梅花絲合合分分
看到你的問題，讓我想起了前些年看到的一個新聞：一個大一新生第一天上學報道，學費交了10000多，當時要媽媽給她買最新蘋果手機5000多，不買就不讀大學了，還哭訴，10000多的學費能交，為啥5000多的手機不能買。這跟你家孩要你給他買電腦，不買就不讀了，是何其的相似啊。
這種場景一般多見的是在商場，小朋友在地打滾哭鬧要爸爸媽媽買東西，一直鬧到你給他買為止。沒想到現在的大孩子也還在套用3歲小朋友的套路和伎倆，雖然手法不是那麼高明，但對付家長卻是很管用，往往有時候，對家長還能一招制敵。
這也是我們家長要思考和反省的問題，為什麼孩子最後想要一件東西，表達的方式是哭鬧，是威脅呢？難道家長面對孩子的哭鬧就束手無策，就是妥協，有沒有法治呢？
我們先來了解一下小孩子哭鬧到心理。當孩子小的時候：
第一：哭鬧是孩子表達意圖的一種天性。從孩子一出生開始就是，孩子通過哭來提醒媽媽，我餓了。當媽媽給孩子子奶吃，孩子就不哭了。
第二：當孩子大的時候，心智比較成熟了 ，不會像小時候哭了，這時候威脅就是一種心理博弈了。孩子小的時候，只能把聲音哭的越大，吵的家長忍受不了，就是孩子在跟家長博弈。我賭你怕我吵，你受不了就會跟我買。孩子也是一次次試探家長的心理底線，抓住家長在商場人多的場合，怕難堪，下不來臺，容易硬引起別人的議論。在家，家長怕煩。孩子是心理博弈高手，往往能抓住家長的軟肋，你越在乎什麼，就越用什麼威脅你。你特別在乎孩子的讀書，所以孩子就拿不讀書威脅你。你越溺愛孩子保護好孩子，孩子就用生命威脅你。
現在針對你孩子的問題，我給你一些建議:
1：好好跟兒子溝通聊聊天，明確告訴他，讀書是他自己的事情，他是在為他自己讀書，而不是為你讀書，自己的人生要自己對自己負責。如果他不讀書，你會尊重他的決定，現在讀書也不是唯一的出路，自己選擇了以後不要後悔，更不要來埋怨父母當初沒讓他讀書。
2：跟兒子商量，看看他能不能說出能說服家長的理由，為什麼買？怎麼用？如果理由充分，可以考慮，家長也不是不講道理。
3：如果一定要買，可以。自己現在高中了，也長大了，自己也要承擔一半的責任。電腦的錢，家裡出一半，他出一半。現在沒有錢，可以先寫一個欠條，明確規定做什麼事情可以抵債。或者，拿過年的紅包來還。
總之，不能輕易滿足孩子的，更不能接受孩子的威脅。但還是要認真跟孩子做好溝通和交流。以上是我的建議，希望對你有幫助。
愛我所愛小娜娜
大家好，我是Happy每一天，很高興回答你這個問題。孩子上高中了，不給買電腦就不念書了，看起來挺堅決。
瞭解小孩在學校的動向
首先我們要知道小孩在高中的一舉一動，不能說了如指掌吧，也應該各方面比較熟悉，孩子為什麼突然間要電腦，為了學習，還是為了玩遊戲看小說等等。多喝老師溝通，有時候從他經常交往的幾個同學瞭解他最近的一些情況。只有找對了癥結我們才可以對症下藥。
如果說為了學習，網上查資料比較方便，現在網上還有好多自學課程，他是看到同學的成績進步了想要積極進取，努力的提高自己的學習成績，這時候做家長的不僅會感覺欣慰，同時我相信你們也會支持小孩的，在教育小孩這方面家長從來不會吝嗇，只要有益於小孩學習成績的在家裡一律有綠色通道。
如果說最近小孩對遊戲比較上癮，想要電腦回家之後和聯網遊戲，這時候是個家長都能被他氣炸，即使他說不買電腦就不念了也不能屈服，不知道現在的小孩怎麼都這麼倔強呢，這是有威脅家長的成分，還那麼的趾高氣昂。這時候是該和他好好談談了。具體談的效果看你的能力了。
根據具體情況具體分析
不管你在權衡利弊之後做出什麼樣的選擇，在有些方面絕對不能退讓，那就是小孩玩遊戲的問題，如果說你已經打算給他買電腦了，每天要嚴格控制小孩玩遊戲的時長，正常來說給他們定半個小時到四十分鐘比價合理，時間太短他不過癮，太長會影響他的學習。即使你不讓他玩他也會偷偷的玩，不如把局面放在可控範圍之內。
一個很重要的問題，高中生應該有自己的價值觀和人生觀了，在這方面一定要加強教育，有些好的方法一定要配合好的教育方式，溝通很重要，有時候即使你不生氣也要在孩子面前表現很生氣，這是一種態度，表明自己的態度。
