李蔷蔷
《六大高效学习法》
1⃣️站在巨人肩膀上前行，借鉴成功人士成功经验。
总结、思考：为什么有人花不到一半时间就能成功，背后的方法和逻辑是什么。借鉴同行业成功人士的经验和方法，和优秀的人链接学习，如何从零到成功的轨迹，去看他为人处事的态度，去了解他面对挫折的勇气和方式，他如何度过。
2⃣️主题阅读法
针对某一领域进行集中式、轰炸式、系统式的学习。和优秀的人共同阅读，领略不同角度的思维。针对不同的维度，深度研究主题，明白主题表达之意，进入深度思考。
3⃣️分类思维和系统思维
不同的知识分类管理然后进行系统学习，相互之间具有链接维度。建议先打开目录，看循序渐进的逻辑。先选择感兴趣的阅读，再扩散阅读其他，最终进行系统思考。
4⃣️费曼学习法
把学到的知识交与别人。
输入➡️输出巩固学习
5⃣️动态学习加刻意练习
6⃣️第一性原理
遇到问题，找到最简单最关键的原理，抓到第一性，每件事都有发生的本源，找到根本原因，就可以多元化多维度思考。
思考 阅读 实践实践实践
一定能记住
劲天使罗宇星
初三要背的东西很多，你总是记不住怎么办？要想把背诵的东西记下来，必须要运用快速有效的方法来完成，缺少方法，有时就像有口无心的小和尚念经，徒劳无功。选择一些适合于自己的科学方法会事半功倍。
最常用的记忆方法有理解记忆，兴趣记忆，联想记忆，纲领记忆，辗轧记忆，同步记忆等。
理解记忆。在理解的基础上进行背诵，记忆相对容易得多。
兴趣记忆。将背诵的内容编成故事、口诀、顺口溜等，比死板的记忆效果好。
联想记忆。联系熟悉的相关知识或事物记忆，比孤立记忆要好。
纲领记忆。将复杂的内容列成提纲或画成图表表格，可强化记忆。
辗轧记忆。记忆是有遗忘点的。经过一段时间，记忆的东西会有所遗忘，经过不同时间的反复碾压就会牢牢记住。比如，有的人背下的东西两天就忘，那么，第二天晚上就是遗忘的临界点，此时再反复背两遍，就可以记忆一周。在周末将达到遗忘点的时候再反复背诵，就可以半月或一个月不忘，到下一个遗忘点再重复背诵后可能记忆到期中或期末或永远。千万不能当时背下来了就以为一劳永逸，如果不辗轧，时间一长会全忘记的。
同步记忆。眼手耳嘴脑同步协同记忆，此法效果最佳。动嘴的同时，要动耳听，动手写，动眼看，动脑记。一种信息多重印象，比单一的感觉记忆效果绝对是事半功倍。
希望对你有帮助。
wubaosheng
中考可能是考核门类最全的一次考试，语数外，文理知识都能考到，东西太多背不过也是能理解的，关键在于掌握记忆的方法和要求。要想高效率的背过知识，首先要对你要背的内容进行归类，要把了解、理解和掌握的不同知识分门别类，了解的知道就好可以少投入精力，理解的就需要多些关注而且要把内容尽可能不要单纯记忆，要多写写，多结合相关问题去融会贯通，艾宾浩斯记忆曲线告诉我们记忆是有遗忘比例的，那就需要反复复习，而不是记一次就放下，要不断反复去看识记；对于掌握的内容那就是最需要拿分和肯定考的知识，这就需要你学会思维导图，把不同的知识用思维导图形式展现出来，这样可以找到记忆的规律以及知识点之间的关系，记忆金字塔要告诉我们，记忆最牢固的就是学以致用，知识学完马上实践，所以知识的学习不仅是单纯的记忆，而是要具体的运用到做题和解题过程中，因此，就需要把识记的知识与所解的各种题目有机结合，一边解题一边记忆最高效，而是还要有自己的错题本，把每次都错题都记下来，多想想为什么错，一定要弄懂弄明白，在解决错误的过程也是识记的过程，而且记忆的也牢固，总之，学而时习之。
瑕不掩瑜865
初三是一个比较关键的时期，很多孩子家长在初三都会很着急，都期望自己的孩子考一个好的成绩，好的学校，毕竟好的学校是一块敲门砖。但是初三也是很多家长和孩子迷茫的时期。针对云南的学生作为分析：
初三是初中的最后一年，化学科目的增加，物理电学的理解难度增加，数学的综合性加强等等，各个科目都是越来越难，综合性越来越强。很多的学生在初一初二成绩都还是很不错的，但是到了初三以后成绩就满满的下降了。很多家长以为是孩子的不努力，但是并不是这样的，对于初一初二理解性的知识较少，而且综合性不强，主要是板块性的知识，只要那个板块学好了，那么成绩不会差到哪里。但是初三就不一样的。
初三的物理，电学是大部分孩子比较怕的，因为知识点相对较少，但是题型很多，理解的知识很多，变幻也很多。这部分知识对于理科思维比较弱的孩子来说是很困难的，那么对于这部分知识孩子比较好的方法就是先把基础打牢了，串并联电路分析透彻了，然后多做题，多去分析，一题多做多分析多看，多做这类型的题。
