陈鹤琴:今天,怎样做父母?

导读:疫情当前,停工、停业、停学,十几亿人居家不出,一时间整个社会似乎按下了“暂停键”。也是这场疫情把我们推到了我们最近的人的身边, 24小时同一屋檐下,恰恰是与孩子重拾亲子时光的好时间。家长们平时总是自责陪孩子的时间少,与孩子无法交流。一旦有了这么长时间的陪伴,居然不知道如何高质量度过。

陈鹤琴先生曾说,父母,不是容易做的。做父母的,要想把孩子养得好,在未做父母之前,应该问问自己:是否懂得养孩子的方法?有什么资格做孩子的父亲或母亲?怎样养育孩子,使得孩子身心两方都充分而又正当地发育?这些,都该弄得明白,才配做孩子的父亲或母亲。

陈鹤琴:今天,怎样做父母?

陈鹤琴

01 做父母的必须晓得孩子的身体是怎样的状态


1.孩子的躯干

一两岁的小孩子,他的躯干,与他全身的高度作比例,比我们成人要长些,四肢反而短得多。所以孩子站得久了,很容易变成歪腿以及足背弯曲等病。做父母的,要设法多给孩子坐着玩儿游戏的机会,减少两腿支持躯干重量的疲劳。最好备几种摇椅,三轮脚踏车这一类游戏器具给孩子玩,还要在走廊、花园等处,安置几只矮的凳子,孩子们玩得倦了,可以坐下来休息休息,这对于孩子的身体很有益。

2.孩子的心脏

我们知道小孩子的心脏,比成人跳动得快,所以小孩子如做长久剧烈的运动,很容易发生危险。做父母的应该留心孩子游戏的情形,如果孩子玩得气喘吁吁的,要设法劝他去休息或是引导他做别的玩意。比如带领孩子到草地上玩,让他躺在草地上,或在草地上爬,都可以的。

3.孩子的消化力

小孩子的消化力很弱,吃东西又不会细细的咀嚼。做父母的,要注意孩子的饮食,要选择容易消化的食物给孩子吃,还要留心适当的分量,每日三餐以外,最好少吃零食。这几点关于身体方面的状况,和我们成人完全两样,做父母的要认识清楚,才能使孩子得到适宜的养护。

02 做父母的必须晓得孩子的心理是怎样的发展

1.孩子是好游戏的

三四岁大的孩子,在家庭里喜欢把椅子推来推去的玩,有时还要和弟妹等把椅子抬来抬去的玩,拿到一根木棒,或是一根竹竿,就要这里敲敲,那里敲敲,有时还要背着当枪放。所以小孩子是以游戏为生命的,游戏还须玩具来帮助。做父母的,应该为孩子备些良好的玩具,使孩子得着充分的游戏,强健孩子的身体,快乐孩子的心境。

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2.孩子是好奇的

五六个月大的婴孩,一听见声音,就要转头去寻,一看见东西,就要伸手去拿。到了四五岁,他的好奇动作格外多了。看见路上汽车来了,总要停住脚看看,听见外面的锣声鼓声响了,总要跑出去看看;看见一块冰,总要伸手去摸摸,遇到不懂的事,总要问个明白。做父母的应该让他去看,去摸,还要答复他所问的话。这样,孩子才能知道汽车是什么东西,锣鼓场里玩的什么把戏,冰是怎样冷,如是就可获得许多关于日常生活的知识。

3.孩子是好群的

小孩子喜欢和许多人在一起玩的,如果叫他离开同伴,他就要哭。两岁的小孩,就要和同伴游玩,到了五六岁,这个好群心发展得更加强了,假如此时没有伴侣游玩,他一定要觉得孤苦不堪了。做父母的要引导孩子,常和弟妹等在一起游戏,倘有邻家的孩子跑来游玩,父母要表示欢迎。倘若他们在一起造房子,造桥,或是排队做小兵,父母们见了,要说两声好,鼓励他们成功。因为这种活动,一定要互助、合作,才能玩得满意。互助、合作,乃是人类生活上最重要的条件。

4.孩子是喜欢野外生活的

小孩子都喜欢野外生活,到门外去就高兴,终日在家里就不高兴。有许多孩子在家里哭的原因,虽然很多,但是不能到外边去看看玩玩,也是一种大原因。做父母的应该在空闲的时候,带着孩子到外面去游玩,让他们在旷野里跑来跑去,看看草木的样子,看看飞禽走兽的形状,看看天空的颜色,采采野花,抛抛石子,这种野外的游玩,对于小孩子的身体、知识、行为都有很好的影响。