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具體分析如以上觀點，如果大家有更好的方法和建議，不妨在評論區留言讓我們共同討論和進步，謝謝你們。
Happy每一天2006
沒有什麼才稀罕什麼，我兒子8歲了，從出生家裡就有臺式電腦，三歲後看他有時候玩手機，怕眼睛不好就買了IPAID，5歲喜歡打電話買了電話手錶，七歲開始特別羨慕有手機，他爸爸把用下來的華為給了他，沒有覺得他特別迷戀什麼東西，喜歡玩平板和手機，但是我們都很控制，他也很遵循，差不多半小時一小時我們說時間到了就收起來，孩子對電子產品越是不買越惦記，早早接觸了，沒有好奇心，沒有特別渴望就不會深陷其中！
村花不止醜
電腦是必需品。我家裝電腦配上打印機，孩子很多資料和卷子需要打印的。另外，學校有編程課，孩子回來還可以電腦操作一會兒。至於打遊戲，我兒子從來不碰，因為知道自己是學生，學習第一位！！從初中開始，就不打遊戲了。
飛車141324449
孩子高中了，說不給買電腦就不念了該怎麼辦？這可真不是個小問題。
先分析一下孩子為什麼這麼迫切地買電腦。看具體情況再決定怎麼辦。
如果孩子學習成績一流，課本及老師課堂教學已無法滿足孩子求知需要。孩子買電腦是為了蒐集學習資料，且把握孩子自控力強，不會旁騖。這電腦還真是該買。孩子在有電腦的情況下進步會更快。
始果孩子成績並不優秀，甚至課本知識還沒有弄通。這樣的孩子急著買電腦，常會以買電腦用於學習為幌子，忽略電腦的工具性，常把電腦當做玩具。一旦用電腦玩上了遊戲，想戒掉是很困難的。學生自買電腦之日起，就基本廢了。即使在學校上學也是混天磨日頭，沒什麼實際意義了。這樣的孩子還是不買電腦的好。
孩子以不上學相要挾。可以耐心地給他講道理，實在不行可以告訴孩子，假期若能在工地搬一月磚，(意思是讓他幹吃苦受累的活兒，也不一定非得搬磚。)就給他買電腦。這樣做的好處是:一，孩子若能搬得了一月磚，認識到知識的重要性，說不定想努力學習就不再要電腦了。二，如果他真是還堅持買電腦，那就由他去。畢竟他吃得起苦，將來即使靠出賣體力也完全能養活自己。人只要能吃苦，生活就有出路。
說了這麼多，該怎麼辦估計您已經心裡有數了。
天涼好個秋A
很榮幸能得到您的邀請回答，相識即緣分。
首先要搞清楚孩子為什麼要買電腦？用來做什麼？
如果是用來學習，可以考慮，當然了孩子一般說是用來學習的，需要根據孩子平時學習的主動性來加以判斷，如果孩子平時自控能力比較強，可以答應其要求。
其次考慮電腦的用途大小，高中生學業一般很重，一般不會有太多空閒時間來用到電腦，就是要搜索學習方面的知識，現在手機完全是可以代替的。
第三，需要考慮家庭的實際情況，一般懂事的孩子，如果家庭條件不好，是不會提如此要求的。
所以綜合來看，拿電腦來威脅父母的，一般情況，學習成績應該不會太好，要買電腦估計大部分時間是用來玩，可以跟他們協商看能不能考上大學再買，那會家長絕對贊成。第二，和孩子講高中生用電腦，雖然會給學習帶來一定的幫助，但是更多的例子是被手機，電腦和網絡害了，不是父母不給買，而是你們自控能力暫時太差了。如果他還是堅持要買，必須要約法三章，必須是用來學習，偶爾遊戲，一旦不遵守，沒收電腦，時間必須是空閒時間，而且每次不能超過兩個小時，所以難點在於如何監督，而不是要不要買。
無厘頭幽默
孩子高中了，說不給買電腦就不念了該怎麼辦？
我認為遇到這種情況家長千萬不能妥協，理由有兩點：
1、高中生學習對電腦需求不高，就算要查資料，完全可以用手機。所以有理由懷疑孩子要求買電腦的目的不單純，可能是為了打遊戲。
2、今天孩子拿不讀書來要挾買電腦，如果這次買了，孩子嚐到甜頭，以後會不會拿不讀書來要挾其他事？家長一定要讓孩子明白一件事，那就是讀書是為了他自己，不是為父母！
遇到這種問題家長該怎麼做？
1、與孩子達成約定，如果他能考到目標分數就給他買電腦，可以把目標分數適當調高點，這樣買不買電腦就看孩子自身的表現了。
