我覺得自己學不好了,就不學了嗎?

官兒迷


學無止境,知識豐富靈魂。要學的東西很多,退縮就是懦弱,給自己設定一個目標,讓自己盡情的去實施。就會發現有滿心的喜悅和感動,要和正能量的人在一起,嚴格要求自己,不給自己留遺憾,只要努力了,哪怕失敗,也會收穫經驗。不要麻木,看看自己正處在什麼艱難的位置,路程雖艱難,但是一定要勇敢地走完全程。

任何一件事情,只要心甘情願,總是能夠變得簡單。不會有任何複雜的藉口和理由。

其實人要閒著就是一個枯萎的人,沒有任何色彩。甚至言語和眼神都是枯燥的!沒有輕輕的感動,沒有夢想。越是困苦的越要堅強,就做天底下那個最最倒黴的倒黴蛋,還能多倒黴!堅持做那個打不死的小強!

太陽天天升起,每天都是一個新的開始,每天問自己都在幹什麼。鼓勵自己,加油!



沂蒙山的山菜


茫茫人海中,與你相遇,也是緣分,很高興回答你的問題。

如果覺得自己學的不好,一定不要放棄自己哦,一定要加油哦😁

希望題主不要對自己現階段的學習狀態過於自責哦,你越是這樣想,你心裡的思想包袱就越重,就會越讓你胡思亂想。當我們在自己的學習過程要學會有正確的心態來看待自己的低迷哦。

自己真實案例:初一初二的時候,我學習還行,一度拿到年級前十。到初三的時候,就發現自己學習成績就開始下滑了。年級排名都掉了很多了,以前那些平時默默無聞的同學成績都開始冒尖了。那時候突然感覺到了危機,但我不是消沉,我想的是,我們班有個學習成績特別好的同學,我就在研究他,好像也沒有比我聰明多少,而且學習的時間都差不多。我就想,就算我差點,我就比他多學習一下。於是在初三的時候,等大家都回宿舍睡覺了,我就點著蠟燭在教室做功課,早上早早就起來背英語單詞和歷史。這樣努力了一年,後來快中考,我們校長來慰問鼓氣,問我有沒有信心。當時心裡暖暖的,還是有人信任我的。結果就是沒有考上我們縣一中……但是那是候努力的場景讓我永遠都忘不了,努力過了,不後悔。

所以呢,希望題主任何時候都不要放棄自己,給自己找一個好的榜樣,去向他靠齊,去努力。同時也要去學會分析自己的問題,自己的學習不好,應該是有原因的。自己能靜下心來怎麼去解決自己的問題,這才是一個成熟人的行為。

最後,我想跟題主說的是,當你哪一天出來工作了。你會發現你的生活和人生,處處都會遇到各種各樣的問題。我們不能因為一點問題就退縮吧,我們需要鼓氣勇氣去面對它,正視它。就想魯迅先生所言:真的猛士敢於直面慘淡的人生,敢於直視淋漓的鮮血。我們要做一個勇士,當問題來臨的時候,去挑戰它,去戰勝它。

沒有什麼困難能阻擋你,除非你自己放棄。加油,個人觀點,希望對你有幫助。


愛我所愛小娜娜


你好,很高興回答你的問題:

我以前也是覺得自己學不好,不知道如何下手,起初有厭學情緒,我理論不行,我實操還可以,然後覺得這樣不行,我就慢慢摸索學習,開始從哪方面看都覺得看不明白,就想到一點點分解來理解,慢慢的就感覺入門了,等我學會,覺得怎麼那麼簡單。在這裡我要告訴大家,困難總是有,堅持最初的信念。



小博樂


我是個懶人,懶到看到一個東西稍微有點複雜,我就不高興學了。直到這次疫情爆發,讓我沒辦法工作,我突然意識到,現在這個社會必須有一個副業,最起碼本職工作做不了的同時還可以有副業的收入,於是我現在每天都在找副業的路上,即使不盡人意,但我始終相信會越來越好。加油!


zlzhaolingli


答案是否定的。

首先,要學會聽課方式方法:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。

其次,要學會整理記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯繫起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於激活“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、圖像化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會歸納總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。

二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。

三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一類型的題要怎麼解)。

四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

因此學習學不好,就怪自己、埋怨自己、對自己沒有信心,學習是很講究方法方式和門路的,方法和門路對了,你會越學越喜歡學,越學越有興趣,到這時候還愁自己學不好嗎?




