叶圣陶曾经说过：“培育能力的事必须不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。” 从这句话中，我们就能看出，学习效率是衡量一个人学习能力的重要准则，如果学习效率低下的话，学习效果一定会不尽人意。
在平常的生活中，我们经常听到有家长抱怨：“我家的孩子啊，学习看起来认真，但是效率太低，别人用一个小时做完的作业，我家孩子至少要写两小时以上。”反观一个班级中成绩优异的学生呢，不仅仅是会合理分配时间，还会把学习时间高效地利用起来。这样时间一长，自然而然就会产生更大的差距。那么，所谓的学霸，究竟有没有什么特殊的学习方法呢？回想一下自己在生活中见过的工作高效的人，是不是在工作的途中，不仅用眼睛观察、用双耳聆听，还会拿手写写画画、用大脑积极思考？其实，这种方法就是利用了“感官协同效应”，如果孩子能够在学习生活中学会这种方法，做事情一定能够事半功倍。
“感官协同效应”最早由美国心理学家格斯塔提出，他在一次实验中，选择了智商相近的十个孩子，把他们分为两组，每组同处于一个房间中。两组孩子都被要求背诵《圣经》，不同的是，第一组孩子所在的房间里只有五张凳子，而第二组孩子的房间里除了椅子，还有几本宗教宣传的报刊，并播放着带有宗教色彩的音乐。实验的结果很明显：第二组孩子的背诵效率更高。其实，这就是感官协同效应最直接的体现。我们在做一件事情的时候，如果毫无意识地去背诵，结果即使真的背诵下来，也只是暂时性记忆，过不了几天就会忘得一干二净；相反，如果我们能够在背诵的过程中加入抄写、思考的过程，就会加深所背诵的内容对于我们脑海中的影响，结果当然是效率高且印象深刻的。
既然感官协同效应有这么神奇的功效，我们该如何帮助孩子合理运用呢？
第一， 端正孩子的学习态度
我国著名的书画家、篆刻家齐白石老先生，一生取得的光辉无数。究其缘由，他提起了自己的祖父。在齐白石很小的时候，家庭条件十分艰苦，一家人想要解决温饱都是件难事。但是，就在这种困难的环境下，他的祖父也没有忘记知识的重要性。祖父自己也不过认识三百多个字，但他却会隔两三天教给小齐白石一个生字。祖父经常说：“识字不仅要记住，还要懂得这个字的意义，用起来会用得恰当，这才算识得这个字了。假使贪多务薄，转身就忘，意思也不明白，这是骗骗自己，跟没有知识一样。”这些话和行为都深深地烙印在小齐白石的心中，于是，他从小就养成了脚踏实地、勤勤恳恳的学习态度。
可见，良好的学习态度是取得好成绩的前提。帮助孩子端正自己的学习态度至关重要。很多孩子都会听到这样一句话：“你其实挺聪明的，就是学习不太认真。”但是，聪明并不是不学习的理由，我想大家应该都听过《伤仲永》的故事吧？我们不能让孩子走所谓的“聪明反被聪明误”的错误道路。无论一个人天资是否聪颖，都不应该用一颗浮躁的心去面对学习。因为，你不对学习上心，学习也不会给你好脸色的。所以，树立一颗踏实稳重的心，不要妄想学习有捷径可走，所有的学生其实都一样，只能不断端正态度、一步一个脚印地前行。
第二， 提高孩子的专注力
试问，有多少孩子在学习的过程中能够做到心无旁骛？有多少孩子常常在学习的过程中东张西望、摸摸这个玩玩那个？尤其是在孩子还比较小的时候，正是纠正孩子不良学习习惯的大好时机，否则，等到孩子大了，能够吸引孩子的东西种类更加丰富，再想改正就是难上加难了。作为家长，我们应当做到：在孩子学习的时候，尽量减少打扰孩子的行为，在必要的时候，最好能够给孩子一种时刻被关注着的感觉。一旦孩子长期处于父母的忽视中，也很有可能会放松对自己的要求，从而降低自己的学习效率。
第三， 让孩子有计划地学习
常言道：“凡事预则立，不预则废。“提前制定好自己的学习目标和学习计划，就能够让孩子有动力地学习。如果说学习的道路是一次冒险之旅，那么一个条理清晰、制定合理的计划就是作为地图存在着的、不可或缺的物品。制定计划并不是空谈，家长可以帮助孩子梳理一下学习目标，比如：这次在班级中的排名是？下次想要达到的名次是？这是近期目标，除此之外还要树立长远的目标。比如，自己想要考上哪所高中、哪所大学？客观地分析现状，再结合自身能力对于下次考试进行预测，以此来激励孩子一次比一次做的更加出色。
第四， 调动孩子的多种感官
在平常的生活中，家长可以有意识地引导孩子利用多种感官完成一件事，并且让孩子自己发现这种高效的学习方法。等到孩子自己也能够理解感官协同效应之后，也能够更加积极主动地把它运用在自己的学习过程中。比如，家长可以要求孩子在上课的时候记笔记，更重要的是告诉孩子要一边记录一边思考。有很多学生，在记笔记的过程中根本不知道老师在说什么，就只会一股脑儿地把老师写的东西抄在本子上。其实，这就是典型的不会运用感官协同效应。虽然对于学习习惯已经养成的孩子来说，做出调整并不是一件简单的事情。但是，既然这种方法是有效的、有益的，我们又何乐而不为呢？
李开复曾经说过：“人生的时间是有限且不可变的，所以要有效率地运用每一分钟，不用好就是一种浪费。“是啊，时间就像海绵中的水，只要挤一挤总是会有的，我们只要用高效的方法去做一件事，就一定能够完成得又快又好。”读书有三到，谓心到，眼到，口到。“利用好感官协同效应，就是提高学习效率最有效的方式。在读书的时候，光用眼睛看还不够，如果能够做到朗诵或者低声诵读的话，效果一定比囫囵吞枣地看一遍要强；在这个基础上，如果孩子还能够做到积极调动大脑思考，根据书中的内容做出自己的猜想和延伸，或是提出和书中不尽相同的观点，一定能够更加全面地掌握书中的内容。
各位家长，还不赶紧把这个方法教给自己的孩子？如果孩子能够做到在自己的学习过程中，充分调动多种感官，就一定能够用最短的时间把学习任务完成得又快又好。相信各位家长也一定有这个能力帮助孩子在学习的道路上更上一层楼！
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