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假期作業的目的：首先是讓學生在一學期的學習中暴露的問題，進行查缺補漏，完善遺漏的知識點；二是讓學生們不至於在假期虛度光陰，可以幫助學生在假期中克服貪玩、放縱自我的壞習慣；三是可以讓學生學會獨立學習的能力，可以自己制定學習計劃，鍛鍊自己的主動性和克服難題的能力。但是現在有些學校尤其是小學生，假期作業好多不是給小學生出的，而是給家長出了很多假期作業，偏離了主題，偏離了方向，所以假期作業也應該有針對性、可實行性、引導學生度過愉快而有意義的假期。假期作業應該協調適量、形式新穎開放、突出實踐能力。
人到中年依舊藍
我已畢業，但我至今想起假期作業仍不爽。不過不爽歸不爽，咱們說點實在的。
學習是一種習慣，一旦中斷很難接續上來。而假期作業的用處在於讓我們保持學習狀態。但同時我們必須意識到一點:過重的學習任務會讓人厭煩。
所以我以為，假期作業的合理範圍在每天一小時的量最為合適，作業放在重點之上。既能保持學習狀態，又能減輕壓力。
一篤以為
學習無止境，尤其是學生時代更要珍惜時間加強鞏固操練學習。學生的寒暑假期無論是小學、初中乃至高中，學校都要根據教學時間、時段、步驟和相關內容佈置寒暑作業，讓學生充分利用假期時間複習上一學期的內容：諸如：閱讀、寫作、應試測驗，寫作等等，做到溫故而知新，達到寒暑假期自學的目的。同時要求學生在假期能在家長的帶領下，積極參入社會活動、如踏青、旅遊、一些社會勞動、公益活動，擴野視線，陶冶情操，然後，就這些活動題材寫日記，寫見聞，寫感受提高寫作能力。
作為孩子的家長，對於學校佈置的寒暑假期作業，一定要能輔導的輔導，督促孩子注重這段時光的作用，充分調動孩子的積極性和主動性，鞏固和加強上學期的知識內容。為下學期打好良好基礎。
天馬行空128039981
當然是不讓你玩物喪志了！
其實假期作業最主要的目的並不是讓你能夠提升多少知識，當然如果你能就更好啦，主要是給你一個引導，讓你不要每天都不務正業啦，每天惦記著我還要學習呢，雖然效果因人而異，但還是能引導絕大多數的學生每天學習一點點，這一點點不僅是學習知識，還有提醒，提醒你是個學生，不能一味的玩耍和沉迷遊戲，假期作業考試，也批不過來，那麼多那麼厚，主要是讓你收心。讓你殘存的理智告訴你你還是一名學生，哈哈哈
如果假期什麼都不學，就是玩，那麼開學就會有很長一段迷茫期，不想學習，聽課效率特別差，人嘛，都是需要適應的，如果你假期除了吃就是玩，那麼開學你很難猛地收心，那樣就會浪費很多學習的時間，等你適應差不多了，也過去一個月了，馬上就期中考試了，真真是措手不及啦。
所以呀，存在即合理，學校就假期作業，作為一名胸前飄著鮮豔紅領巾的學生，一定要寫噠，不要有逆反心理噢，加油💪
前程似錦，微風不燥
想吃肉668
暑假作業的初衷是讓學生更好的鞏固在學校所學知識點，讓學生在較長假期內不忘記課本知識。
所幸有你2020
幾方面的原因：一是從放假的時間上來看，學習過的知識如果不能及時複習，會產生遺忘，因而需要留些作業以便複習鞏固；二是從學校管理角度，教師不留作業，學校領導以為教師工作不認真；三從社會輿論考慮，不給學生留作業，家長會認為教師不付責任……。
不過放假教師留作業也要考慮學生的實際情況，應讓學生勞逸結合，起到複習鞏固作用即可，切忌留過多作業成為學生的負擔，導致學生為完成作業而不認真做；學生也應該在學校留的合理作業量的情況下，安排好時間認真完成，切忌搞突擊，只求速度不求質量。
