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這個問題，得先思考一下，現在的教育機構有哪一個招生是容易的呢？
如果坐在校區裡就會有自己的客戶上門，是可能會有，但畢竟只是少數。可是外面教育機構那麼多，正常情況下只有少數機構，因為招不到生而活不下去，更多的時候是因為運營不善，管理不善，老師的教學質量無法保障而開不下去。
所以個人認為，早教機構招生在一切符合正常發展的情況下（符合正常是指：機構選址、地理位置、樓層、周邊的配套、教學環境、老師質量以及運營方式等），招生是不難的，只是看你用什麼方法，下面也簡單聊一聊方法吧！
招生的話，我個人覺得有三個方法比較容易操作：
1.地推：一般的早教機構都會選址在商圈、成熟的居民區等熱門位置，所以招生第一件事，地推不可少。
地推的三要素是：人員，時間，活動。
選擇人流量相對較大的時間，選擇合適的活動力度，比如你們中心最近在做的課程活動，產品活動是什麼，這些活動要能夠吸引到幼兒家長在乎的點，再匹配合適的地推人員，比如諮詢老師、市場老師都可以，也可安排若干兼職，把這一個招生過程共同完成即可。考核目標可以定為，有效聯繫方式的數量及帶領家長到校區參觀的人數。
地推是一件非常耗人力物力及財力的活動，所以個人覺得定目標更能保證這項活動的高效性，但定目標的同時，別忘了匹配相應的獎懲制度；
2.外場公開課：早教機構的服務對象大多數都是嬰幼兒，因為早教課程教學性質的關係，沒有辦法迅速的將教學成果展示出來，無法做k12培訓一樣，顯示出提高了多少分數，這就意味著在外面的品宣課程顯得尤為重要。
每逢節假日或者定時的去聯繫一些社區或者商圈進行公益的表演影視也好，或者是課程展示也好，就顯出必要性。
比如說美術、藝術課就可以帶領幼兒在現場做一些作品的展示，再比如說像運動類的課程，就可以讓孩子們在外部來進行。通過這樣一些方式提高校區的曝光率，引發一些流量上門；
3.內部轉介紹：不進行任何的投入，單純用口碑來招生，應該是絕大多數培訓機構的終級目標。但是做到這一點非常難，可也不妨礙你可以利用現有的客戶一定範圍的進行口碑招生。我相信你的客戶裡面總會有一部分對你們的服務、老師、環境等會很滿意，客戶忠誠度很高，那麼這一部分客戶就可以給他制定一些相應的轉介紹優惠政策，讓他給身邊的親朋好友幫你們做一些宣傳，這樣的話也能夠帶來一部分的生源。
綜上所述，在沒有大問題的情況下，招生應該是一件水到渠成、順其自然的事情，前期該投入的要投入，該執行的要保質保量執行，投入和執行都有保障，正常情況下，招生對於早教機構並不是難事。
如果有好的建議或者想法，也希望一起交流成長。
小凡老師好
你好！針對你這個問題，我來告訴你結果如何！
本人從事教育培訓15年，做校區運營管理10年，針對培訓機構的招生容易嗎？那是不可能的，因為早教中心的學生給你的時間只有18個月，因為孩子3歲就要上幼兒園了，能再你早教中心學習的時間只有18個月左右的時間，那麼如何能讓早教中心做好，招生變得容易，給你以下幾個建議：
第一：你要在你的早教中心周邊三公里範圍內做出很好的口碑，可以通過大眾點評，口碑網，和當地的自媒體來完成，一旦口碑做壞掉了，不要說你的招生了，結果是你要準備關門了，這個一點不誇張的！
第二：針對你中心的課程體系和你的費用，在你的周邊三公里範圍內找到這些受眾群體的社區，娛樂活動場地，做一些地推，廣告投放，等推廣方式，讓更多的人知道你的早教中心！
