最“不聽招呼的”幼兒園,教師“發高燒”還上課?3名幼兒遭殃

最“不聽招呼的”幼兒園,教師“發高燒”還上課?3名幼兒遭殃

幼兒園不停課

最“不聽招呼的”幼兒園

3月8日,在日本媒體的一則報道中,一所幼兒園因為沒有按照要求停止上課,而導致多名幼兒與被感染的老師接觸。該老師目前已經被確診為感染病例了!該老師是這裡的第一位感染者,所以在孩子們中產生的後續感染幾乎可以被確定為該老師的傳染對象。

最“不聽招呼的”幼兒園,教師“發高燒”還上課?3名幼兒遭殃

老師被確診

教師“高燒不退”還上課?3名幼兒遭殃!

此前,這位老師明明已經出現不適,還請過假,為何又很快返崗呢?如果在國內,估計這老師至少得休息兩週以上!而他們的這位老師去上課是為何呢?因為他們不重視孩子的身體,不把孩子的安全放在首位?答案是否定的,具體分析見後文!

最終,有3名幼兒已經有明顯的症狀,他們的父母肯定會很著急!

不僅如此,班裡還有這麼多的孩子,而且教師所到之處涵蓋的學生數量,可不止這一個班啊!還有其它班的學生與之在公共場合接觸過的情況!

希望這些孩子都沒事啊!

最“不聽招呼的”幼兒園,教師“發高燒”還上課?3名幼兒遭殃

前期為陰性

中國家長:6個靈魂問題:

首先,幼兒園有那麼急切的必要嗎?

然後,那麼小的孩子,老師真的一點都沒有責任和擔當?

並且,說句不好聽的,幼兒園瞎湊什麼熱鬧?

而且,幼兒園孩子的家長也是心大,老師都感染了,還敢送孩子去幼兒園?

再者,你幼兒園的課比人家高中生的課都重要,教不完怕考不上小學嗎?

最後,這是有多不情願把自己孩子放家裡一天啊?孩子是自己的,難道是仇人?

最“不聽招呼的”幼兒園,教師“發高燒”還上課?3名幼兒遭殃

老師的前期表現

日本的這一所學校,為何不停課?真相如下:

為什麼不讓幼兒園停課呢?

我反而覺得不是老師的問題,哪個生病了不想好好休息?放不放假是園長說了算! 幼兒園和園長為什麼不願意放假?這是個問題!解釋如下:

我在日本留學的時候,在託管小朋友的地方瞭解過:

幼兒園不停課是因為:如果幼兒園停課的話,那一部分家長只能不上班,才能照顧兒童!這樣的話,經濟會受到打擊,經濟是日本的底線!

這幾天小學放假之後,小朋友只能去託管的地方度過一整天,停課不停工真的一點意義都沒有!

老師只能瘋狂上班,幼兒園停課了,孩子又不能在家,那隻能是一個家長不工作,在家帶孩子!這樣整個鏈條受到的影響會更大。

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老師堅持上課

日本的爺爺奶奶,基本不幫帶孩子!

幼兒園停課的話孩子沒有人帶的,家長只能請假或者辭職。小學停課,小學生可以自己在家裡,沒有家長照顧也可以,但幼兒園的孩子不可以。

日本很少有老人幫著照顧孩子的情況,如果幼兒園真的停了,那日本企業上班的職工將減少很多!

與中國的家長相比,日本的年輕父母們沒有老人幫助帶小孩,都是家長自己帶!幼兒園停課了,公司不停工,那小孩子怎麼辦?所以學校也是沒有辦法!

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後期被確診

日本家長無可奈何,中國家長身在福中!

有些家長還是覺得想不明白,他們覺得幼兒園可以放在家裡!熊還不是家長教不好,只要講道理,他們絕對都會聽?其實不是“熊”的問題,而是安全的問題!

家長都是無奈之舉,雙職工沒有幫忙,真的很難!不上班又養不起孩子。

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老師目前的狀況

對於日本企業,“效益”非常重要!

高中生可以自己在家打遊戲,幼兒園孩子沒人看著不行,公司要上班,家長不放假,那就只好請長假和辭職了。日本工作不好找。而且,對於企業來說,命哪有錢重要?

我的小孩即將滿三歲,本來計劃今年上幼兒園,但是由於疫情,我打算今年先不讓他上學了!

孩子健康最重要!本來小朋友抵抗力就差!


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