一陌生的感觉
这个问题实际上是两方面出现了问题，说一下我的看法。
制定计划不合理
每天定好计划，说明你是一个懂得合理利用时间并且很有计划性的孩子，但是计划完成不了可能是你的计划制定的不合理。
比如，一天你规定学习时间只有4个小时，但是4个小时你要分给4个学科，也就意味着4个学科1个小时时间。
这一个小时你可能制定了2张试卷，或者要背50个单词，光从数量上制定，却没有考虑到自己的实际情况，没有考虑到作业的难易程度，制定的计划必然存在不能完成的隐患。
与其这样控制数量，不如直接一个小时完成1张试卷，保证质量比保证数量更重要，这样哪怕你每天多学习1、2个小时，起码是有效果的，付出的努力也就更有意义。
忽视客观因素
所有事情的计划和执行都需要考虑客观因素。
比如本来你计划今天学习4个小时，但是今天有客人到访，自然会占用时间，那么比如说身体不适、心情不好可能都会影响你的进度，如果没有富裕量出来，整体计划执行时间必然是会受到影响的。
看一段时间内整体效果如何，及时调整计划
虽然每天制定计划看似很工整，但因为计划执行起来有困难或者达不到自己的效果就要及时调整，调整学习方向、攻克的难度或者时间安排等。
另外，制定计划要先制定整体计划。比如2周之内完成50个单词，然后根据2周14天，来安排这50个单词怎么再具体执行，这样每到2周时间就可以整体检测一下你学习的完成情况。
如果没有完成，那就要及时调整，以保证你的整体计划不被打乱。
这样应该会收到不错的效果，你可以试试看。
以上就是我的看法希望对你有帮助。
辰妈育儿论
哈哈，看到这个问题让我想起了我上初中的时候，每次放假，总是被老爸逼着罗列出一份详细的计划书，精细到几点可以上厕所，可以喝水，可以去看会电视，然而，每次都计划的挺好，真正实行起来也就一两天的事。
人都是懒惰的，定制的计划完不成是正常现象，你要想明白完不成的原因是什么，是外界因素影响多还是自身因素影响多，是否是因为制定的计划太过繁琐，可以选择适当的减少给自己安排的任务
你得明白，学习知识不是目的，重要的是学会知识，学懂知识，是为了求知而学，而不是为了学习而学
许家小涵
每天订好的计划完成不了，可能涉及到以下三个方面。
第一：计划的合理性。计划不能太紧凑，要给自己留出弹性时间。可能制定计划对你来说太难了，降到你可以轻松完成的地步，再一点一点加大难度。比如说想要一个学期把初中的数学基础学完，对一部分人来说是很不合理的，但对某个人来说又是可以的，所以制定这一类的计划就要问自己能适应吗？
第二：计划细化。比如我三天想三角形有关问题搞懂，那我第一天要搞懂有关于边的问题，第二天要搞懂有关于角的问题，第三天要搞懂轴对称问题。制定完这个后，问一下自己能不能实行得了，如果实行不了，再调整。
第三：计划执行。实行计划后，就要严格执行，像上面的计划来说，你第一天必须要搞懂三角形有关于边的问题，否则后面开展不了。如果你严格执行了，终有一天你会享受到计划带给你的乐趣，或者说是回报的。高一时，我曾经一年内学完高中数学，后来数学中遇到不会的问题，我就会用后面的知识来破解，往往会让其他同学目瞪口呆，其中的幸福感只可意会，不可言传。
以上，就是计划为什么完成不了的原因。
果爸聊孩子
其实我个人觉得初一没有必要把自己别的那么紧。心态不好的话什么都干不好。
你应该是有些焦虑的，计划完不成，说明计划超额或者不合理，你要调整好心态，然后去做一些可行的计划。比如你计划背五十个单词，但是完不成，那么我们就先背十个，一步一步来。
不要着急。
少女的白日梦日常
计划就是用来完成的！
所以——计划一定要合理！一定要酌情制订！
发现今天的计划完不成了，下次就再努力一些！如果你够努力了还是完不成，那你要检讨一下:计划是不是有些繁重了！！
总完不成计划会让你对计划失去信心，从而失去生活和学习的条理性（这个很重要很重要）！
初入中学，一定要加快自己的适应能力，适应多科目学习的紧张气氛！
看得出来，你是一个有条理有计划的孩子，所以——加油吧少年！[加油][加油]
老张讲数学
刚开始会有不适应，接触的都是新知识，需要消化。计划能否完成并不重要，重要的是你是否成长了，是否学到了东西，要对学习感兴趣。身边都是老师，也可以向优秀的人学习，问问他们是怎么解决问题的，他山之石可以攻玉，但是一定要有属于自己的方法。
1、对学习感兴趣；
2、自信、自知、自律；
3、多倾诉；
4、能者皆师，勤学多问
惜泺0
1理性分析 切合实际
