学生开学是否应区别对待,应根据各县,市的疫情情况决定是否开学?

琼山仙翁888


对于学生开学是否应该区别对待的问题,其实教育部已经有指示了。
由于不同省份、不同地区疫情情况不一样,那么开学时间也就可能不一样了,所以教育部


下发了开学的通知:

具备开学条件的地方可以安排高三、初三等毕业班学生先返校,原则上高三年级实现省域同步,初三年级同一市域同步。

为什么会这么规定?

其实这个规定主要是考虑了高考、中考对于学生的公平性而制定的。


因为:高考在我们国家是以省为单位的,主要是省内的学生之间的竞争,所以一个省之内的高三学生开学时间必须一致,不然对于后开学的学生而言那是不公平的。

中考,我们国家是以市为单位的,所以只要求市内的开学时间一致就可以了。这从最近开学的那些省份也能够体现出来,比如青海、贵州、云南、新疆等省份高三毕业班开学时间全省都是一致的。

对于非毕业班教育部没有要求,但是我认为它们的开学时间最好还是一致好点。

也就是省内所有的高中非毕业开学一致,市内的所有的初中及小学非毕业班一致,至于幼儿园及大学那就没有必要统一开学时间了因为他们不存在大的竞争。

对于学生开学是否要区别对待,大家有什么看法?

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地理视角看教育


提出这个问题,说明提问的网友对于学生开学一事并不怎么关注。

大中小学生是一个庞大的群体。我国有大校大学生4000万人,其中在省外读大学的有1000多万人,在省内读大学的有3000万人;中小学生则更多了,算上大学生总人数超过3亿人。在疫情仍未彻底消除之前,若不科学管理,如此庞大一个群体,人员一旦流动起来,其高聚焦性的特点,对整个社会的影响着实太大了。所以,保证3亿学生顺利开学、安全开学,是一项极其艰巨的工作任务。

对此,国家层面早就明确要求,大中小学校要分批返校、错峰开学。教育部则在有关文件中进一步细化了工作举措,要求错区域、错时段、错年级开学。对于中学毕业年级,出于升学考试的公平性考虑,教育部要提出了高三学生开学时间原则上省域同步,初三学生开学时间原则上市域同步。

不仅如此,日前央视播出的《新闻1+1》节目,白岩松老师连线采访教育部王登峰主任,王主任就大中小学开学有关问题再一次进行了回应,明确中小学就近开学先行一步,高校开学相应往后延,这也是明确的信号。

国家层面和教育部对开学时间的原则性规定,是各级各类学校开学的指导,也是必须遵循的工作要求。上级服从上级,这是最根深蒂固的准则。在原则性规定范围内,地方履行属地管理职责,根据当地实际情况制定开学工作方案,决定何时开学、怎么分批开学、怎么错峰开学等细节。所以,学校开学是否应区别对待,这个问题不容商量,必须区别对待。

从目前已经公布开学时间的贵州、青海、山西、西藏、新疆等省份来看,其开学时间原则上全省统一,在原则之下,地市级有一定的自主决策权限。比如已经开学的青海省,明确3月9日普通高中、中职学校陆续开学,3月9日该省第一批有一百多所学校正式开学 ,而青海省的西宁市首批开学学校时间则为3月11日。

据教育部王登峰主任讲,什么条件下可以开学,首个条件就是要精准判断当地疫情是否基本有效控制,而这个判断要由疾控专家来作出,有了专家的明确结论,当地有关方面才能决策是否开学、何时开学。以县(市)以为单位则过于小众,县一级疾控专家的研判能力和经验往往不足,这样的情况下就有必要提级研判,由地市级或省级疾控专家做出判断。

即使是省级层面、地市级层面作出开学的决定,但某个县(市)出现疫情反复,又有了新增的确诊病例,这个县(市)的开学工作必然会有所停滞,静观其变。当然,出于审慎性原则,县(市)一级也会及时报告地市州一级,请求下一步工作的指示,让整个疫情防控工作、平安开学工作省市一盘棋。

