每个孩子都是家长的心头肉，在家长心中孩子的健康和安全永远是第一位的。一旦自家娃在外面受欺负的，父母们一定会“护犊子”，和对方大吵一架。不过父母不可能跟随孩子一生，教会孩子自己应对类似经历才是好办法。

可是很多孩子天生性格就比较老实，总被人当“软柿子”捏，家长不可能改变他们的天性，这时候应该怎么办呢？这让家长们犯起了难。

前段时间去看我的小侄子，为了给他一个惊喜，所以偷偷买了一个他喜欢的玩具遥控汽车。他看到之后非常高兴了，说要去楼下玩耍，但是玩得正高兴的时候，突然出现一个长得比较壮实的小男孩儿，跑过来把侄子的小汽车抢走了。

然后侄子哭着跑回来找表姐，可是表姐一看是邻居的小孩，就对侄子说：“别这么小气，给他玩儿一会儿吧。”侄子觉得很委屈，但是又不敢违背表姐的意思。

就在上个周表姐打电话过来和我说侄子在学校被欺负了，我当时非常气愤，想给侄子讨回个公道。这时表姐又说：“以后都是要继续相处的同学，闹大了不好吧？”表姐又教孩子和欺负他的同学成为朋友，最终这件事情也不了了之了。

表姐懦弱让孩子也形成了软弱不敢反抗的性格，平时的教育观念让孩子形成了不同的处置风格。受到欺负后家长没有教给孩子正确的处理方式，会导致他们形成“软柿子”的性格特点。以后的学习、生活中依然会有无数次被欺负的经历，这无疑是对孩子的一种伤害。

一、性格老实的孩子，总被人当“软柿子”捏

阿德从小是一个性格比较内向的小男孩，在学校里话不多，每次在面对别人的欺负时大都以沉默应对。其实小时候他并不是这样的，也常常把自己的心事和父母诉说，但每次说完以后父母都教育他要学会忍让。

但是，阿德的忍让不仅没有让问题得到解决，反而让其他同学觉得他好欺负，所以变本加厉地欺压他。在学校的时候他被同伴排斥，到了工作岗位上还是当“老好人”。“软柿子”的性格给阿德的一生带来了很多原本可以避免的挫折，如果当初他父母换一种教育方式，相信他现在一定有不同的人生。

俗话说得好：“人善被人欺，马善被人骑。”社会中的“弱肉强食”是一直存在的，不会主动还击就会让其他人觉得你好欺负，从此恶性循环就此开始了。所谓“初生牛犊不怕虎”，孩子并不是生来就软弱，最终形成“软柿子”

二、孩子“逆来顺受”，跟家庭有很大关系

01和“坏孩子”做朋友

很多家长觉得一个孩子欺负另一个孩子，一定是因为他们俩的关系不好。只有成为朋友，才能改变这样的处境。所以当孩子受到欺负的时候总会教育他：“你试着和欺负你的人成为朋友吧。”相信大家都听说过一句话，叫做：“物以类聚，人以群分。”你让自家孩子与那些喜欢欺负别人的孩子成为朋友，是不是就在变向摧毁孩子呢？所以这种方式并不可取。

02学会忍让

当孩子之前发生争吵的时候，家长会觉得这是过家家似的打打闹闹，并不值得重视。甚至有些人会在这时体现出自己的气度，教育孩子和自己一样退一步海阔天空。但是家长教孩子退一步的做法，真的对他成长有利吗？大多数孩子在这种教育中都学会了忍让。不论遇到什么事情，首先想到的就是忍让。越忍让就越会对方知道孩子好欺负，校园暴力也可能由此产生。

03对孩子哭诉用冷漠应对

现在父母工作压力大，平时的空闲时间很少，所以回到家中总想躺下来休息。让孩子主动找到父母倾诉自己的心事时，家长会直接驱赶他们或者用冷漠的方式应对。不论哪种做法，都会让孩子觉得自己在父母心里不重要，以后有任何心事也不会再告诉父母了。

对于孩子来说，父母是自己心里最强大的后盾，遇到问题肯定会首先想到自己的父母。错误的教育方法容易误导他，一旦形成软弱的处置方式就很难更改。想要让孩子不当任人欺负的“软柿子”，就应该掌握好正确的处事方法。

三、父母可以从这3方面教孩子保护自己

①教会孩子拒绝

当孩子面对不公平的事情时，要让他主动说“不”。 遇到自己不想做的事情可以直接拒绝，父母平时应该多多询问孩子的意见，听听他们的心里话。例如，其他孩子想要借自家孩子的玩具，要征求自家娃的意见，如果孩子不同意就不要勉强。让他知道自己不愿意做的事情可以不去做，在日后的生活中，当他遇到自己不想做的事情时，才能敢于拒绝对方。

②孩子被欺负之后要让他正面反抗

孩子脾气再好再老实，也别让孩子遇到所有事情都选择忍让。如果对方是故意欺负自己，那么一定要勇敢地去反击。例如，孩子在小区玩耍被一个高个子故意推倒了，应该教育他勇敢地还回去。哪怕自己的力量有限也应该做出反击的举动，让对方知道自己不是一个可以随便欺负的人。

③志不同，不相为谋

要让孩子学会交友，选择与自己兴趣爱好相符的朋友。如果对方的性格特别令自己讨厌，那么可以直接远离这种人。在孩子受欺负以后，不应该教育他与“坏孩子”结盟，找对朋友对他的未来更有益。

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