制定计划之前，调整一下呼吸，坐下来冷静的想一想，我该如何制定一个即有合理的目标性，又有可行的方法性的计划呢？也就是说，这个计划首先要能满足你的期望，又不能够太高，但只要后续能够按计划执行，这个目标我能够达成。如果你足够了解你自己，那么这个计划的制定已经成功了一半。
其次是制定的计划一定要有可操作性，既能符合我的学习习惯、学习方法，又能够符合学校对学生总体的学习要求，那么就找方法，去执行。
所以在制定计划前，我建议大家先做思考的工作。把问题想明白、想清楚，再做也不迟。最怕边想边做（无目标）、只想不做（无行动）、只做不想（无思考）了，想清楚就果断行动，不必唯唯诺诺，有勇有谋才是真正意义上的大将军作风。
2明确目标 简洁易懂
制定计划的时候目标要明确，否则不知道该达到什么程度，也不知道是否已经完成了计划。
举个例子：很多同学制定计划的时候会这样写“本学期期中，语文成绩上升20分”。这个目标完全不知道在说什么，既模糊又无脑。
首先关系到你现在的语文成绩是多少的问题，如果目前只有四五十分，上升20分还算好，假如你语文成绩一般在100-120之间，上升20分就很苦难。
其次还跟考试内容有关，题的难度、区分度、对比度，你考试的状态、最近学习的状态，都会影响考试成绩。所以“上升20分”这个概念很模糊。
我建议大家制定计划时最好细致一些，这样能解决目标不明确的问题。如上述例子，可以制定成“到期中，本学期所学文言文会背，字词解释会应用；现代文是弱项，需要通过多阅读、多思考来提高水平；而作文是大项，争取达到中等偏上水平......”
了解了自身，做有针对性的计划，并保持目标明确，那么可以说你的这份计划已经足够合理了。这里要当心一个问题：细致不等于复杂，不要把本可以一目了然的事情做成千头万绪的样子，那就得不偿失了。
3坚定意志 严格执行
培养自己的执行力，是现阶段处于基础教育阶段的小初高都要学习的事情。小皮老师曾不止一次地问过学生：“你知道初中生和高中生的本质区别么？”结果大多以玩笑终结话题。
其实当你真正爱上学习，享受知识带来的乐趣时，内心的表现一定是严肃的。我说：“听话”。这个“听话”不是别人让你做什么，你不假思索就去做，那是蠢。真正的“听话”包含了“听”和“做”两方面内容，而“听”又包含了“接受”和“理解”两大方面；“做”又包含了“过程”和“结果”两大方面。这个问题我也不继续深入阐述了，还是留出来单独写一篇探讨吧。
所以，要“听话”，才算真正的执行。这不仅是对学生，对整个社会，全人类都是一个道理。还有个问题，就是在执行的过程中，一定会有坎坷、挫折，这个时候需要你坚定的意志来帮助你继续前行了。
这几年有一句话被亿万人引用——不忘初心，砥砺前行。这八个字就是“坚定意志，严格执行”的完美写照。
4破旧出新 稳定前行
当你完成了既定计划，不要停下来，继续以此为基础，制定一个更大的计划，找到一个更大的目标。我还深深地记得马云说过的一句话：“即便每天都很忙，我也依然会抽出1个小时来看书。”
人的发展，虽然存在阶段，但一定没有终点。“发展才是硬道理”，对国家是这样，对人也是这样。所以努力与年龄无关，只要你想，万事皆成。
加油，相信自己
老万哥数学课堂
首先你的计划要合理安排，不能定了计划自己完不成或者实施有压力。毕竟你只是初中生要注意身体健康。
其次我觉得你应该找好朋友或者家人一起来制定一个你觉得能轻松且愉快完成的计划，学业重要但是我觉得培养个人兴趣更重要。
最后祝你生活学习都能顺利。加油＾０＾~！！！
韬略凡事无绝
首先要看学习计划是否合理，是不是切合实际。学习计划只是一个部分，最重要的就是培养自己的学习习惯和节奏，这个非常重要！
我可以教你一个方法，就是你可以先不管自己的学习计划，先试着早起，洗漱完毕吃完早餐后就呆在房间里，不玩手机，不看电视，不看小说，反正很娱乐和玩的事都不干。就这样待到中午再出来。
也就是先学会打发无聊的时间，学会静心，然后你就会自觉的找书看了，然后就开始学习了。当你有大把的时间可以用于学习的时候，你再制定相关的计划，还怕完不成吗？
禅问
首先，你得看一看。你定的计划是不是切实可行的？你定的计划是不是同学们都能完成？如果大部分同学能完成，那就是你自己的问题了，要真正的审视审视自己：是不是合理的利用了时间？在完成学习计划的时候是不是专心了？自己的学习方法是否得当？自己的学习效率是否高？自己的学习态度是否端正？这些弄明白了，你肯定就能完成任务了。