這樣做一方面可以激發孩子的學習動力，另一方面，也讓孩子覺得這個電腦是我通過自己努力爭取的，而不是通過不讀書威脅來的。
2、如果孩子油鹽不進，想不努力直接買電腦，那家長就需要態度堅決一點，不能慣著孩子，堅決不給買。如果孩子想要的東西家長都給買了，那孩子的慾望會越來越大，而且這樣的孩子價值觀、消費觀是扭曲的，不利於孩子成長，長此以往，家長終將自食惡果。
求索數學
孩子高中了，說不給買電腦就不念了。這麼小就學會了要挾家長，如果是我，絕不縱容。
我想知道，是什麼原因讓他對電腦如此痴迷，痴迷到可以要挾的地步。雖說現在家有電腦也是比較普遍的現象，但是讀高中也不一定非有電腦不可。如果添置電腦是希望加強自己的學習，這也情有可原，但要挾方式決不可行。如果添置電腦是為了他用甚至是玩遊戲，那豈不是要浪費許多青春時光，嚴重影響學習，耽誤大好前程？
孩子為什麼學會要挾，這也是必須關注的。孩子的要挾如果得到滿足，有一次就會有兩次有三次，孩子索取無度，到時候就一發而不可收拾。而且，可能發展到無理由無原則的索取地步，換種說法，那叫無理取鬧，家長就再也無法把控了。造成這樣的結果，我想，可能是家長過於溺愛、過於縱容的結果。現在家庭大多是獨生子女，家長往往捨不得孩子哭鬧，心一軟就同意了孩子的要求，無論合理不合理。都是十四、五歲的孩子了，應該要分清是非，要有原則。家長該要學會拒絕了。
孩子要挾不念書，也可以讓他先不念了。利用暑假時間，想辦法讓孩子走出家門尋找一份工作，比如飯店端盤子，讓他體驗生活的艱辛。許多鄉下孩子暑假都主動做過呢！如果時間不夠，可以和學校好好交流溝通一下，給孩子的學習一定的緩衝期，耽誤一點時間不會太影響學習。當孩子參與到現實生活中去以後，他才會知道生活不易。孩子不懂生活的辛苦，也可能與平時太安逸了有關係。網上報道過，同是環衛工人，一個是孩子平時幫著掃地，母子關係融洽，生活溫馨；一個是不讓孩子參與，自己辛苦自己累，到頭女兒索取、打罵無休止。孩子不是天生就會體恤父母的，惟有讓他真切地體驗生活的艱辛，他才知道什麼是體諒。
孩子高中了，需要明白更多的道理。電腦是可以買的，但絕不是要挾的前提下買的。倒是家長可以有條件地為他買。過一段時間，等他實現了自己的要求，等他明白事理了，再買不遲。
溺愛不是愛。溺愛釀苦果，勤勞造賢才。
地球9999
也不知道這個社會突然怎麼了，不買電腦不念了？這孩子是搞笑的嗎？
我們那時候，能帶個手機去學校都讓人羨慕眼紅。2010年以後哈。女生化妝？除了藝術生基本沒有。誰化了妝，就去教導主任那做客。而且，我們沒人會去羨慕有手機的同學，也不會跟風那些化妝的學生。
學生買電腦有什麼用？
有人就說了：有用，大大滴有用，查資料！！
那是不是沒人告訴你，成績好的學生百分之九十以上都不會去用電腦？
為什麼？因為學校裡教的東西你都學不完了，還要用上電腦？要是你說查這個查那個，要麼就是學生上課不聽，不做筆記；要麼就是沒理解要查，那查也是偶爾查，問爸媽借一下手機電腦不行嗎？你要是天天查，那你去學校真的在讀書嗎？
來自詹青雲的究極凝視！
芝傑說教育
“成人既然無法預知未來世界的主宰，那又何必強行佈置孩子的現在”。
孩子這個威脅行為背後的心理：
1、TA篤定，TA的學習對家長更重要；
2、TA覺得，家長不會給TA買電腦，甚至沒有商量的餘地；
3、TA認為，家長不理解TA，電腦對TA的影響家長只能看到消極的一面。
如何處理：
1、上了高中學習習慣和方法很多已經穩定，家長無論是知識還是習慣培養基本都幫不上忙了，所以不妨慢慢“把學習歸還給孩子”，作為一個生活和精神的後盾。
這個交還過程會很痛苦，充滿了焦慮和擔心，但請相信，只要九年義務教育裡TA能考上高中，問題都不大！
2、作為一個成人，不妨試著客觀的認真的評估一下電腦的用處，具體用處我就不贅述了。這句話家長再看看對不“成人既然無法預知未來世界的主宰，那又何必佈置孩子的現在”。
3、衝突的解決是需要心平氣和的雙方闡述觀點，找到一個更好的解決辦法，而不是極端的聽從任何一方。