上面所说:好游戏、好奇、好群、好野外生活,这几点都是小孩子心理上的表现,做父母的一定要了解,而且要依照这些表现的情形去教育,才能收到良好的效果。

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03 做父母的必须明白爱小孩的方法

做父母没有不爱自己的小孩的,可是爱的方法,很容易弄错。有些父母,看见孩子乱翻东西,或是吵闹不听话,就去打他骂他。有些父母,不懂得孩子生理和心理的状况,往往因为自己的成见,把孩子管束得像囚犯一样。于是什么残忍、暴躁等恶性,也随之长大了。轮到他做父母时,不知不觉的,便把他自己以前从父母处学得的方法,又教给自己的孩子,以致一代一代地受到恶劣的影响。

父母爱小孩的真正方法,要顾到小孩的需要。比如:

1.孩子会自己吃饭,做父母的应该让他自己吃,不要嚼烂了喂他;并且要购置一套桌子、凳子、碗、碟等适合孩子的吃饭用具,不要叫孩子站在椅子上或在椅子上放小凳子给孩子坐着吃饭,这是很不妥的。

2.孩子穿的衣服,应该顾到孩子所喜欢的颜色和式样,只要穿得舒服而且寒暖适度就行了。不要给他穿着我们成人式的长袍马褂,高领大袖,妨碍他的奔跑,使孩子感觉不方便。

3.孩子睡觉,应该让他单独的睡在小床上,不要和父母同睡一床,而且小孩子的睡觉时间,至少要在十小时以上,我们成人睡觉时间,至多不过八小时就够了,这一点,做父母的要特别注意。

4.父母带着孩子出去游玩,应该让他自由的跑跳、歌唱,切勿握着孩子的手牵着。

5.家庭一切设备,如门上的拉手,窗口的插销,以及面盆、手巾等都应该顾到小孩子的使用。

父母爱小孩,应根据上面所举的例,施行合理的爱,才可以免去错爱。但还有一种情形,就是溺爱,也是不妥当的。有些父母把孩子当着宝贝,孩子要怎样便怎样,一天到晚不住嘴的吃东西,父母不加禁止,也不让孩子勤劳一点,活动一点,逼着孩子坐着,文文雅雅的读书、写字,日久,孩子因为没有活动,感觉痛苦,看见书本就害怕,不独知识没有长进,身体也日渐瘦弱了,父母本是爱子女的,但结果父母反害了子女了。所以错爱固然不妥,溺爱更加不妥。爱,一定要明白爱的方法,才能把小孩养得好,教得好。

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04 做父母的要改正自己错误的念头

父母对于小孩子的观念有什么错误呢。比如:

1.小孩是一个小人。

因为父母把小孩看成一个雏形的成人,要缩短他当小孩的期间,使他早点成为一个大人,好做大人的事,于是小孩的地位,就根本抹煞了,小孩的利益也就被人忽略了。

2.小孩是父母的财产。

俗语说:“积谷防饥,养儿防老。”可见为父母的,是已经把儿女当做资产看待了。父母如今在儿女身上用的钱,比如在商业上放出的投资,将来还要生利息,可以收回来的。这样一来,小孩子便成为父母的附属品,而失去了他们的独立人格了。

3.小孩子是错的,父母是对的。

常言说,“天下无不是的父母”,可见得一切的理,都是父母的,一切的错,都是儿女的了。可是我们若仔细研究一番,拿合理的眼光看过去,在普通情形之下,小孩子大都是对的,父母大都是错的。小孩子虽然有时发生错误,那错误也大概是父母的错误所引起来的。


我们现在要改正上面三种错误的念头。


第一,要把小孩看做小孩,不可妄想缩短他做小孩的时期,不可剥夺他在小孩时期中应该享受的权利。


第二,要尊重小孩的人格,不可把他当做资产看待,自私的爱,算不得真爱,惟独不自私的爱,才能算得真爱。要知道教养儿女,乃是父母应尽的责任,你能培植小孩,那便是为国家尽忠,为人类服务。


第三,要打破自己的成见,遇见什么问题发生,应该虚心研究,是否孩子的错,就是孩子的错,也是自己的错,不可冤枉孩子。


除了上面三种错误的念头而外,父母们又时常在行动上犯了两种错误:


(一)父母们一有不睦,当着孩子的面,便争吵起来,甚而有时动武,这样,便在儿童脑海中留下极不好的印象。


(二)父亲或母亲心中有什么不高兴,而又不便与家人冲突,便拿小孩子出气,以发泄胸中的郁闷,这样,小孩就痛苦极了。


怎样改正这两种错误的行动呢?