第三：就是早教中心的教務教學要做好，服務好現有的學員，讓學員的家長給你去招生和推廣，這樣下去你的品牌效益就體現出來了，你的後面招生就會變得容易很多了，因為能夠給孩子上早教的家長，絕對不是素質低的家長，肯定是社會的中高層家長人群，所以說校區的服務，安全，校區環境一定要在當地是最好最高的標準！
第四：在當地多做一些公益活動，來體現出你們的專業和社會責任，公益放在這些地方比如，敬老院，大型的幼兒娛樂場所，兒童攝影中心，私立幼兒園等場所！
第五：要和國家一些教育品牌合作，比如你的早教中心得到什麼獎，教育優質獎，五星教育培訓機構，等等，當地政府的一些認可銅牌！
綜合這些相信你的招生會輕鬆點，同時每年你的中心都要做招生的工作，因為你的早教中心學員學習週期比較短，你的招生週期在半年進行一次，平時也要進行，加油吧！相信你可以做好，這個是我做運營這些年下來的經驗分享給你，希望對你能夠有所幫助！
James海峰
任何教育機構招生都是要考慮各方面因素的，畢竟現在培訓市場選擇很多，魚龍混雜。如果開門就能輕鬆地招生，只能是天方夜譚。
隨著這幾年美式早教品牌的大面積推廣和擴張，確實把市場教育了一通，大眾對於早教的意識提升很大。但是，不得不說，家長基本的認知還是比較片面的，他們更多還是從眾心理比較重，因此，對於品牌，店面等在外條件比較看重，對於課程和服務等內在的條件卻缺乏判斷力。
同時，大眾對於早教的理解，還是比較初級的。相對熱門的是蒙氏早教，美式早教，如果現在開始做早教，還是要從專業角度進行提升，繼續對市場持續進行培育和教育。首當其衝就是要有比較有特色的產品——無論是早教課還是親子共育，都要跟市面上的美式早教和蒙氏早教有所區別。
單純從招生的角度看，首先要考慮的是地段和場地，商場和社區是兩種不同類型，商場的自然人流相對較大，覆蓋的人群更多，一般來說適合有品牌的模式。社區店則要更精準地分析所在社區的潛在客戶，提供更有針對性的產品和服務，把更多的投入放在服務和品質上。
其次，在定價上也要有所考量，跟周邊的同類型機構進行比較。並且，教育主管部門對於資質的要求也越來越高，這部分也無疑會給運營帶來比較大的風險和壓力。
邏輯思維教練
如何招生
招生分為線上和線下兩個方面，其中線上就是通過各種招聘網站、再官網上打廣告，或者找第三方公司幫忙宣傳招聘，線下就是通過各所高校的招聘會，去招聘會發掘預備人才，也可以通過發傳單等方式來進行招聘，現階段不推薦線下，畢竟現在屬於特殊情況，大家可以通過各個招聘平臺，獵頭公司來選擇自己合適的人才，大家都有過這種經歷，就是招聘其實容易，但經常被放鴿子，留著他們很難，這可能就是溝通的不到位引起的。
現階段大家可以通過微信，電話等方式先口頭上進行溝通，表示因為特殊時期，為了減少健康風險，請他在家注意防護，取得理解；然後再發放正式郵件，讓候選人體會到公司的重視度，制度流程正規，雖未入職，但可以感受到公司對同事的關心和真誠。其中郵件注意點：要有理有據的說明原因；約定待入職時間段，並告知候選人具體入職時間待通知；郵件中要註明聯繫方式，姓名，方便候選人及時與公司聯繫；郵件發送給候選人，並抄送給HR相關負責人，便於工作監督和後續安排。
這樣的話，對方就是覺得，公司對他很重視，讓他想去進一步去了解的想法，從而留著了人才。
鯨叫聲少兒素質教育