综上,大中小学生开学应当分批返校、错峰开学,开学不应以县(市)为单位进行决策,当由地市州一级或省一级进行决定。


教育挖挖机


全国疫情已得到基本控制,各地也纷纷在为开学做准备,到目前为止,已经开学的有青海省,学生的开学不是叫区别对待,而是分批错时开学。根据教育主管部门的要求,原则上高三年级学生的开学时间全省同步,初三年级学生的开学时间全市同步,其他年级学生的开学时间视疫情情况分批进行。大学生的返校涉及到跨省,由各学校根据不同地区的疫情情况自行确定开学时间。


高三年级学生马上面临高考,高考不是全国一张卷,而是各省自主命题,为了保证高考的公正性,全省的高三年级学生开学时间应该统一,目前开学的地方,也是率先对高三学生开学,这是遵循了先急后缓的原则。而高考的时间是全国统一的,这样对全省内的高考生都是公平的。

初三年级学生也要面临中考,中考不是全国统一,也不是全省统一,而是每个地级市组织初三学生进行毕业会考。这要求初三学生的开学时间在全市范围内统一就可以了。教育主管部门通常会把高三和初三学生的开学时间作为第一批,其他年级学生的开学时间分批进行。



就目前的疫情形势来看,要等到疫情解除后,才会开学,全省会统筹安排中小学的开学时间。这个开学时间是有跨度的,不是同一天所有学校同时开学,原则上会分年级进行开学。高三、初三毕业班的开学时间是第一批,其他年级的开学时间,按照教育主管部门制定的开学计划进行开学,小学生和幼儿班的开学时间将是最后一批。


Lance课堂


学生开学是否应区别对待,应根据各县、市的疫情情况决定是否开学?

我认为,为了体现高考的公平性,高三的学生应该全省统一开学,其他年级段可以根据县市实际情况区别对待。

教育部开学指导方案

教育部党组2月28日印发通知,中小学开学工作要强化属地责任,错时错峰开学,做好教学衔接,原则上高三年级实行省域同步、初三年级同一市域同步。 至于其它年级段,则可以“以县为主”,根据当地疫情发展状况,科学研判评估,制定错时错峰开学方案。

境外疫情输入形势严峻

虽然我国的疫情基本得到了控制,但是境外疫情非常严重。据美国约翰斯·霍普金斯大学发布的实时统计数据,截至北京时间15日8时,全球新冠肺炎累计病例数已突破15万例。我国在境外有100多万留学生华侨,中国的疫情形势向好,境外疫情非常严重,很多境外中国同胞会选择回中国避难甚至治疗,给我国带来了极大的疫情输入性风险。3月11日郑州郭伟鹏事件已经给我们提出了警示,境外疫情输入防控任务艰巨。

3月14日0—24时,全国31省市区新增确诊病例20例,其中湖北武汉4例,境外输入确诊病例16例(北京5例,浙江4例,上海3例,甘肃3例,广东1例),累计报告境外输入确诊病例111例,防控境外疫情输入是当前重中之重。

开学时间要综合考虑科学研判

由于受到境外疫情输入的影响,有的地方符合开学条件,有的地方不符合。开学是非常严肃的事情,不能说你一个市或者一个县没有确诊病例就可以开学,还需要考虑全省大环境疫情情况。

教育部王登峰在接受白岩松采访时说,教育部几次通知里面都明确提出来,在保障安全的前提下,应该首先把高三和初三来开学。他们是毕业班,高三的同学要复习高考,初三的同学要中考,这些同学他们需要尽快回到学校,因为他们有升学任务,比较紧迫。

如果学校开学,肯定是高三初三的孩子先开学,教育部也要求原则上高三学生全省统一开学,其他年级可以根据疫情情况科学研判确定。

家长盼望孩子开学的心情可以理解,但是孩子的安全更重要。在疫情没有完全控制的情况下开学,家长也不会放心把孩子送到学校的。

总结:我认为在保障安全的情况下高三的学生全省统一开学,初三的学生可以按照市区统一开学,其他年级段的学生可以县级统一开学。

个人见解,大家以为如何?欢迎留言评论!


