大部分時間都得忙於工作，對孩子的關心和交流較少，教育一味說教，缺乏耐心，讓孩子對家長的教育慢慢產生牴觸情緒，自然就越來越不好管。

既然瞭解了造成現在的小孩子越來越不好管的原因，家長們要想更好的教管孩子，就需要做到以下幾點：

1，既要對孩子關心愛護，但也不能一味的縱容孩子。

要樹立家庭教育的原則，對於原則性錯誤不能姑息，制定獎懲制度。

2，家長在忙也要抽時間陪伴孩子。

父母抽時間跟孩子一起玩遊戲，陪伴孩子一起學習，像朋友一樣和孩子談心聊天，這些行為會讓孩子逐漸信任你，願意聽你說話，聽取你的意見建議。

3，家長要懂得尊重孩子，傾聽孩子的意見。

有些家長為了樹立自己的權威，從來都是命令孩子，孩子有什麼想法和看法從來不聽。久而久之孩子就會從心裡害怕家長，不願意跟家長說心裡的真實想法，容易造成愛撒謊的毛病。所以家長一定要多傾聽孩子的意見，如果真是自己錯了，也要大方承認，讓孩子得到應有的尊重，敢於說真話。

以上就是我對這個問題的回答，希望能夠幫助到大家！

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萌娃天天樂

現在的孩子之所以讓父母感覺到越來越難以管理，主要因為以下四個原因

第一、越來越豐富的物質生活和精神生活讓孩子迷失方向貪圖享受，虛榮心膨脹互相攀比，不懂得感恩不懂得心疼父母，讓父母覺得很難管理

隨著我們生活水平和收入的不斷提高，孩子們的生活是一代比一代更好，他們無論是吃的，穿的，用的，還是玩的都比家長小時候強很多很多，在這樣的生活環境中讓很多孩子不知不覺的迷失了方向，失去了責任感和危機感，他們天真的認為自己一直可以在父母的養育之下，過現在這種無需奮鬥就可以應有盡有飯來張口，想吃什麼，想穿什麼，想用什麼就有什麼的生活，所以他們腦子裡每天裝的都是吃喝玩樂，根本就不想去學習

第二、不思進取不努力學習讓父母覺得很難管理

孩子不努力學習成績越來越差已經成為很多家庭頻繁爆發衝突讓父母感覺到越來越難於管理的一個主要問題，那麼為什麼現在很多孩子不但有極強的虛榮心，而且還好吃懶做就是不肯好好學習呢？我們可以看看身邊很多孩子即使上了初中和高中的仍然不肯靜下心來努力學習，最後連一所普通高中和普通大學都沒有考上就被淘汰出局，根本的原因就是因為他們不知道為什麼學習，學習能帶來什麼？以及不努力學習所帶來的嚴重後果！因此家長要從小教育孩子：在這個世界上只有陽光和空氣這兩樣東西是免費的可以不勞而獲其他的一切都需要你的能力才可以獲取，而這個能力來自於學習，來自於中考考上高中，高考考上大學去學一門自己喜歡的專業，只有這樣你才能在進入社會以後做到工作自立，最終做到人生自立，我把孩子一生中父母應該培養他所具備的學習自立，工作自立，人生自立總結歸納為《三個自立教育法》

通過《三個自立教育法》，讓孩子明白父母不可能養活自己一輩子，他們總有老了幹不動的那一天，自己也總有長大成年的那一天，所以自己是為了能夠獲得離開父母獨自生存下去的能力而努力學習。

第三、互聯網時代，手機遊戲的誘惑，讓孩子越來越難於管理

孩子每天回到家中不寫作業只想玩遊戲，也是父母和孩子之間每天發生衝突，讓父母感覺到越來越難以管理的一個主要原因。而事實證明只要孩子一旦沉迷於遊戲，那麼他的成績就會直線下滑，如果他是一個初中生，那麼他連一個普通高中都考不上，如果他是一個高中生，那麼同樣的道理他最後連一個普通大學也考不上！由此可見遊戲帶走了孩子一生中最寶貴的學習時間，最後讓孩子兩手空空一無所有，正如下圖中這兩位面對中考和高考玩遊戲不努力學習的初中生和高中生

因此當孩子進入小學以後，家長一定要嚴格規劃孩子玩手機的時間，不能溺愛孩子，不能對孩子提出玩手機的要求有求必應，週一到週五不能讓孩子玩手機，只有這樣才能防止遊戲成癮讓孩子靜下心來認真寫作業，詳細規劃下圖所示

第四、孩子自己嬌慣自己，在學習中和日常生活中不能吃苦受累讓父母感覺到越來越難於管理！

多年來我教育我的學生，人生本來就是有艱難困苦組成的，尤其是對於學生來說，自古以來學習本來就是一件吃苦受累的事情所以古人講書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，然而當下很多孩子的意志力卻相當的薄弱，他們吃不了學習的苦受不了學習的累，尤其是到了初中和高中以後，隨著學習任務的增多，科目的增多，作業的增多，很多孩子在學習中叫苦連天在學習中偷懶，每天早上媽媽不叫個三五遍不起床，尤其是到了星期天和節假日他們睡懶覺能到十點多，正如下圖中這位初中生就要參加中考了成績也不太理想，可是每天晚上作業還沒有寫完他就鑽進被窩睡覺去了