第一,父母最好不要彼此吵闹,倘若必须吵闹胸中才觉得舒服的话,那末最好的方法,便是关起门来,在自己卧室内吵闹一番了事,千万不要给孩子们看见,听见。


第二,父亲或母亲如若心中有什么不高兴的事,最好弹琴、唱歌来消遣,或到外面去散步、游逛,也可以消释闷气,切勿在孩子身上出气,当着孩子的面拍桌子打板凳,也是不可以的。


05 做父母要以身作则


这一项非常重要。我们知道小孩子生来都是好的,生来都是无知无识的,父母怎样做,小孩子就怎样学。做父母的一举一动,都直接间接影响小孩子的。所以父母是怎样一种人,他们的孩子大概也是怎样一种人。不过小孩子的环境不限于父母的一举一动,也要受到各种环境的影响。但是父母的影响比任何影响来得快。


父母喜欢喝酒,小孩子大概也喜欢喝酒,父母喜欢吸烟,小孩子大概也喜欢吸烟。父母说话吞吞吐吐,没有条理,小孩说话也不知不觉的像父母一样,总之,做父母的行为好,小孩的行为大概也是好的。反过来说,做父母的行为坏,他的小孩子的行为大概也是坏的。所以父母教养儿女,一定要以身作则。诸位听众,对于这句话,大概都能明了,可是实际上一般做父母的能确守奉行的,恐怕十无二三。


总而言之,做父母不是一件容易的事,实在负有极重大的责任,惟有能好好教养儿女的人,才配得上做父母的资格。假如拿孩子做了试验品、牺牲品,那真对不起孩子。我希望做父母的人,留心我今天所说的话,教养自己的孩子,不但孩子得到幸福,父母得到安慰,就是社会、国家也要受到不少的利益呢!


陈鹤琴:今天,怎样做父母?


06 为人父母,要为小孩子营造良好的环境


刺激就是从环境来的,好的刺激,就得到好的印象;坏的刺激,就得到坏的印象。他听见家庭里常常骂人的声音,他后来就不知不觉地也会骂人,他虽然不晓得骂人是好是坏,他看见成人是这样做,就这样学。


反过来说,如若他所居的环境是很优美的,所听见的音乐是很好的,他就不知不觉地很高兴地唱起来。他看见美丽的图画,他也来画画看;他看见别人说话文雅,走路轻快,他也会慢慢儿说话文雅,走路轻快的。


为小孩子应该造怎样的良好环境?


1.游戏的环境

到了三四岁的时候,他的游戏动作比以前还要繁多,而他的游戏方法,也与从前不同了。从前,他只能把椅子推来推去,现在,他要把椅子抬来抬去地玩了;从前,他只能把棒头敲敲,作声以取乐,现在,他要背着棒头当枪放了。


到了七八岁的时候,他的身体比以前强健得多了,精神也非常充足了,知识也渐渐丰富了,因此他的游戏动作也就与以前不同了。此时他喜欢玩各种游戏,什么放风筝、踢毽子、斗蟋蟀、拍皮球、打棒头、捉迷藏等等,他都能够玩了。


游戏对小孩子有什么好处呢?


游戏可以给小孩子快乐、经验、学识、思想和健康,所以做父母的不得不注意小孩子的游戏环境,给他有很好的设备,使小孩子得着充分的运动,更让他有适宜的伴侣,使小孩子得着优美的影响。


这样,小孩子的身体就容易强健,心境就常常快乐,知识就容易增进,思想就会发展了。


我们有的家庭以为游戏是顽皮的,是最坏的;小孩子的一举一动,都应当像成人一样,使小孩子变成暮气沉沉的“老小人”。这种“老小人”在未变成“老小人”之前,他一定要吵,一定要闹,但经种种压迫,他的那种烂漫的天真,好动的心理,活泼的精神,都渐渐消灭于无形,这是何等可惜的一桩事!