我覺這個問題要系統的來看，首先我們先從產品和客戶的角度來講，一.我們說產品大類分為：教育類的產品和非教育類產品，教育類產品比如說像生活物品鍋碗瓢盆、柴米油鹽醬醋茶這些屬於客戶有需要覺得你的產品可以就買了，可以不需要講解和溝通客戶就會購買！非教育類產品比如保險、培訓、教育類產品，這個是需要主動去找客戶來銷售的，所以非教育類產品需要建立團隊來主動銷售！
客戶，早教中心的客戶是比較特殊的，消費者是家長，使用者是孩子，所以在客戶溝通銷售和服務上都需要話很大的經歷和時間的！
初一1413
雖說酒香不怕巷子深，但是，在競爭越來越激烈的早教行業，想要讓自己的早教中心贏得家長和孩子們的青睞，恰到好處的宣傳跟營銷策略是必不可少的。只有生源穩定，投入與產出形成良性循環，中心才能持續發展，並不斷完善壯大
那麼早教中心的招生究竟有哪些秘訣呢？早極客團隊根據30的早教實戰經驗，多次親臨指導多家知名早教中心招生，得出做好這5點就會有持續不斷的報課家長。
1、抓住孩子的心
當一對夫婦帶著孩子去逛玩具店或食品店，我們發現，售貨員無論是在接待還是在介紹商品時，其關注點不是家長，而是孩子。因為他們知道，孩子是否喜歡直接影響著家長的決策。
招生工作非常類似。家長在選擇早教中心時基本上是帶著孩子的。孩子是否喜歡和接受這個園所，對家長來說至關重要。現代家長一般願意尊重孩子的意見。雖然說孩子喜歡，家長不一定喜歡，但可以肯定的是，孩子如果不喜歡，家長肯定不會選擇你的早教中心。所以在做招生諮詢，或者領家長參觀時，如何巧妙地抓住孩子的心，就需要招生人員動一點腦筋。
某地區有一所早教中心，要求招生人員在見到孩子的第一眼時，一定要記住孩子的名字，記住孩子的生日，記住孩子的興趣愛好。要多讚美孩子，多和孩子交流。免費給孩子小禮物，如逢節日，可組織孩子一起開展活動等等。
抓住孩子的心，這裡再三強調的是巧妙和藝術，要真誠，不能流俗，不能一味地討好孩子，否則很容易弄巧成拙。
巧用家長的“從眾”心理
人們在購買商品或服務時，都有一個從眾心理。哪個地方人氣旺，人們喜歡到哪個地方去。這裡雖然有些盲目消費的性質，但大多數人認為，好東西總是招徠更多的人。要麼物美，要麼價廉，要麼比較流行，總之，有它值得買的理由。
招生時，也要巧用家長的“從眾”心理。如有些招生人員在讓家長諮詢登記時，把諮詢的和已經登記的家長名錄，提供給家長看，讓家長產生“從眾”心理。
有個早教中心，為了提高報名率和交費率，他們在招生期間，安排星期六、星期日這兩天集中組織家長報名諮詢活動，各個招生點的招生人員也相應地把家長領到中心去參觀。這樣一來，早教中心的人氣很旺。結果是，很多猶豫不決的家長很快能夠拍板。
2、營銷中的成交用語
在商界有一個經典案例：有一個賣早點的小店，每次服務員詢問客人對茶葉蛋的需求時，總是習慣地問一句：“先生，你需要茶葉蛋嗎？”有人需要，也有人拒絕了。後來有人出了一招，服務員再徵詢客人的需求時，換一種問法：“先生，你是需要一個茶葉蛋還是兩個茶葉蛋？”結果大部分客人都選擇了一個或兩個茶葉蛋，茶葉蛋的銷量大增。
看似簡單的一句話，其中大有文章。第二種問法實際上是給客人一種肯定要接受這種服務或商品的暗示，只不過是在不同的服務方式或商品數量之間選擇而已。
招生作為早教市場營銷中最重要的工作，每一個環節都需要精雕細刻，招生語言的精心設計更不可少。
我們在給招生培訓師強調招生老師要巧妙地運用上述中的語言暗示原理。
如希望家長報名時說：“是我來幫您的孩子填報名，還是您自己來填報名表？”，希望家長來校參觀時說：“您是週六到校，還是週日到校來看一看？”在希望家長交費時，就這樣問：“您是選擇Ａ種交費方式，還是Ｂ種交費方式呢？”通過這種改變語言交流的方式，最終在招生工作中取得了意想不到的效果。