初三的化学的话，前七章的知识和最后两章还是相对比较简单的，只是溶液和酸碱盐相对复杂点儿，但是只要把基础知识打牢还是可以的。四个基本反应类型分清楚，尤其是复分解反应，其实大部分的酸碱盐都主要是复分解反应加离子共存问题。这部分问题掌握了以后慢慢的会越来越好，但是还是要强调基础打好了，多记多背。
这里的话我们就简单的说一些这两个科目，这两个科目相对学生来说相对接触较少一些。
盛开的黑色曼陀罗
作为一位中学语文老师，我来分享背诵语文学科知识的经验，你可以借鉴，仿照去背其它科目。
确语文知识体系庞大，考点也多，如果盲目乱抓的话，只能是费力不讨好。所以，在复习的过程中，我是建议大家分版块，抓重点，各个击破。
1.基础部分的知识点比较多，也比较散乱，但是大多是字音，字形，古诗文默写，名著导读。都是从课本上能找到答案的，如果要把每一个知识点都复习到的话，那也可以，需要下一番功夫。
字音字形自己去总结易错字，易错音就行了，做题的时候一定要有依据，确保你知道的那几个是正确的，慢慢就好多了。
古诗文除了死记硬背，就是理解性记忆，大家可能觉得理解性记忆比较好。其实，死记硬背更牢固，起个头，就能流水一样背下去，很多年都不会忘的。
名著导读去搜电影，电影解说，总之就是视频去看，去记一些就没问题了。
2.综合性学习主要就考那几个题型，不会有新变化，自己总结一下答题模板，记住是每一种题型。
3.现代文阅读我发布的文章有详细解释，自己可以去找找看看，很有用的吆！
4.古文阅读，先把课内的那一部分的分值拿到手，课外的尽力而为，必要时放弃它成全作文。[微笑]
5.诗歌鉴赏先去把诗歌里面所以修辞手法，表现手法总结出来，举例并理解。然后多做一些题就OK啦！
6.作文占50分。
最最重要的就是书写，书写决定50%的作文分数，切记切记！
然后就是结构，结构分为很多种，最好用的就是小标题式和排比式，这种会使结构紧凑，而且新颖。
接下来就是开头和结尾一定要有文采，抓住阅卷老师的心，具体办法自己的搜集资料总结。
最后就是内容，这个看平时积累的好词好句好段，还有脱俗的名人事例，一定要避免司马迁，爱迪生，海伦凯勒这几个写烂了的例子，过于俗气，阅卷老师会审美疲劳。
以上这些都是需要你自己去做的工作，怎么背下来，那就画个树状图，系统的总结出来，类似于以下图片中的。
希望会对你有所帮助。[微笑]
劉老師的小語文
一盘散沙，捧在手中，很容易滑落。如果制成砖，就不易掉落。如果再盖成楼，就会存在很长时间。知识也是如此，我们要想办法把他制成砖，盖成楼，也就是要做到知识的系统化。比如记单词，hair,head,ear,nose...一个个记忆容易遗忘，我们把这些单词放到人体里面，记忆起来就好更加牢固，而且还能不断扩充。当然，注意复习也是非常必要的。过电影法非常值得尝试，几乎没有时空限制，可行性强，效果好。
一苇渡江8848
英语单词意思怎么记：在拼读和音标中搞定声音的同时观察拼写和意思与读音和意思之间的连接，迅速找到连接点用记忆方法加深记忆，通过思维导图归纳总结，回到课本，组词训练，英语最欠缺的就是组词，然后在阅读里面巩固意思，体会不同的语境，再讲故事，在导脱口而出，这是一个完整的主动学习。
其他学科也是一样，理解知识内在的连接，化被冻，学习到主动学习，单一的思维模式到多维模式的思考习惯。
旭日东升diseng
说到记忆的问题，那我觉得自己还是有一些发言权的，毕竟自己多年来一直从事中小学生记忆力培训课程。
其实不仅仅是初三，在学习以及生活的方方面面都离不开记忆，有一个好的记忆力实在太重要了。那么如何提升自己的记忆力就是大家所关注的！说到提升之前，我们应该先了解一下自己的记忆水平，简单来分：记忆分为瞬时记忆和长久记忆。有些人瞬时记忆能力强，那么他只需多加训练自己长久记忆的能力。也有些人长久记忆的能力还不错，但是瞬时记忆能力弱，那我们就行瞬时记忆入手。当然还有一部分人两项记忆能力都弱，那我们就进行系统的训练。
大家应该都看过最强大脑的节目，里面选手很多展示自己超长的记忆能力，大家都觉得他们是天才，我告诉大家他们都是通过后期大量训练，才具备了这样的能力，当然也不乏有人的确是有一定的天赋。但是我可以跟大家说的是，你们经过训练，绝对可以让自己的记忆能力百倍千倍，这些年我培训的学生有太多优秀的例子了。
