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在2016年厦门大学毕业典礼上，邹振东教授作为教师代表致辞，外表呆板的他却金句频出。讲话视频被放到网上后立即走红，全网累计播放量超过一亿次，他本人也被称为厦大的“网红教授”。
在他众多给学子的真切寄语中，有一段话让我印象深刻，也颇受启发。他说道：
“最好的老师，有三种：
第一种是递锤子的人。你想钉钉子，一个老师把锤子递给你，好老师啊；
第二种是变手指的人。你的人生需要很多黄金（金钱），老师把你的手指头变成能够点石成金、点铁成金的手指头，多好的老师啊；
第三种是开窗子的人。你以为你已经看到了风景的全部，老师为你打开另一扇窗，你豁然开朗，啊，原来还有另外一个世界，这是最好老师中的最好老师。”
这形象而生动的比喻，无疑是对好教师的三重境界的深刻解读。这不仅让我回想起了在我学习生涯中遇到的诸多这样的好老师们，也同时反思自己是否能成为这样的好老师。
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读书十几载，遇到的老师可谓是无计其数。他们无疑都是递锤子的人，通过传道受业解惑，提供各种力所能及的日常帮助，教科学文化知识，用知识这把“锤子”，解决一个又一个难题，实现一个又一个飞跃。
好教师的第一重境界，是给学生“递锤子”的老师。他们常常默默无闻却持之以恒，也正是因为他们的坚守和付出，才奠定了学生一生的成长根基。
老师在上网课
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学生学习的知识常常大同小异，老师传授的方法往往独一无二。具体知识传授是教学的基础，但指导学生更多的学习和研究方法才是传授专业学习的根本之道。授之以鱼不如授之以渔，这是以不变应万变，把学生的手指培养成为点石成金、点铁成金的手指。
这是好教师的第二重境界，是给学生“变手指”的老师。他们教给学生未来自我成长、安身立命之根本，他们的智慧和教导，是学生成就一生事业的重要支撑。
有趣的科学家
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前两重境界的好教师，我们总能遇到很多，正因为有了他们，我们得以稳步、从容地前进。相比之下，第三重境界的好教师，我们不常遇见，但一旦有幸相识，便会受到深远的影响，因为他们为我们打开的另一扇窗户，往往是拨云见日，使得我们不断前进。
亚洲的年轻老师
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好教师的第三重境界，是给学生“开窗户”的老师。他们教给学生另一种可能、另一种机会，激励着学生永不止步、勇攀高峰。
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“递锤子”，“变手指”，“开窗户”，是好教师的三重境界。
给学生递锤子的老师，我们要尊重，他们递的不是简单的锤子，而是宝贵的知识。
给学生变手指的老师，我们要珍惜，他们不是真给学生更换手指，而是给学生造就一双会自己谋生的手。
给学生开窗户的老师，我们要感恩，他们开启的不仅仅是窗户，而是学生的未来。
其实，“好教师的三重境界”不仅仅是一个总结，更多的应该是启迪和鞭策。作为老师，我们是否可以将其作为奋斗目标？那么，怎样才能达到这三重境界？
在我看来，要给学生“递更多的锤子”，需要更深厚的学识，不断阅读积淀知识方能实现；要给学生“变更好的手指”，需要更智慧的方法，不断钻研总结经验才能奏效；要给学生“开更宽的窗户”，需要更广阔的视野，不断学习紧跟时代才能达到。
感谢并致敬，一路走来给我们递锤子、变手指、开窗户的老师们。
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