一定要堅的
1、青少年厭學，是很常見的現象，伴隨著青少年肉體的成長家長很容易忽視的可能會是心靈的成長，也就是我們常說的心理健康問題，我們不妨反觀一下自己的身心狀況，當心煩意亂或者怒不可遏的時候，往往會覺得外面的所有都糟透了，而自己周邊所有狀況都不理想，世界很大我們的心同樣可以很大，但當我們認定一件事只該是這樣或者說只有一個標準答案的時候，我們通常很容易迷在這一個自認為是對的觀點上，因迷繼而產生執，執著在自己設定的邊界裡出不來就煩惱，外在顯現上通常都是糟糕的狀況。
2、順著這個理路回到青少年厭學的問題，孩子身心成長是一個過程絕所有的好壞變現不是一蹴而就的，外在的環境經年累月對孩子內心產生的影響可想而知，那麼請觀照一下自己與孩子相處中的實際情況，考量一下我個人的幾個參照意見：
在孩子的成長中是否從來都是由做家長的一手安排，而從來沒有徵詢過他的意見考慮過他的真實需求，因為孩子也是在不斷感受認知這個世界，在長大的過程中自然會有他自己的真實需求，如果做家長的一味地只是以“愛”的名義安立，實則是壓制孩子的真實想法，人心都是肉長的，我們做孩子的時候父母這樣對我們，我們心裡又會作何感想，不妨放下父母的身份，實事求是坦坦蕩蕩保持客觀的真實和孩子好好地溝通，因為對孩子真正的愛是為了成就他，請務必保持一切的真實。
請反問自己是不是有認為一定對一定要這樣的觀念，孩子其實是父母真實的投影，體現在孩子身上的其實很大程度上就是父母真實的狀況，只是我們不願意承認自己是不對的，不對的是別人要改變的是別人，心量大了世界才大，困住我們的往往不是那些難題，而是那些我們喜歡的我們執意認為一定對的絆住了我們前行的腳。
粗淺的思考和陳述，不一定對，但是在能和大家共同學習的機緣下，彼此能啟發多一個角度的思維考量，促進共同成長彼此增上就是有意義的，謝謝！
無漄釨
事出必有因，最重要的是找到厭學的原因。有幾種情況比較常見:
1 沒心思學: 迷戀遊戲、上網等這些，人的精力是有限的，時間都花在玩上面自然就沒有時間和心思學習了。如果是這種情況，家長可以做引導，讓孩子明白學習的重要性，當然，學習以外一定會保證他玩的時間。和孩子一起分別定下玩和學習的時間，這個務必做好監督，前期的堅持很重要。
2學不會: 上課聽天書一樣，下課作業不會做，考試成績不好在學校被同學嘲笑，回家又會被家長罵，在學習這件事上很受措，就起了不想上學的念頭。這時家長千萬不能著急，要挑選孩子相對感興趣、比較有優勢的科目進行輔導，多鼓勵，幫助孩子建立自信，喚起孩子學習的興趣，慢慢再向其他科目進行引導。
3受委屈：這個很特殊，孩子不想去學校有一部分人是因為在學校受到了委屈，是否和老師或者同學鬧了矛盾？這個一定要細心的耐心的去問，孩子一般會戒備，不會輕易說出來。
當然，還會有其他的情況，但是，事出有因，解決問題的方法有很多，只要能找到真正的原因，問題就迎刃而解了。
2018何仙姑
青少年厭學，問題嚴重，造成這種現象有深刻的社會原因。要從根本上解決，必須標本兼治，社會學校家庭聯動。
一、全社會要努力改變目前泛娛樂化的傾向，減少娛樂追星、過度物質享樂的輿論宣傳，大為倡導崇尚科學崇尚知識的社會風氣，大力宣傳讀書修身、知識改變命運，廣泛營造愛讀書有知識光榮，不讀書無知識恥辱的社會氛圍，大力培值益於讀書學習的社會土壤。
1、國家教育文化部門組織，根據青少年的心理特點，開發形式多樣的融傳統性知識性趣味性一體的圖書產品，培養青少年讀書興趣。
2、國家媒體宣傳廣播影視部門更多關注青少年厭學問題，更多組織讀書推廣活動，開發益於青少年讀書求學影視產品。
二、學校聯動，探索改變教學方式，提高教學的趣味性，更多注重培養青少年的讀書興趣，使他們愛讀書想讀書，通過讀書做到修身養性。
三、父母家庭言傳身教。父母是孩子的啟蒙，家庭是知識的溫床。父母要從嬰兒抓起，在家庭營造讀書學習的氛圍，使孩子從小接受書香的薰陶，文化知識的洗禮，身心免受泛娛樂化行為的侵蝕，使孩子們從小愛上讀書愛上學習，通過讀書修身養性，通過讀書增長知識、感受樂趣。