我们培训的原理，是带孩子练习大脑呈像的能力。孩子看到什么内容就能在大脑中浮现，简单来说就是增强孩子对图像的记忆能力。我们都知道大脑的右脑部分是具备超强图像记忆能力的！区别于传统左脑的死记硬背来说，图像记忆简单、高效、而且记忆会比较持久。
尝试把对文字的死记硬背，换成构想的图像来记忆，这样记忆就会轻松，但是却又非常高效！
最强大脑欧阳老师
很高兴来回答这个问题，科学家己经证明人大脑记忆潜力非常巨大，5亿本书没问题，对自己记忆能力没怀疑的，相信自己，记忆是有规律的，科学的方法可让你记忆非凡，艾宾浩斯曲线告诉我们，开始学的知识遗忘速度非常快，然后遗忘速度逐次递减，所以一下子把知识记住，永远记住不可能，所以不断强化，会加深记忆，遵守这些规律可让我们事半功倍。下面是一些具体记忆方法。
一是强迫记忆法。没有规律不要紧，强迫自己记住，相信自己记忆能力，多少古诗多少单词都倒在你的脚下，这一点小意思，切忌不要一口吃个胖子，过几个小时再记忆回顾，过一天再回顾，遵守科学方法可提高你的记忆效率。
二是归纳总结记忆法。很实用，把相同知识点归纳到一起，九年级物理电学知识点多，电阻电压电流电功率电功，其实剥丝抽茧，找出共同规律，那就是欧姆定律，记住欧姆定律公式就可举一反三。还有历史近代史总结不平等条约内容共同点，领土主权，赔款，开放港口，意义，区别记忆，考试中能看到更好效果，中招考试为了区分度，好混淆一点小小差别，你归纳总结就可针对这一点细微之处，提高你答题成功率的。
三记事本记错本记忆法。把自己要记的分门别类记下来，不时强化记忆，记住的打个对号，表明己消灭掉，再开始记忆。记错本主要把自己做错的，强化，特别是每次做题考试出现错误极力避免，不要在同一个地方摔倒二次，这种方法对考试成绩提高极其有效。
四朗读记忆法。适应于古诗文英语短文，大声朗读可让你全身心都集中，全神贯注，早读三十分钟晚八点是最好的记忆时刻，你可以想象一下面对大海，春暖花开何等诗意，记忆的闸门瞬间打开，加速你的记忆。
四回顾记忆法。每天晚上睡觉前回顾一下学习的内容，哪些己经掌握，像放映幻灯片一样，哪个难点还有疑议，常错知识点又想起没有，这种方法巩固记忆，回顾时间很快，认为自己又记住很有成就感，这样做，也有助于你睡眠，避免你胡思乱想，一天能有这么收获，二天，。。何愁你学业不成，大展鸿图。
希望我上面用心给你总结的，对你的成绩大有帮助。
物理提高一点点
您好，很高兴能为您解答。
首先介绍一个曲线，叫做艾宾浩斯遗忘曲线，由德国心理学家艾宾浩斯研究发现，该曲线揭示了记忆力与记忆天数的关系，是人类大脑对新事物遗忘的直观表达，我们可以根据曲线规律，研究记忆方法，提升记忆力。
我们在学习了新知识后，遗忘就会开始，一开始遗忘速度会很快，随着时间推移会逐渐变缓。所以，我们在学习了新知识后，可能觉得老师在课上讲的东西，我都理解了也记住了，也不用再去复习。恰恰相反，根据记忆曲线，学过新知识后第二天就会被遗忘大部分，这就要求我们当天学过的东西一定要有个总结，每天晚上要去把当天学的东西回顾一下，然后你二天也要去复习一遍，这里我建议将记忆时间分为八个点：分别是学习后的5分钟，30分钟，12小时，24小时，2天，4天，7天，15天。通过反复的记忆达到印象逐渐深刻，将短期记忆变为长期记忆。
初三的学习时间是比较紧张的，同学们可能没有怎么多的时间去复习，这就要求同学们要学会利用碎片时间，因为通过反复记忆的知识点你再去复习的时候是不用再花大量时间的，用平时生活中碎片时间就能满足。平时不防做点记忆小卡片，装到自己的口袋中，利用坐车啊，等开饭啊等碎片时间掏出来看一下，也能达到很好的记忆效果。
平时还要养成自我测验的习惯，自测是艾宾浩斯记忆法的具体应用，通过自测发现自己哪一部分复习的不充足，同时也是一种很好的复习方法，可以学习完一小节自测一次，学完一单元自测一次，具体根据自己的学习进度进行。
再就是发现自己这段时间记不住东西，千万不要胡思乱想，要相信我们大部分都是一样的普通人，你遇到的难题你的同学们也同样面临着这些难题，不要认为别人都会记得很轻松自己为什么怎么难，而产生焦虑心理。此时可以与同学之间交流一下或许能获得一些帮助。注意力不要总是放在为什么老记不住上，要放松心态，调整心情，总结方法，平时还要注意体育锻炼，良好的身体状态是学好知识的前提条件。
最后，祝您早日找到适合自己的学习方法，学业有成！
