臨澤縣聚焦群眾關注熱點、積極回應群眾關切，在解決幼兒園“入園難”“入園貴”問題的基礎上，深入調研、集中發力，著力解決城區幼兒園“大班額”問題，努力推動“幼有所育”向“幼有優育”邁進，加快推進學前教育高質量發展。
保基本，村村都有公辦園。立足農村幼兒園孩子少、規模小的實際，創新教育管理模式，全面實施“3+2”幼小一體新五年制辦學模式，著力提升農村教學點幼兒園管理效益，努力實現農村鎮鎮都有中心園、村村都有公辦園、群眾家門口就有好幼兒園的目標，全力保障農村幼兒就近入園，實現了學前教育高普及率、高普惠率。
提質量，增強村園吸引力。改（擴）建校舍，標配設施設備，不斷改善辦園條件；開展城鄉教師“雙向交流”、骨幹教師送培送教，支持農村教師參加各級各類培訓，不斷提升隊伍素質，全縣69所農村幼兒園中3所創建為省級一類幼兒園、65所為市級標準化幼兒園，以優質的農村學前教育資源，吸引農村幼兒回家“入園”。
建機制，嚴守招生入口。完善並提前公示城區幼兒園新學年劃片招生公告，合理分流租房擇園幼兒，有效遏制家長盲目擇園，嚴把城區幼兒園招生入口；適度增加小班班數，為城區幼兒園選調教師34名，在滿足師資需求的同時促使城區幼兒師資隊伍年齡、性別結構更加合理。2019年秋學期3所城區幼兒園小班班額均控制在40人以內。
擴容量，滿足園位需求。投資928萬元，改建第一幼兒園1號保教樓，新增園位200個，2018年秋學期投入使用，有效緩解城區學前教育學位不足的問題。投資1300萬元，新建濱河幼兒園2號保教樓，新增園位240個，2020年秋學期可投入使用；啟動實驗幼兒園籌建工作，建成後將新增園位360個，分年度做好滿足群眾入園需求的準備。
盯“尾巴”，強力推進整改。改造壓縮功能室、辦公用房為保教活動教室，臨聘教師、選派農村幼兒園教師到城區幼兒園跟班頂崗，破解園舍緊張和師資緊缺的難題，2020年春學期開園增加5個班級、完成班級調整，全力解決城區幼兒園大、中班部分存在的“大班額”問題，屆時城區幼兒園平均班額將下降至36.8人。（顧文濤）
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