Z遂愿Z
我看还是适当需要的。因为没开网课之前耽误学生学习的时间需要补回来!再说，毕竟网络教学和现实教学有区别。学生网络学习与现实中的学习比较，网络自觉听课还是不那么到位的。
白云霞
不管你信不信，手机你离不开了，学习方式线上最好！
一、为什么说学习方式线上最好？
手机除了通话功能外，其智能化所摧生的智能生活、信息获取、社交娱乐让人如中魔一样，一刻也离不开！1、2岁的小孩可以把手机划拉得很溜，80岁的老翁自己要用“一码通”，说这样自由！可以说，手机是现代人的标配！
彼此信任，资源共享，各取所需，各展特长是互联网的建构方式。线上资源的多样性、丰富性，学习方式方法的开放性、趣味性、甚至美学性以及洞察人性的深入性远非线下资源可比拟，它更符合人们探索、发现、发明的真实状态，真正可以做到在实践中、摸索中、受挫中、交流探讨中成人成才！
好奇心人皆有之。不想工作，不想学习，那是因为工作和学习对你还沒有吸引力。为什么人们喜欢打游戏，参加活动、娱乐，微信刷屏，因为它们提供了新鲜、刺激、有活力的场景，而线上的环境就是这样诱人，像迷宫一样。你唯一需要克服的就是戒备心，不敢试错的心理。当你在线上建立了开放、自信、信任、错了重来的价值观后，你就具备了线上学习的能力，你就会看到大千世界美妙的风景！
二、线上学习的认识误区
1. 不安全
安全性是大家共同的要求。
在互联网时代，在国家现代化治理时代，除了国家、军队、商业及名人有必要追求或要求绝对隐私外，普通老百姓是没有隐私可言的，你大可不必为隐私被泄露而担忧！你的隐私除了给手机带去流量，给应用开发商提供建立链接的可能外，只要你的大额存款还在银行，不想天上掉馅饼的事，你又不做恶，你就是安全的！
2. 浪费时间
有位教师家长发文称：那些躺在沙发上整日整夜打着游戏、刷着抖音的人，和一百年前吸食鸦片成瘾的国人，有着惊人的相似！虚度光阴，浪费时间！
那么我问：什么叫珍惜时间？整天鸡飞狗跳，学生困，家长累，教师疲惫，剥夺孩子快乐幸福的童年时光，直到“后来”的他们致敬青春时心里满是干凅和无忆就叫珍惜时间？什么叫学习？什么叫读书？有的人是听觉优学者，有的人是视觉优学者，有的人喜欢文字阅读，有的人擅长图形想象！为什么要千篇一律呢？
光荫是用来体验和幸福的！孩子连优秀都没见过，谈何努力！
3. 迷失自己，走上邪路
有人认为“网络是黄赌毒！” “成年人的世界你不该去！”
不引导，不限制，试着让孩子们在网上自由冲浪，看看怎么样！有多少被淹死，有多少变成快手！请您相信：孩子都是天生的学习快手！只要您大赦天下，孩子都有试穿新衣的热情！
所谓引导，就是和孩子平等而轻松地沟通交流！别总是板着脸，摆出师者的臭架子！
对孩子最好的教育是成为孩子的榜样和偶像！孩子的自选能力和状态，应该成为我们教育成功与否的试金石！
如果他想去看世界，那现在就想办法去看好了！经历才是财富！
三、做智慧文明的现代人
我们说，手机是现代人的标配，线上学习是现代人的成长方式。
1. 做手机的主人，不做手机的奴隶。
大数据精算了你的思想、行为，是你真正的闺蜜，但它试图掌控你的生活！
任何好的东西都可以是把双刃剑！
给使用手机以合理的时间和方式，工作、生活、锻炼、手机应用、休息，合理安排时间，统筹兼顾，高效愉悦，包括看手机的姿态，环境是否健康安全！
2. 做智慧文明的现代人。
技术都是为人服务的。现在出门，你己不用“身手钥钱”，只需一个手机就可行走天涯！
人活着的最终目的是追求生命的大喜和欣悦。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。做个智慧文明的现代人吧：不违法；不被情绪所控，包容社会；不妨碍他人；爱自己，有定力，帮助他人，快乐自己！
四、线上学习最该警醒教育人
我们的传统教育，传统教育思想，传统管理方式如果不进行彻底的互联网革命，教育改革的成效将是大打折扣的。
比如：疫情期间，我们的学校，教育主管部门由于担心网络不稳定，采取电视方式；由于担心一线教师没法那么快上手在线教学，统一请全市最优秀的老师录制节目。
这样的初衷是好的，但是教育缺少互动，缺少选择，缺少合作。单向的电视节目，线性的电视直播，满满当当的课表，学生们爱上吗？教学效果好吗？
我们的线上教学什么时候不再是盯着屏幕讲个不停，而是充满互动；录制视频不再是讲解知识，而是设置问题启发思考？！
班级群里也不再是一个个打卡签到，不再是各种不放心的大量作业练习，变成了有意义的小组讨论，有情境的项目探究，有创意的作品展示！
我们可以作这样的追问：什么是学习？学习的目的是什么？推迟了教学进度，甚至不学某些内容又能怎样？学习的目的不就是让生活更美好吗？我们能不能变通一下，疫情在家，不学文化课，来搞家庭综合实践活动，来搞主题项目实践，让孩子们大方地走上互联网，学习信息收集与处理，学习音视频编辑，自媒体创建，将老照片翻拍与手机摄影相结合，记录家庭历史，创造家庭美好生活！
疫情过后，坚决反对挤占孩子的节假日、暑假补课！否则，那就是对孩子人权的侵犯，是对国家公民法定节假日的无视，是违法犯罪行为！不要以为这是危言耸听，我们打着“都是为你好”的旗号做过太多这样鸡飞狗跳，压抑人性，无法无天的事了！
观点参考：
1. 杨晓哲 教育技术《不应交给电视，线上教学才会有教育》；
2. 家长周末《“正直”教育的逆行者，与一位教师母亲的撕打！》；
3. 家长周末《不管你信不信，手机你离不开了，学习方式线上最好！》
家长周末
这个问题要根据各个地方的具体情况做具体分析，然后再做决定。因为中小学网课后，还有本校任课老师的课后辅导，学生的学习效果虽然赶不上在校课堂学习效果，但是也不差哪儿去。开学时间早的地方，可以采取周六也正式上课一整天，周日休息，再结合下午放学后的课后延时服务，这样教学进度就会慢慢赶上来。
对于开学时间太迟的地方，还是建议采取周六也上课，加上适当压缩暑假，结合下午放学开展课后延时服务的方法，把失去的时间抢回来。
目前，各个地方的中小学都在学习网课，城市的孩子的学习条件要好于农村的孩子的学习条件，甚至有些农村孩子特别是留守儿童和困难家庭的学生，由于条件所限，不能及时跟上学习。各级政府也积极帮助这些学生解决了问题。
最后再强调一下，对于这个问题，我是积极赞成可以采取周六上课，适当压缩暑假时间来补救。
如果你觉得我的回答能帮到你，请点赞关注，谢谢。
周老师生活录
具体安排要根据开学时间而定，如果开学迟还是应该适当安排假期上课
