從心懂孩子
目前很多地方的學校還沒有明確復學的時間，估計等復學後，課程上的安排會比較緊湊，孩子的學習也會很忙碌。孩子興趣班的學習是需要花時間的，除了老師的授課時間，課外也需要在家加強練習，堅持才能達到效果。我認為可以從以下幾方面考慮：
（1）立足於興趣。興趣是第一位老師，如果家長只是為了孩子多學技能，展現多才多藝的一面，而不管他是否喜歡，這樣孩子學起來會比較煩燥，也往往達不到效果。像我的孩子一直都喜歡街舞，從大班開始堅持到現在三年級，從不落下一節課，這就是喜歡；而對於書法課，是我硬拉著他去學的，所以每次老師佈置的課後作業心理上都牴觸。所以，在給孩子選擇興趣課時，首先要從興趣出發。
（2）要考慮孩子的學習能力、時間的合理分配。作為學生，最重要的事情還是把學習搞好，在保持不影響學習的情況下，可以選擇上興趣班。我發覺，很多學習成績好的孩子，興趣也是廣泛的，而且上興趣班不會影響他的學習。我的孩子成績一直保持在班上前3名，他學的興趣班也很多，書法，街舞，吉他......週末時間幾乎都花在興趣班上了，開始的時候，我很擔心會影響他的成績，其實不然，只要合理安排時間，他的學習能力又在接受的範圍，並不會對學習有影響。
（3）家庭經濟的支撐。很多興趣班的收費都不低，像我們三線小城市，幾乎都在70-150元一個小時。若一個孩子同時選擇了幾個興趣班，這對於家庭的支出來說，這是一個不小經濟壓力，所以，這方面也是家長需要考慮的。
同時，我不建議在選擇興趣班太廣泛，給孩子報1-2個班就好，面面俱有，但學而不精，也沒有多大的效果。不如把孩子有興趣學的課，做到專而精，漸漸地把它培養成特長，這才最重要。
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現代社會父母們越來越重視孩子的全面發展，各種興趣班也應運而生，大家都報班了！到底什麼時候該報班呢？興趣班那麼多！給孩子報個什麼班好呢？
很多孩子的父母都有這個疑惑，娃長大了要不要給娃報個興趣班，培養一下藝術的細菌，要是學得好沒準將來考試的時候能加個分什麼的，再不濟也有一技傍身啊。可是娃真的喜歡爸媽的安排上各種興趣嗎？真的都是娃的興趣嗎？其實，只要是孩子喜歡的，我們應該去支持。但是，無論孩子學什麼，重要的是一旦開始就要去堅持。而堅持對於小朋友來說是一個很抽象的概念，真正要堅持的更應該是家長。孩子畢竟還小，如果他能有那麼強烈的認識和理解，又何須家長的支持、鼓勵和陪伴呢?
當然參加了興趣班都是希望娃能堅持下去的，而且是娃自己選擇的娃也會認真的對待。在上之前也要讓娃知道，他上的興趣班爸爸媽媽是交了學費的，爸爸媽媽要辛苦好久，前幾年前我利用一個週末，我帶著孩子去了解了繪畫班，也去看了舞蹈，反正就是看看而已，經過和老師的聊天和視聽，目前決定給孩子報兩個班，一個是繪畫班，一個是舞蹈學校裡學習。這兩處離得很有近，他也喜歡這兩個興趣班，也是徵求了她的意見的。
這兩個班，我瞭解了一下，一個是週六上午的課，一個是週日下午的課。雖然都只有一個小時多的課程，如果這兩個班安排在同一天的話，還能好點，起碼有一整天可以安心玩耍啊！但興趣班的安排是這樣，也沒法更改啊！所以到現在我們和孩子一直堅持下來，娃娃也從中學到很多，讓娃知道知識的重要性。
有很多孩子學習才藝中途放棄，背後的原因一定是與家長有關的。要麼家裡有人總是不太支持，要麼孩子在學習的過程中因為有些不會或者做的不好時，家長批評過或者說過乾脆不學了的話，對孩子要求太高，事事以專業的眼光和要求來衡量，最後可能讓孩子失去了興趣。所以家長不管送孩子上什麼興趣班，貴在堅持。
用戶可愛小蘋果
所謂興趣班，是按照孩子的興趣所向報的班，也是為了在某類藝術學校的選拔中，讓孩子更突出自己的特長，以獲得候選入學資格目標訓練營。
疫情爆發以來，從2020年1月份至今，孩子們在家裡待著的興趣時間，除了手機就是電腦，比較單調。
估計部分外向性格的孩子們早已厭倦網上上課重複打卡，嚮往著家門以及學校以外，充滿著快樂因子的興趣班。
復學以後，新課還在繼續，為了彌補網課的練習與測試，估計學校佈置作業量會增多。
為了讓孩子更專注的投入學校的課程，週末還是繼續抽空一天，讓孩子們去報讀感興趣的班吧.
