鵬城視角
個人認為開學之後，肯定會利用其它的節假日時間來彌補這兩個月因為疫情而耽誤的學習時間。但是具體如何彌補，我覺得不光是把雙休變單休，還應該是將暑假的假期縮短，同時包括五一等其他的節假日時間均縮短，才有可能將時間補回來。
具體如何調整休息和補課時間，還需要取決於以下兩方面因素。
一、各省市區學校具體開學時間
截止目前疫情還沒有得到最後的控制，好的消息是除了湖北以外的其他省市區，包括新疆生產建設兵團連日來新增確診量在逐漸減少，且已有20多個省市新增確診量連續為零，目前我們確診的病例大多數為輸入性病例，這充分說明了兩方面的問題。一是我們國家前段時間總體的疫情防控措施和手段是正確和及時的，一線的工作人員辛勤的付出和努力也是得到了回報的。所以國內疫情的控制才會有向好的趨勢。二是現在國內雖說控制住，但我們要做好輸入性病例的嚴防工作。疫情不只在中國，更是全球人類的共同的敵人，所以我們一定要嚴防輸入型病例，防止疫情的再一次爆發。
在這樣的前提下，大多數的省份還沒有公佈最終的開學時間。目前只有青海省已經在3月9日高三正式開學，其它的年級會視情況依次逐漸開學。貴州省也公佈了開學時間，也是在3月15日左右有高年級開始逐漸往低年級推廣。按照這樣的趨勢和發展的方向來看大部分的省市開學時間，尤其是高年級，應該在三月底或四月上學，而小學階段會更延遲一週到兩週。按照這個推算，在四月末之前所有的學校才能夠保證開學。
這樣算來從原計劃的2月20號開學到現在的四月末開學，整個寒假假期延長了將近兩個月的時間。我們按照每週五天，一個月四周算，兩個月大概有40天的課需要補回來。除去最近一直在進行網絡補課學習，開學後老師肯定會重新開始講解知識點，但是進度會加快，我們視為能夠加快的15天到20天左右，那麼還剩20天到25天的時間，需要利用假期追回來。
正常的暑假時間，在六月末，七月初。各個地區不同，我們就統一按照7月1日算，那麼從四月末開學到7月1日之前放假，也就還有兩個多月的時間。這兩個多月，我們把每一個假期，雙休日都按單休日算，能節省出十天左右的時間來。
那麼還剩十天到15天的時間，只能從暑假來彌補。個人覺得暑假假期的縮短是必然的。一個是因為今年的寒假過長，另外一個就是要把春季學習知識的週期給補回來，所以暑假必然要縮短，在這樣的情況下再縮短15天左右，個人應該能夠把之前假期落下的課程大概追回來。當然這只是一個籠統的算法，每一個地區假期的長短不同。但是個人覺得時間只能通過這種的安排來進行縮短。
二、暑假的時間的長短
這個因素就不過多描述。前面內容中已經基本說清暑假時間的長短，也決定了能否將春季學期所耽誤的時間追回來。可以肯定的，暑假肯定要比往年假期要短，但是還會有一定的暑假假期時間，具體縮短多久需要教育部門統籌協調和安排。
目前疫情還沒有過去，我們大家不能在這個時候大意，在復課復工的同時一定要時刻保持警惕，保護好自己，做好個人的防護措施，避免因為馬虎大意給個人，社會和家庭帶來不必要的損失和影響。不到最後一刻，我們絕不輕言勝利！
替你讀書郎
很高興回答你的問題。春季教學受到了疫疫期影響，開學後如何彌補教學時間需要全面考慮。
首先需確定延遲的時間有多長。每學期18周可上完課程，如果4月1日開學到7月1日，共約有13周，還差5周時間。
第二，這5周時間共25個工作日。那麼，延遲到暑假補課需一個月時間。如果改為單休，則可補出13天時間，暑假再有2周即可完成教學任務。
因此，從時間上分析，暑假延遲一個月並不合適，那時候天氣會很炎熱，大多數教室沒有空調，而且無法進行室外活動。
那麼平時單休，暑假延後半月是較為合理的方法。過去每月休息一天也是可以的，現在幾個月補學一下，大多數人也應該能接受。
如果不這樣安排，那不可能有更好的辦法。有人說，每天可多上一節課，這對於小學還行，初高中是行不通的。
快樂者
您好！很高興回答您問題。
開學時間推遲，有網絡授課，但總體結果來看，效果不是跟理想。疫情結束就需要補課，這個我想是很多學校現在正在考慮、思考的重要問題。面對網絡授課帶來的學生學習，知識點的掌握、疑難問題的解決、差異化學生的知識彌補。
雙休變單休補課，還是暑假補課呢？我贊同並傾向於利用暑假，綜合分析學生的知識點需求，針對性的補課。兩種方式都值得深思與探討，不管是選擇哪一種方式來補課，前提條件都應該考慮到他的利弊關係。
1、雙休變單休補課
網絡授課大多數學校的學生拿到新課本之後，都是以新課本的新知識為主，按照上課計劃，已經連貫性的在進行授課。只是效果相比教室面授要差一點，因為不能面對面解決疑難問題。