以上這四點會讓家長感覺到越來越難以管理孩子，所以家長要防患於未然，發現孩子出現了這四個問題，一定要及時解決問題，千萬不能溺愛孩子，否則讓孩子帶著問題成長最後只能是好吃懶做不努力學習，在中考和高考的時候就會被淘汰出局一事無成。

以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》感興趣的家長可以關注我的頭條號，閱讀更多教育孩子的精彩實用內容。

家庭教育感悟

小孩子確實是越來越不好管了，不論是家長還是老師，都對這個問題感到頭疼不已。

一、時代的變遷，社會的進步

改革開放以來，社會的進步越來越快，人民的思想比起舊社會，得到了空前的解放。在家裡再也不是家長專制，也不是一人說了算。

即使在上世紀8、90年代，很多家庭還是受到舊社會的影響，孩子在家裡面是不敢頂嘴還嘴的，因為幾乎都是父親為尊，母親對父親都是非常順從的，在這種環境下，孩子從小就被培養成非常聽話的樣子。

但是現在，女人在家庭裡面的地位早就和男人一樣了，孩子再也不會從母親那裡學會順從。

二、父母的影響

父母在家裡時常大吵大鬧，時不時還動手打架，孩子有樣學樣，把父母的脾氣和言行都印在腦海裡了，在逐漸長大的過程中，腦海深處那些不好的印象，加上不和諧的家庭氛圍，時刻影響著孩子，導致孩子越來越難管。

三、影視劇，短視頻，遊戲等不良信息的影響

這方面最突出的案例應該要屬《古惑仔》系列電影，80後90後，多少人因為這部電影走誤入歧途？

大學時候，寢室同學說，他弟弟是陳浩南的腦殘粉，在宿舍裡掛有畫像，每日進出膜拜。

現在的孩子們接觸到越來越多的影視劇、短視頻，當孩子接受到的信息足夠多的時候，就會對孩子的思想產生引導，有些引導是積極的，有些引導是消極的，當消極引導比較多的時候，孩子就會表現得叛逆，難管教。

打遊戲也是導致孩子難管教的重要原因，因為遊戲特別容易上癮，一旦上癮，孩子的心思和精力就會完全轉移到遊戲上，從而地父母的管教產生厭煩。

所以，父母應該給孩子營造和諧安寧的家庭環境、引導孩子多吸引有營養的信息、有時間多陪陪孩子做有意義的事情，這樣，孩子才會比較聽話。

老王陪娃

現在的小孩越來越難管，原因是多方面的。

一.方面現在的社會條件好了。孩子也少了。特別是獨生子女。家長嬌生慣養。從小就缺乏合作儀式。包容心差。忍讓心更差。不能和別的小孩合作。老子天下第一。自傲自大。家長教育也是太任性。由著孩子來做事。

二.方面。孩子接受的信息也越來越多了。因為孩子的辨別能力差。不知好壞。容易接受貪婪的東西。容易受到社會和輿論的影響。所以築件就變得越來越難管。

三.家長對孩子的教育方法不夠得當。致使單純的說教。不懂得孩子的心理。不瞭解孩子真正需要什麼？溝通不足。教育過於直白。卻乏心裡交通。達不到預期的效果。鑑於以上情況。教育孩子應該從多方面做首先要讓孩子在大環境中鍛鍊。像幼兒園。學校。這些團體活動要讓孩子多參加。多參與集體活動。是他們有共同合作的意識。

四.要讓孩子多接受專業老師的教育。從心理方面教育孩子多做多有合作心。揉忍心。從小培養大局觀念。中不培養那車儀式？讓它們在大環境中參與活動。這道鍛鍊。注不磨練他們的集體意識和合作意識。是他們行為合作共識的小夥伴。

五.隨著時代的發展，信息技術的飛速發展，孩子懂得的知識多了，維權意識強了，有自己的主見了，家長管理難度加大了，孩子不再是對父母百依百順了，這就需要家長提高自己的管理水平和能力。

綠虎多樣記

先改變自己，才能影響孩子。

1，孩子一出生就有840億神經元，只是神經之間的鏈接沒有展開，每一個神經元都和其他的神經元有兩萬種連接方式

2，教育是越早越好，但是得對路，深惡階段學什麼，不然也是徒勞

3，3歲時60%-70%的神經佈線已經完成，6歲時完成90%的佈線就已經完成。

4，4歲時孩子的手指靈活性強，就預示著15歲時數學能力強。因為掌握數學的大腦的部位就在管控手的運動前回。

5，學習總量沒有發生巨大的變化的情況下，單純的延長學習時間，客觀上就起到了降低學習效率的左右。

6，如果你不知道你是誰，你都過不好自己，你也教育不了孩子。

7，孩子是另外一個世界的國王，孩子不是我們生活的附屬品。給他陪伴，並不是控制他。

關鍵字: 小孩 虛榮 教育