孩子們的天性是好奇與探究，不管是跳舞唱歌，繪畫籃球，滑輪手工等等。對各種各樣從沒接觸過的新奇事物，孩子們都會產生好學，求知如渴的心理行為。
報一門孩子們感興趣的興趣班，這對鍛鍊孩子們的思考力，想象力，甚至動手能力，也是一個很好的鍛鍊方法。
任何一種興趣班，都可讓孩子們們在課餘的時間放鬆一下樂動好奇的心靈，多吸收一下課堂知識以外的豐富的內容，融入大自然與社會。
同樣，為了健康與安全起見，興趣大班人數太多，老師會顧及不了，還是建議報小班5~6個人，相對比較穩妥一點。
復學以後，在家庭經濟能力許可的情況下，建議讓孩子繼續去興趣班。
【以上觀點個人原創，圖片來自互聯網，歡迎大家討論。】
仁智俱歡
作為一個幼兒園小朋友的家長，我的答案依舊是會！！小朋友目前還在讀中班，但到了上學期，在幼兒園之外的課外課已經到了9門，包括閱讀、數學邏輯、英語的三門，以及其他6門興趣愛好的課，同時每週留有大半天的時間讓他放鬆玩耍。截止到目前，有三門興趣課是他明確表明不願意被替換，同時會在學期結尾時不斷提醒家人防止漏報的。
在目前暫停線下課階段，部分課程已經轉成線上，體育類的課程每天也有相應的動作需要複習，並錄製視頻發給教練糾正動作，小朋友對此也不反感，甚至會守著時間去上課。
所以在正常上課後，依舊會讓他繼續在週末上各類興趣班，最主要的原因是想讓他可以選擇的年紀嘗試更多的興趣，儘可能多的是試錯，以便在後續義務教育階段能夠有自己真正喜歡的並能夠堅持下去的特長。還有個原因，周圍大部分小朋友都是這樣過的，為什麼自己家的現在不開始，而在未來花更大的代價去彌補現在落下的進度。
一顆雷電球
學不可以已，對待學業，不論是學校內的課程還是校外的興趣班，都是孩子成長過程中不可或缺的。有家長認為校內的學可是主要的，成績好一切都好。我覺得這種觀點是片面的，一切的學習都是為了自我的不斷完善。作為一個學生不僅需要良好的成績，也需要良好的身心修養，有序的參與活動、交流、探索和創新精神的鍛造，這些完全可以通過有針對性地校外培訓來獲得，比如書法、武術、運動、編程或音樂。當然，如果說在校外參加一些語、數之類的作業班、作文班，就沒什麼必要了。
宜園習字
復學以後，那麼是否還讓孩子去上這個興趣班，這個沒有個絕對的，主要是看學生的這個接受能力他的這個學習能力的情況來定； 當然這個你也不僅僅是他的一個學習能力，還有他對這個興趣的一個濃厚程度，那麼呢我們可以從以下幾個方面來考慮這個問題：
1.第一如果說學生的這個學習能力還可以，他上課完全可以把學校以內的知識完全學習到位接受的非常好，那麼他這個學習班呢就完全還可以繼續進行，反之則不能再參加這個學習興趣班；耽誤學習會使他後面的學習變得更加困難。
2.第二個情況說的是他如果說他對這個興趣班非常有濃厚的興趣，他未來可能是終身都會有著這個習慣這個興趣的愛好，那我個人建議不能夠放棄，還要繼續堅持他的興趣愛好，
3.第三這個興趣班關鍵要找到學生的興趣點，不確定是學生的興趣點盲目的去讓他強迫學生去學，這樣也是不對的，這樣會磨滅學生學習的積極性甚至是厭惡學習，興趣班更多的讓學生廣泛瞭解，找到學生的興趣點特長點，因此讓學生能夠持之以恆的去堅持去維持這個興趣愛好，這個甚至有時候會大於她的學校的學習，所以說這個興趣班的是否繼續因人而異。
綜上所述，興趣班是否還要繼續，這個因人而異；但是本人建議以學校的學習為主，因為興趣班是可以自主安排的他可以在後期有更多的時間去安排學習，但是學校的學習是同步的，一旦有了缺失，知識出現了斷層，
後期就難以彌補，會導致學習變得更加困難。希望對你有幫助！
標點物理
因為疫情的影響，2020年春季學期不能正常開學，時間上勢必會壓縮平常休息日，或暑假延期放假，所以會不會讓孩子繼續上興趣班，最主要還是要看開學後時間安排。如果時間允許，還是讓自己和以前一樣。若一週只有一天的休息時間，作業、休息、興趣班，你會給自己的孩子選擇哪個？
珠玉綏楓
很榮幸回答你這個問題！對於興趣班，其實只要孩子本身有興趣，就應該鼓勵他去學，不一定會學得多優秀！但一定會變得比較開朗，比較自信！這才是最重要的。所以學興趣班一定不要帶有功利性的讓孩子去學，要充分考慮孩子的興趣和特長，最終才會給孩子帶來正面的成長！希望對你有幫助[害羞]
數中有術
還是我一直持有的觀點：上不上輔導班，上什麼輔導班，還得看孩子究竟差什麼、究竟喜歡什麼～如今的孩子更不比我們八零後那個年代，他們更有自主性、更傾向獨立思考！所以學不學、學什麼，前提還是要同孩子做充分溝通，輔以引導，南轅北轍是沒有效果的，是會影響親子關係的[祈禱]
光哥來說
興趣班大多數都是沒有意義的。
教育孩子最好的方法是讀書，旅行，足矣。
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