小樹丫


1在學習生活中不要被動,老師佈置的作業是對你自己的學習階段檢測,是可以幫助自己消化理解知識點或者查缺補漏。不要當成任務去完成,這樣會有壓力會焦慮。想有針對性的說一下,所以看了一下你的動態,你是初中生?這個階段是一定要好好學習的。

2、在這個階段迷茫的話,你也很難有其他的機遇或者選擇(如果你走的是藝體這條路的話就另當別論了)。如果你是普普通通要通過文化課去高考的學生就一定要把學習搞好。把問題想簡單,這個階段你就不要想除了學習考上好一點的高中之外的事情。目標不堅定,自控力不強就不要早戀。畢竟早戀會影響到學習的人不在少數。學不下去,不想學。很大部分的原因是學不會,知識點不明白就做不了題,跟不上老師的節奏,老師佈置作業下來就恐慌,說明你還是比較在乎學業的。好好努力吧。“萬卷不離其宗”。好好啃書本的知識點,基礎要打好,要學紮實。

3、慢慢的你會跟上老師的節奏,作業也能按時按質完成,成就感的累積會讓你更自信,還會自己主動找題做,並有針對性的去提高自己。知識點不會不理解做題就是抓瞎。弄懂每一科每一課老師講的知識點吧。什麼都不要想。補上之前缺失的,抓住老師當下教授的。投入大量的時間精力,不會沒有進步的。你真要什麼都不做還在迷茫的話,等來的只能是最壞結果哦。既然你能夠想到最壞的結果,那你從今天開始就努力,去改變,未來一定會好一點。不要猶豫啦!




二馬陽光男孩


你好,很高興回答你的問題。

覺得自己學不好,首先我們要分析感覺自己學不好是什麼原因造成的?是因為自己的學習基礎沒大好呢?還是因為自己學習的動力不足呢?

如果是自己的基礎沒有打好,那麼建議你根據哪一科不好,去找下任課老師或者班主任老師,詳細溝通下到底是哪個方面的基礎沒有打好,然後針對這些基礎做一些強化類的練習,來查缺補漏,夯實自己的短板基礎,可以從一些簡單的習題入手,培養自己的自信心。

如果是動力不足,也需要了解下是對該科沒有興趣還是有興趣不知道學了以後做什麼。那麼就要在日常的學習中多多給自己信心,讓自己有一些小小的成就感,要知道現在所學的一切在未來的擇業方面都有著很大的作用,如果你現在瞭解得多,學得好,對未來的選擇就會多一些。也會讓自己更輕鬆去應對社會上的工作壓力問題。

還是建議你找到學不好的原因,加以改正,因為只有找到原因,我們才能根據問題的根源找到解決的辦法,不學當然是不可取的,建議你擺正自己的學習心態,知道學習的意義,未來肯定會有一個出彩的人生的。

祝福你,加油!歡迎大家在評論區發表自己的看法,幫助下這位年輕人。



微笑教師


1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。

其次,要學會高效記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯繫起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於激活“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、圖像化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會高效總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一類型的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。


廣東客家小肥


會問這個問題的人,說明他還有前途,因為他知道學不好,懂得向有識之士提問,從中取經。現在新時代注重的是文化,知識會改變一生的命運,成為人上人。因此,不像以前古代人,靠的是拳腳刀槍,嘴上抹油,黑白通吃,混水摸漁,沒有什麼文化也能當上一官半職,混得挺好。歷史如流水,一去不復返,珍惜時間,掌握機會,前途一片光明。


用戶5945631280963


學不好要考慮的原因,是否自己太貪玩了,真的厭學,他感到不適應。或者是老師講課枯燥乏味是自己失去興趣。如果是青春期,你會有逆反心理,凡是爸媽說的,你可能明知是對的,卻偏偏要對著幹,來證明自己已經長大。

也許受到學習環境的影響,可能在學校的班裡紀律渙散會使自己不愛學習的。或有不良嗜好比如有遊戲癮等,這也會影響自己的學習興趣。我是過來人,不喜歡學習的因素很多,最重要的是要有良好心理溝通,讓自己改變心態,多和自己有共同話題的人交流分享,這樣可能會讓自己厭學的情緒有所緩和。假如你性格比較孤僻,要多和其他同學進行交流。

學習沒有目標,也會比較迷茫。首先要找出的原因,自己也要反思,更多的是有效的去釋放自己的壓力和情緒。


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