看完這些成交用語之後你還是是懂非懂？那你就應該來早極客廣州早教課程顧問培訓班了，花2天一夜的時間幫你提高業績10倍，只要你願意來學習，我們就願意把30年早教行營銷心法都告訴你。
3、不要對家長說“ＮＯ”
商場有一個黃金定律：第一，顧客永遠是正確的；第二，顧客如果不正確，請參照第一條。其意指，在市場營銷中，銷售人員不要輕易否定顧客的觀點或看法，虛心聽取顧客的意見或建議，然後，逐漸引導顧客對所售商品或服務的認可，從而實現營銷的目的。“嫌貨人通常就是買貨的人”是營銷中的常見現象。
在我們日常招生工作中，時常會遇到這樣的情況，當招生老師向家長介紹中心狀況或辦學特色時，個別家長總是以挑剔的眼光提出置疑，有的直接跟你唱反調，有的會提出一些不切實際甚至違背教育規律的要求。如有的家長認為你的學費與其他早教中心相比太貴了，要求收費上能優惠些；有的家長因孩子太嬌慣，要求給孩子配專門的生活老師，家長出工資；有的家長要求中心最好根據孩子的飲食偏好來定製飲食等等。此時，招生老師該如何處理，直接反對家長的話，很容易與家長爭辯起來，形成溝通上的“一堵牆”。即使爭論佔了上風，家長也可能不會選擇你的幼兒園。如果不爭，家長的話顯然不對，有些更是苛刻甚至無理的要求，顯然是難以實現的。
在互聯網+時代，家長接觸的信息不比你少，想要家長短時間對你產生認同，信服你，並且記住你，沒有專業的演講水平是不行的，來廣州早教教育演說突破培訓班，助你在演講的路上無懈可擊。
在此狀況下，建議是：
首先，不要急著去否定家長的話，而應肯定家長想法中一些積極因素；
然後，通過與家長交談，來了解孩子的優缺點及家長送孩子來校就讀的目的所在，幫助家長分析家庭教育中存在的問題；
最後，逐步引入到中心所倡導的教育觀念中，控制談話的主動權，在家長的心目中逐步樹立教育權威的角色定位。如此，招生的目的則較易實現。
所以在招生中要求招生老師不但不能對家長說“不”，甚至連一些消極的詞彙都要避免使用，是有它特定道理的。
4、化家長的對立情緒於無形
某商場空調銷售專櫃，一銷售員正口吐白沫地在推銷某一牌子的空調機，圍了一圈顧客，有心動者正欲交款購買，忽聽見人群中一顧客言道，“這空調好是好，就是耗電量太大”，隨後有幾名顧客附和著說這空調的毛病，正準備購買的顧客馬上遲疑起來，又轉到另一個牌子的空調銷售點。
如何化解家長例如此類的對立情緒，針對此情況，提出如下建議：
一、考慮問題要周密，事先要考慮到家長可能會提出什麼不同的意見，如何應對；
二、當家長提出異議時，不要急著爭辯，要巧妙地揚長抑短；
三、主動與那些對中心感覺比較好家長談話，控制整個談話的主調向有利於朝好的方向發展；
四、採取有效的隔離手段，使家長的反面意見影響控制在最小範圍內，如由另一個老師和家長單獨進行交流，巧妙轉移家長的話題等。
5、巧抬招生的門檻
在現實生活中，有一現象：人們輕易就能夠買到的東西，購買的願望並不迫切。還有人說，“搶來的東西總是香的”。所以有些商家故意設置一些“存貨有限，欲購從速”、“最後三天清倉處理”“欲購此商品，請靜候三天”等玄虛，意在刺激顧客的消費慾望。