寒梅落雪


不能按县市。高中按省域统一开学;初中按市域统一开学。

各县、市不能随意决定是否开学,因为有可能影响考试公平问题。

甚至造成不同区域进行攀比,造成疫情控制不客观,引发传染。

第一,高中按省域统一开学。

根据高考招生的制度,高考是按省进行招生的:

(1)一个省的高三学生有竞争关系,所以一个省的高三应该统一开学。

(2)省与省之间的高中生,无高考竞争关系,那么各省可以不需要统一开学。

还有一种情况,一个省的高三学生有竞争关系,如果让这个省里疫情较轻的地区,优先开学;那么这个省里疫情重的地区,即便不符合条件,也要开学,这样造成疫情控制不客观、不稳定。

所以,高中按省域统一开学,各省根据疫情轻重,自行决定统一开学时间

第二,初中按市域统一开学。

同理,(1)一个地级市的初三学生,有竞争关系,所以一个地级市的初三,应该统一开学;(2)而地级市与地级市之间的初三学生,无竞争关系。

所以,不同地级市的初三学生,可以根据疫情轻重,自行决定开学时间,不统一开学。

第三,小学和幼儿园阶段,是否可以按下县域统一开学呢?

参照已宣布开学的6个省市,发布的开学信息,只对初中和高中学生的开学时间做了规定,而并未涉及到小学和幼儿园阶段。

现在目前统一的观点是: 在疫情结束之前,小学和幼儿园不开学。

或者是开学时间再次往后延迟,预计要到四、五月份。

关于开学时间,各省都是比较慎重的,要考虑省内移情防控情况,也要考虑境外输入病例的可能。

并且,也要符合教育部的关于开学的条件:【1】地区疫情基本控制;【2】大部分家长认为开学安全;【3】有足够的防护物资和设备。

所以,各地开学时间,由各省统一研判、公布,各县市没有权利公布开学时间。


牵牛花牵牛郎


我认为应该区别对待,做到“一县一方案,一地一政策”!

截止到今天,已经有九个省份实现了确诊人数的清零。也算是顺利“登陆”!但是更多的省份存在的情况是,有部分地市已经实现了多天的确诊人数清零。但是还有极个别的县区有确诊病例,这种情况下,如果不区别对待的话,就会出现没事的地区要等着有事的地方,非常耽误生产和生活。


我认为在个别地市的县域范围内,可以采取分类开学的方式。尤其是对流动性比较小的学生来说,可以实行“一县一政策”,因为这些小孩子活动范围很小,不会出现跨区域的活动。所以,没有必要和跨区域的学生实行一样的政策。

所以,我是比较支持的!


说文写作


针对学生开学是否应该区别对待的问题,我认为应当区别对待,教育部也已经做出了相关的要求,认为高三年级按省同步,初三年级按市同步,作出这样的规定的原因是什么?到底什么时候开学?开学要做好哪些准备?也就是分批次开学如何进行。下面是我的分析:

一、这样规定的原因

高三同学面对的是省内竞争,高考成绩在全省排名,所以高考生应该尽量在省内开学时间保持差不多。而中考生成绩在市内排名,应该市内中考生开学时间差不多。这两者的前提都必须是疫情稳定且不严重。

二、开学时间

我认为开学时间要根据地区的不同,疫情严重的地区可能要到四月底开学。而疫情较轻的地区清明节左右就能开学了。

三、开学前的准备

1、政府严格控制来往人员,加强交通站点的检查,不能有漏洞。

2、社会人员要自觉,保护学生的生命健康。

3、学校安排好全封闭管理的相关事宜,准备好充足的物资,也要有处理突发事件的能力。

4、学生学号网络教学新教的知识点以避免拖后腿的现象。

5、做好与家长的沟通交流,争取他们的合作,共同创造良好的学习环境。



开学需要个方面的努力配合,相信我们一定能共同战胜疫情,盼来期盼已久的开学季!