做生活之美家
提起課後作業，相信每一位家長都不陌生，網上流傳的有關家長陪寫作業的段子，相信大家也都有耳聞。但我們想過沒有，為什麼課後作業成了各種問題的原點呢？ 讓我們換個角度來分析這個問題。
通常我們說課後作業的時候，重點都在“作業”上，然後我想說的是，“課後”才是問題的關鍵。 我們成年人一週工作五天，不管是朝九晚五還是九九六，除了特殊崗位，大部分人下班後時間可以自由支配，可以不用再想工作的事。
但是孩子們為什麼放學後還要繼續寫作業呢，即使是週末和節假日，他們也不能倖免。 我家孩子今年上三年級，我發現新的課程表，上午多了一節課，中午在小飯桌的睡覺時間被擠沒了。我看著每天滿滿的課程安排，心裡就在琢磨，為什麼課程安排不能改一改呢？
上午上課，下午專門寫作業，複習上午所學，預習第二天要學習的內容。這樣孩子放學了，就相當於成年人下班了，時間可以完全自由支配，用來幹自己愛乾的的事了。
每當聽到家長們吐槽說，孩子寫作業到晚上十點以後，我就會感覺很心酸，孩子怎麼活得比大人還苦呢？作業幾乎佔去了他們所有的課餘時間，他們哪裡還有時間去發展興趣愛好呢？ 我估計會有人反駁說，課餘時間不給孩子留作業，他們就不知道能幹什麼，只能無聊地看電視，上網玩手機，那不就把時間給浪費了嗎？ 這種擔心放在現在的教育現狀裡來看，確實是有必要的，但是如果按照我想的那樣，學校的學習全部在學校完成，其他方面的學習就一定會在課餘時間裡自主產生。
我不知道課後佈置課後作業是從什麼時候開始的，但我相信作業一開始的樣子和最早佈置作業初衷，一定和現在是不一樣的。 而課後的自由時間，如何引導孩子發展興趣愛好，是另一個需要思考的問題，但前提是必須有這個自由時間。 我希望未來的某一天，孩子們下課了以後，都能做自己喜歡做的事情。
希望教育相關部門，能夠一步一步進行改革，真真正正為孩子們減負，把課餘時間還給給孩子們。
日夕月末
假期作業一般是要複習一下上學期的知識，避免遺忘，其次呢預習一下下學期的知識，等開學呢有個基礎。溫故而知新！
寶妞美搭
學校應該多佈置一些以實踐 為主的作業，讓孩子多些放鬆，享受童年的快樂，不要再被課業困擾。最好是能與父母進行親子互動或者與同學合作完成的，在完成這些作業的過程中，能促進孩子與他人之間的情感交流，對孩子的成長很有幫助。
建議：學校應該給學生開一個假期書單，閱讀是很重要的部分，假期時間很適合孩子進行閱讀。勞逸結合，既能學習，也能增長見識。
興華盟1
很高興回答你的問題。假期作業是學生的標配，每所學校都會佈置一定量的假期作業。假期作業的好處有幾個：
1，複習鞏固上學期的知識。不論是寒假作業還是暑假作業，都以複習舊知識為主。通過練習題，可以將學過的知識牢固掌握，直至溫故而知新。
2，預習新知識提高自學能力。作業中往往有預習的內容，通過假期預習，可以鍛鍊自己的自學能力，給新學期學習打下基礎。
3，開拓視野，增長見識。假期作業中有閱讀的內容，往往是課本中沒有的，認真閱讀，可以擴大知識面，開闊視野。
4，養成良好的學習習慣。荀子說：“學不可以已也”，學海無邊，學無止境。假期時間不能虛度，通過寫作業可以不斷學習，天長日久，養成好的習慣將受益終生。
總之，有作業的假期是充實的，儘管有時候會感到枯燥，但如果沒有作業，假期就荒廢了，而且假期過後會感到後悔。