灩瀾童話
厭學是青少年最普遍的心理障礙之一。具有厭學障礙的青少年所表現出來的對學習的情感上的疏離及行為上的消極令無數家長無所適從。每個家裡有厭學障礙的青少年的家長都想幫助自己的孩子走出陰影，但結果往往使得其反。原因往往是操之過急，或方法錯誤。下面就介紹幾種簡單有效地幫助厭學青少年走出障礙的方法。 1、幫青少年建立信心，體會到自己的存在價值 處在厭學狀態的青少年都是飽經家長及老師精神摧殘之士。家長及老師在對厭學青少年曉之以情、動之以理不見效果之後，將會暴風驟雨般的潑冷水，這對逆反心理驅使下的青少年不但不見效，反而會導致他們變本加厲不合作。而在長期的對抗中國，青少年似乎也默認了自己一無是處，正所謂謊言說一萬遍就成了真理。而實際上，厭學青少年不是不可救藥的，在引導厭學青少年學習的過程中，首先要打開青少年的心扉，與青少年建立有效的溝通過，這時候就應該首先發現青少年的優點，然後不斷的正面肯定他們，使他們意識到自己存在的價值，從而建立起自信。 2、少講道理，改善心態 與存在厭學症狀的青少年將導師效果是非常微弱的，甚至會產生相反的效果。因此在這種情況下，父母首先要做的不是苦口婆心，而是改善自己的心態，不要一見了孩子就一臉苦大仇深的樣子，給孩子一點空間，為孩子營造一個安全舒適的環境也是很重要的。 3、循序漸進建立學習興趣 給青少年建立裡小目標，不要一下子要求青少年完成很多東西，也不要期望青少年一下子牛站成為一個好孩子，而是為青少年建立一系列小目標，當青少年完成後及時肯定，並且有技巧的鼓勵青少年，使其體會到學習的成就感，從而建立學習興趣。而建立了學習興趣之後青少年的學習動力就會由外在轉化為內在，從而不斷提高自己的學習成績 4、尋求專業和機構的引導 具有厭學情緒的青少年往往與家長及老師的關係也比較惡劣，因此家長及老師很難打開青少年的心扉，或是發自內心的對青少年有信心。而孩子的目光是很敏感的，隨意敷衍將會別很快識破。因此，效果很難得到保證。那麼，如果真心想得到有效及長足的改善最好選擇專業的機構加以引導和治療。 每一個具有厭學障礙的青少年缺少的不是想成為一個優秀的人的渴望，而是一個機會和一個行之有效的方法。因此，請不要放棄您的孩子。
音娛快訊
青少年一般是處於學習階段，也就是學生。
學生厭學有幾種可能。一；學習跟不上，很累。別人認為簡單的東西，他(她)怎麼也搞不懂。久而久之，就不想學了。
二；有部分人懶。學習是一件不容易的事情，是必須要花一番功夫的。十年寒窗苦想必是天下人共識吧！
三；沒有正確的人生觀，學什麼都是混的態度，做一天和尚撞一天鐘。面對這種情況，必須樹立正確的人生觀，從小做起，加以疏導。從小打好基礎，邊玩邊學，學得輕鬆。培養獨立自學能力，該輔導輔導，該表揚表揚。例如；我孫子現在就有一個好習慣。每天拿著筆和本在那自由煉習，語文算術各一面。做完之後會給大人看，爺爺；我做完了，爺爺我會說；寫得真好、真棒。你會得獎狀的。第一名。孩子會非常高興，每天(現在上不了幼兒園)吃完飯，拿著筆和本去寫，等著表揚。習慣成自然。他(她)還會厭學嗎？
老辛
青少年厭學的問題，最好的辦法是從根源解決，從家庭和孩子、學校和孩子雙方改變。這兩者缺一不可。家長也該有一門課程，在懷孕就開始學習，學習如何教育孩子撫養孩子，和孩子溝通方式等等。由於孩子的成長和過去有所改變，所以必須要有一整套符合現代教育方式去撫養孩子。學校期間老師的教育和方式方法也很關鍵，學校和家長要多加溝通配合，做到老師當好敬職敬業。家長也要做好，不能想著送去學校了就是學校教育知識了，拋手不再管理，家長應該繼續思想教育孩子，處理好孩子成長期思想行為教育。使老師教的知識充分得到認知和主動學習興趣。老師也應該以教育為己任，不推卸不懈怠。做到知識傳遞，樹立表率。在老師選拔時不單單以學業成績為主，綜合素質考評也該列入其中。