温馨提示

勤洗手,戴口罩,少去人群聚集处。最后,祝您生活愉快!感谢阅读!


大语文世界


绝对不可以:

在我们国家不少的省份都有一些县市没有一个病例,或者有一些县市,已经连续清零多天,所以很多人认为这个地方只是安全的觉得可以开开学了!

例如我们吉林省有一个白山市白山市,从疫情爆发至今从来没有一个病例,但是至今还没有开学。

其实这是一种非常错误的观点:

首先从安全的角度看:

现在的疫情防控工作是全省一盘棋,一定要根据省里的统一指挥,因为在同一个省内人口的流动性是很大的,并不是某一个市,从来没有病例就不代表着这个市,以后没有病例。

而且这次的冠状病毒传染是非常快非常强的,尤其是这些从来没有出现过病例的县级市,一定要加强防范,否则掉以轻心则可能出现更大的感染的可能。

一旦贸然选择开学,学生大量聚集人口流动性增加会带来巨大的感染风险。

从政策角度出发:

根据我们国家教育部的规定,同一个省份的高三必须在同一时间段内开学,同一个市的出台必须在同一个时间开学。

这样做,即使保证了全省同学的公平的竞争性,也是为了保障大家的安全,大家都知道高考是同一个省份之间学生的竞争,所以如果某个地区的学生先开学,这对于其他地区的学生来说就是不公平的。

同时如果某个地区的学生先开学,也会引起其他地区学生和家长的心里的恐慌和焦虑,这对于整个社会的和谐和稳定来说是一个巨大的挑战,绝对不能够允许出现这样的现象。


宇宙最好老师


老穆认为,高三学生的开学时间,尽量要保持省内一致,以确保高考的公平性,毕竟高考是省内之间进行竞争!

初三学生的开学时间,则全市同步即可,因为中考是市内竞争!

教育部党组2月28日印发通知,中小学开学工作要强化属地责任,错时错峰开学,做好教学衔接,原则上高三年级实行省域同步、初三年级同一市域同步。

至于其它年级段,则可以“以县为主”,根据当地疫情发展状况,科学研判评估,制定错时错峰开学方案。

当然,疫情期间开学,是一件很复杂的事情,必须要做好充分的准备,不是说哪个市没有疫情就可以率先开学的。

比如山东的东营市,一直以来,没有1例确诊病患,但至今也没有开学……

在省内大的疫情环境没有得到根本改善前,开学都比较困难!



朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方评论区留言!


老穆说语文


问题中所描述的现象,现在已经在执行了。

比如说对于高中初三的孩子,基本上是有省级教育主管部门统一规定全省范围内的统一开学时间,而对于初中段的孩子和一些非毕业段的高中学生,基本上是由市一级政府统一规定,然后各个县区统一规定的,那就是小学和幼儿园了,甚至幼儿园有可能是一校一方案。

到目前为止,全国各地的疫情都得到了有效控制,我们甚至可以乐观的认为整个湖北省也得到了有效控制,我们看到的新闻已经表明,有的社区已经逐步放开,虽然对于个人防御方面的要求仍然在加强。

具体情况具体分析,本来就是我们960万平方公里上的一种做事原则,所以各地的开学方案由各地自行制定,也是非常切合实际的,毕竟涉及到具体情况,如果使用一刀切的方式恐怕不太合适,比如说全国的疫情控制等级完全按照湖北省肯定不合适。

在全国各个省份将防疫响应机制降为二级或二级以下的时候,那些低风险区域开学就已经慢慢地进入了步骤。

所以家长不用担心。


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