2.劳动的环境

当小孩子年龄小能力薄弱的时候,当然要父母帮忙。不过在小孩子渐渐地长大的时候,做父母的应当渐渐地使小孩子自动,从旁帮他们独立。


譬如穿衣服这件事来说,小孩子若不会扣纽扣,做父母的尽可以帮他扣,但是他自己能够穿袜子,你就让他自己穿,我们不要因为他穿得慢,穿得不好,就去帮他穿。其他如吃饭、扫地、叠被,甚至浇花、洗衣、烧饭种种活动,在可能范围内,我们应当让小孩子有劳动的机会来发展他做事的能力。


要知道做父母的主要工作,是培养儿童自己劳动的习惯,培养儿童自己独立的能力。


3.科学的环境

当小孩子四五岁的时候,我们就可以给他小木片、小钉、小锤,教小孩子做各种极简单的玩具,如小椅子、小床、小飞机、小汽车等等,使他有初步构造玩具的能力。


我常见乡间的小孩子在野外三五成群地在那里玩弄烂泥,把烂泥做成糕饼请客人。不过普通的沙泥太脏了,我们应当为小孩子购置相当的设备和洁净的沙泥、黏土,使他们从玩弄沙泥、黏土里可以得到一些初步制作模型的技能。


小孩子到了八九岁的时候,我们可以教他玩玩水枪,玩玩弓箭,还可以教他自己用竹筒或纸筒和线来做成极简单极简陋的电话。更可以拿磁石或磁针教他们做各种有趣味的把戏。再大一些的小孩子,就可以教他们怎样做电铃,怎样自己来做无线电收音机。


小孩子最喜欢自己做成他自己心爱的事物。所以我们从小就给他关于科学上各种活动的机会和设备,使小孩子有适当的科学环境,以发展他关于科学的技能和兴趣。


4.艺术的环境

  • 音乐的环境

父母能够随时随地唱唱吹吹,使家庭里充满了音乐的空气,这样小孩子不知不觉也喜欢音乐了。倘使家庭中有乐器设备,如无线电、留声机、风琴、钢琴、提琴、笙、箫、笛等,那就更好。


总之,小孩子应有音乐的环境。小孩子学音乐,要从小学的,世界上的音乐家,可以说没有一个不是从小学起的,就是普通的小孩子,要学音乐,也必须从小学起;大时学起来,是学不好的。


  • 图画的环境

小孩子从小就喜欢图画的,我们做父母的不晓得怎样去教他,反而常常把他画图的兴趣打消了,摧残了。

有时候,小孩子要画图,他就拿了木炭或毛笔在墙壁上或桌椅上乱涂,做父母的看见了,就要骂他、打他。这样一来,小孩子就不敢尝试了。

其实这种现象是给做父母的一个很好的机会。墙壁上是不应画的,桌椅上是不应画的,这是我们都承认的,但是他的图画兴趣,我们是不应该摧残的。

我们可以给他几张纸,几支蜡笔,一支毛笔或一支铅笔,好好地教他画,他就可以发表他的意思,得着相当的快乐;将来他或许变成一个艺术家,也未可知。


  • 审美的环境

在家庭里面,墙壁上的布置,桌子上的摆设,都应该有种审美的意味;甚至房间里的各种用品衣服等等,都应当放得整整齐齐,不应该随便乱摊乱挂。

审美的观念,不到1岁的小孩子已经有了,就是三四个月的小孩子,看见红绿可爱的东西,也就显出快乐的样子。


假使房间里的装饰布置,都是杂乱无章的,小孩子不知不觉也会犯这种毛病。反过来说,家庭里有较好的布置,有审美的意味,小孩子也就不知不觉受到审美的影响,养成一种审美的习惯。


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5.阅读的环境

要小孩子喜欢阅读,我们的家庭,我们的社会,必定要先有阅读的环境。 在家庭里,做父母的,自己一天之间,总要看看书,看看报;对于小孩子,我们也应当买给他各种相当的儿童读物。开始的时候,做父母的还应当好好地指导他,引起他的兴趣,使他喜欢阅读哩。

(“自我领导力”合作伙伴-汉晟国际教育简介:汉晟国际教育作为富兰克林柯维教育在中国的第一家官方合作伙伴,汉晟教育将富兰克林柯维公的“自我领导力”教育体系和“21世纪人才培养学校转型解决方案”引进中国,并负责江浙沪地区的事业。汉晟将依托自我领导力项目,为培养中国学子21世纪必需的领导能力和生存技能,拓展中国学子国际化视野,提升综合竞争力贡献力量。更多自我领导力相关信息,可以关注公众号“汉晟国际教育”。


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