yifan梅
1、從小缺少和諧家庭環境氛圍的薰陶，特別是愛的缺失更容易導致孩子成長中的劍走偏鋒或者對學習不感興趣。如果家長有一個或兩個是整天打麻將或玩遊戲，那孩子註定會上行下效不愛學習了。
2、家長沒有在學齡前或者小學初期給孩子學習興趣的培養，甚至都很少鼓勵孩子，表揚孩子的每一次進步。孩子在這種環境下很難對學習有好感，厭學也就順理成章了。
3、從小缺少父愛母愛的關心呵護，沒有從講故事啟蒙開始培養孩子求知若渴學習的正確價值取向。孩子完全不知道學習和他自己有什麼關係，甚至覺得都沒有網遊戲對他有幫助和興趣，這樣大好的時間和精力都用在了玩遊戲或別的他認為好玩的地方了。
4、家裡什麼都有了，唯獨沒有學習的東西。比如，書架和書籍。
5、正確引導和鼓勵。好孩子是誇出來的。對於孩子的每一次進步都要及時予以鼓勵，他們會更加努力奮鬥使自己變得像你鼓勵的一樣優秀的。好的成績更會促進孩子好學上進，形成良性循環很重要，越是厭學就越需要幫助孩子建立自信。大人是孩子的最好的老師，更是孩子的一面鏡子！你自己是怎麼樣的人，孩子就一定追隨你。
邢鴻磊
人最純粹的本質是追求快樂。而學習靠的是自制力，但我們要知道自制力在意識的海洋中，只佔零星一點。為什麼厭學？只是因為沒有興趣。如果你是家長，和學生，一邊玩一邊學習。如果你是學生，那麼你就要在學習中找到相應的樂趣。學習本就是一個枯燥乏味的過程，而這個過程中再增加了考試，還有分數，更會讓你感覺到無聊。但你要明白，這個世界是大多數人的世界。所以你也要迎合大多數人的規則。
回到現實，所以你只能學習，並且學習答題的技巧。但這個過程並不是黑暗的，青少年，只有考上大學，才會引來真正的快樂。但前提是你有足夠的分數，支持你能夠考上理想的大學，選擇理想的專業。
用前半生的鋒芒在背，換取後半生的安逸，快樂😄
我相信現在的青少年並不是厭學，因為你在生活的每一時刻，每一分，每一秒都在學習，你從一個菜鳥，到學會打王者榮耀，從一個默默無聞的小白，到變成寫得了小說的作家。這個過程，我相信你們都會非常享受。而這個過程就是學習。
如果文章面前的同學們還是沒有辦法專心學習，那麼你就要想，人們更喜歡孔雀，而不是啄木鳥，是因為孔雀有一身華麗的羽毛，而你的羽毛，只能靠學習成績來裝點
好的拉
作為家長，遇見這種情況第一反應就是著急，從而一個勁的催促孩子，這樣反而會起到反作用的，首先，父母要先冷靜下來，不要通過指責、強迫等方式給孩子施壓。相反，要和孩子站在一條線上，成為“同盟”，從孩子的身份、狀態去理解思考，瞭解孩子為什麼會出現這種不良的情緒，可以和孩子以朋友的方式聊一聊，如：看到你現在這樣，我很是心疼。雖然上學很重要，但我這次和你聊天不是逼你上學了，我更關心的是你現在發生了什麼事情，讓你不想上學？不管是教師也好、父母也好，發現孩子出現厭學、拒學的問題，並且很難支持到T他的時候，就需要及時幫助孩子尋求專業人士（心理諮詢師、精神醫生）進行深入、徹底的解決。哪怕是找到了專業人士，作為父母也好，老師也好，也要心存耐心。冰凍三尺，非一日之寒。問題的解決、孩子的轉變，甚至父母自我的反思與覺察都需要時間，在這個過程中，成年人內心的穩定、耐心，對於孩子的問題解決至關重要。其次家庭中日常生活中父母之間也要進行有效的溝通，家庭和睦幸福的氛圍也會無形中感染孩子，為孩子做個好的榜樣。我看過一篇文章，文章中提到了“社會支持系統”的概念，那良好的家庭溝通氛圍和幸福和睦的生活氛圍也是孩子的“家庭支持系統”。希望每個青少年可以健康快樂的成長。
大越哥兒
推出去工作吧，真正的讓他自立一下，有困難可以幫助，但是不是啃老，是一種心態上的提升，家長少管，自由發揮，明白生活的艱辛，就能明確學習的意義，如果置之死地不能重生，家長就得因地制宜，因材施教，強迫是不可取的，心裡沒有改變，是在大好年華，浪費時間。