在招生過程中，當家長正在猶豫不決時，這種故意抬高門檻的做法反而會促進家長的選擇。常見的情形有：一家長諮詢某早教中心託班是否還招生時，招生老師的回答是：“恐怕會有些遺憾，我們小班本次只招15學生，昨天已經有11學生報名，今天報名情況還沒有彙總，不知是否還有名額，等我問清楚後再跟你聯繫。”過一會，招生老師再打電話過去，“現在只剩下兩個名額了，你如果能在今天給你的孩子報名，我可以給你保留一個指標，否則難以保證”。
這個門檻要“巧”抬，抬的過高，則可能會嚇跑一批家長，抬的太低，沒有實質意義，如果門檻設置的不巧妙，被家長認為是故弄玄虛，那就弄巧成拙，適得其反。
6、做好潛在家長群的管理工作
一個企業的營銷工作，客戶管理是其中重要的一環。這裡的客戶既包括了現實客戶也包括潛在客戶。本人曾在大街上被人隨機攔住做過一次關於保健品方面的調查，當時並沒有在意，但在以後相當長的時間裡，經常接到該保健品經銷商舉辦的“保健知識講座”的邀請函，並在節日裡收到其發來的節日賀卡。其潛在客戶的管理意識和作法確實值得早教中心借鑑。
現在早教中心在日常工作中，大部分忽視了家長群的管理，即使有一些中心做了此方面的工作，也只是對現實家長群進行管理，而忽視了潛在家長群的管理。而實際上，有些家長第一次諮詢時對中心已產生良好印象，後來因為多種因素，孩子不能馬上入學。計劃晚一點入學，如果不能及時跟蹤，很可能在被其他早教中心捷足先登。所以很多中心經常是招到客戶臨時的拒絕，就把這個客戶劃分出去，或者不再去回訪，可謂是一種浪費。
早教中心的招生工作是一個長期的工作，做好潛在家長群的管理工作，對中心的持續招生工作具有重要的支撐作用。
在客戶上門諮詢卻未報名時，如何將潛在的家長轉化為現實的家長仍需要招生部門費心研究。為此，有幾個建議：
１.建立潛在家長群檔案，凡是來中心或電話，網絡等諮詢過的家長均應進入管理檔案；
２.對潛在家長群檔案進行分析，根據家長潛在需求的強弱程度設計不同的處理策略；
3.在一些特殊的日子裡，及時送上中心的祝福和問候，加強感情交流；
５.定期邀請家長或孩子參加中心舉辦的一些重大活動，如春日運動會、中心文化藝術節、夏令營等等
課堂追夢
個人覺得早教中心招生並不容易！
首先，家長信任！憑什麼信任？硬件軟件！
其次，體驗信服！憑什麼信服？服務理念！
再次，持續進步！憑什麼進步？堅持理念！
最後，口口相傳！憑什麼？肉眼可見的進步！
投入會很大，不論是經濟上還是心理上！但是走上正軌回報也會很喜人！
老張講數學
很高興回答你的問題，我是從事幼教的涉及到早教一點，我認為這個要看什麼區域的。
第一：如果你的機構區域大點，周圍人的層次高點，我認為很好招生。
第二：還是要看你主打的是什麼？
行為習慣了，智力開發了什麼的，你要有個主打的項目。
第三：就是你最好搞的從表面看專業點的，高大上的，從老師、教材、教室、等等就是一看就很專業的那種。
如果這樣的話，我覺得招生不成問題，現在的家長對孩子的投資是很捨得的。
吳曉易
早教現在越來越引起年輕一代家長追捧，關於早教招生我個人認為，把你的定位做準確，人群鎖定好。通過精準地推和引流，還有就是通過幼兒園合作的辦法做一些講座，包括婦幼機構定點幼兒體檢機構獲取信息，電話邀約的報答。
升學擺渡
事在人為吧。
一，如果做早教招生，或者開班。建議可以在小區作為重點區域。原因是，早教服務群體，服務以幼兒媽媽，家裡老人為接收的人群。提高幼兒的教育學基礎。像周邊的小區，公園，超市都可以做為重點。
二，當今社會，國人對於教育的重視程度普遍提高。對於自家孩子的不輸在起跑線的心態達到極致。關於孩子的事情都是非常重視且極盡的能考慮多遠就考慮多遠。能考慮多細緻就多細緻。早教的前景很好。