週末本應該是休息的時間，佔據主要的有規律的休息，對學習會有耽誤的同時還會讓學生壓力增大，導致其更不能有效的學習吸收新的知識點。加重學生學習的負擔，同時老師沒有休息好，也會導致上課質量的低下，最終影響的還是學生的學習，綜上所述，不贊成雙休變單休補課。
2、利用暑假補課
有的人會說暑假也是學生休息時間啊，但你會發現暑假的休息時間是連續性的放假休息，而不是像雙休變單休之後還得繼續學習。利用暑假補課，不僅可以幫助學生把知識點做一個補充，而且還“幫助”父母管理了學生。
暑假補課之前，老師一定對班級學生做一個知識點掌握程度的綜合評估。把平時學生提出的較多的重複問題，老師應有記錄，多成績落差很大的學生，一定得找到原因，多期末老師所暴露的知識點問題進行歸納，以上這些都是為暑假補課做綜合評估的前提條件。
做好了評估，老師才能真正利用好，合理安排好暑假補課時間，暑假補課知識點，暑假補課重難點，才能更好勞逸結合的補課，最終才能達到補課的真正效果而不是佔據休息時間，讓這個暑假也過的快樂有意義。
3、結束語
贊同暑假補課，暑假週期比較長，暑假連續性有利於更好學習。補課之前老師必做的功課如我第二點裡面所說，只有這樣，才能讓暑假補課起到學習的效果，才能讓學生和老師勞逸結合的同時而感受到暑假的充實與意義。
平凡練家人
2020春季開學時間延遲，後續補課勢在必行，
我覺得是既需要雙休變單休，後面還有一段時間得在暑假補上的。下面我來分析一下我的看法。
第一、按照現在這樣的疫情情況，截止2020年3月9號，雖然全國累計確診患者分佈在338個城市中，有208個城市的確診患者數量實現“清零”，可這不是我們放鬆警惕的理由。據最新報道，全國累計境外輸入性病例達到69例，其中從伊朗和意大利輸入量最多，甘肅，北京，浙江所有病例均達到兩位數字，所以我們依然要提高警惕，鍾南山院士叫我們不動，我們絕對不要動。國家沒有發佈相應的復學消息，我們也絕對不可以復學。
第二、現在還不是開學的時候，照推測開學會推遲到4月以後，甚至5月份才能上學，所以到時候的上課時間會非常的緊迫。按照原計劃是全國中小學生是2月16左右開學，現在比原本假期放多了兩個多月，寒假比暑假還要長，那麼2020年春季學期至少要延長兩個月，可目前已經按照計劃上網課，可是網課的效果難以保證，所以開學以後老師依然會把原來的知識點給快速的拉一下的。根據預算，應該就是2020年春季學期延長一個月就可以，而平時的雙休就會變成單休，從每個星期增多一天來學習，從4月到8月，每個星期增多一天來學習，那麼就增加了大概17天。所以雙休變單休，只增多了17天，是不是也要把暑假的十幾天的假期縮短去彌補春季學期的課時呀。又因為學期與學期之間的銜接肯定是需要假期的，只是2020年的暑假一定會放假，所以得做好準備，一到復學就會把雙休變成單休，我們2020年的暑假必定會縮短。
上面的內容僅為我個人的觀點，如有不同，僅做參考。
追夢人MVP
應該雙休改成單休好些。暑假不易推遲的太晚。
如果暑假補課的話，有以下弊端：
一，影響中考，高考的招生工作。
暑假最重要的是中考，高考的招生工作，中考高考的招生工作事情多，關注度高。需要做的細緻，公正，這就需要時間，如果時間緊張，就容易出現忙亂，更易出現忙而出亂。
二，暑假溫度高，不易學習。
現在學校還是大班制，教室裡的學生又多，再加上暑假時溫度高，不易學習。如果學校條件好，有空調還好，如果學校條件不好，學校沒空調，更不易學生學習。
因為疫情，打亂了正常的教學次序，但如果雙休改成單休，暑假適當的往後推遲，這個學期的教學任務仍能正常的完成。
空谷幽蘭27
這個問題要從幾個方面考慮
1、開學時間是什麼時候？確定了開學時間才會知道春季課程需要多少時間才能補回來。
2、春季課程在只耽誤了一個月的時間之內，只需要每週單休就可以補足耽誤的課程。這樣就不會耽誤暑假時間，更不會耽誤秋季新生入學事宜。
3、如果春季課程耽誤時間超過一個半月或更長時間，那這個時候就不止是需要單休來補足時間了，暑假前期的時間也需要補足才能滿足教學時間的需求。
所以，我認為到底什麼時間段補春季的課程。首先需要確定的就是春季課程耽誤的時間具體有多長。
小學老陳
還是改單休好一些。一來到暑假時間不允許，期末還要考試；二來高中乃至有些初中壓根兒就沒有雙休。其實，同樣的教學內容，少一點兒教學時間也能學完，少浪費一點兒時間就行了。
漢江蓑衣翁
我覺得既然網課一直再上，開學後的課就正常上吧，順其自然就行了，別再節假日往回找了，以免孩子們對學習有逆反情緒。
鹹魚的春天2020
當然雙休變單休好。因為暑假太熱，許多學校無條件安裝空調，如何學習？如何搞勞動？
龍蝦王
暑假補課好
