王佳林健康探索
我的育儿理念是
一，多和宝宝说妈妈爱你，谢谢你，不客气，对不起，把宝宝当成一个平等的个体去对待，这样孩子会把你当成朋友，什么都和你说。
二，我个人，比较注重孩子财商的培养，我会教孩子认钱，带孩子去菜市场买菜，让孩子帮我买东西，还会一起读理财书，比如《小狗钱钱》。
三，我家有固定的亲子阅读时间，甚至在我生二胎的，前一天晚上，我还在给大宝读故事书。
南方孩子的北方妈妈
我的育儿理念呢不知道好不好，但我觉得适合我们家小朋友。来说说我们家的育儿吧！
由于很多原因，我呢从怀上孩子就没有上班，孩子生下来也是自己在带偶尔父母会来住一段时间帮忙带带，我也比较倾向自己的孩子自己带。
在某些方面我不会把她当小朋友，从小都是自己摔倒自己爬起来；和小朋友有矛盾我不会主动掺和，除非别的家长先掺和进去或者是向我告状，别的小朋友欺负或者她欺负别的小朋友我一般情况都不会呵斥她，我会回家的时候再告诉她应该怎么处理，反正我们不能主动欺负别人，但有人欺负我们，我们也不怕！要告家长或者老师，如果没有效果那我们就要出手啦！
出门买东西一般都是她自己选，购买意义不大的和性价比不高的我会告诉她为什么。
总之她是一个独立的个体不是我们的附属品。
朵朵妈妈咪呀
首先，我们很多父母说是要给予孩子无条件的爱，可事实上并不是这样。我们要求孩子好好学习，考好成绩的时候给奖励，不听话的时候给予惩罚。在孩子看来，就是他必须表现的让父母满意，父母才会爱他，如果不满意，爱就会被撤回。这是无条件的爱吗？重要的不是我们给予了孩子什么样的爱，而是孩子接收到了什么样的爱。
因为只有足够的陪伴，父母才能真正了解你自己的孩子，首先你会知道孩子在学习上处于怎么样一个水平，如果你能真正的了解孩子的学习能力和他的学习特点，你就不会因为孩子的一次考试的成绩不理想而焦急，也不会因为孩子的一次超水平的发挥而沾沾自喜，而是在孩子的能力的基础上，一点一滴看到孩子的进步，了解孩子的不足，心平气和地对待孩子的学习！
其次通过您对孩子的了解，就会知道孩子的哪些行为，代表了他怎样的思想状况。在当今社会中，有太多青春期的孩子因为父母对他的不理解从而离家出走，甚至自杀，在孩子成长过程中他们最最需要的也是理解！一个不理解孩子的父母，是最会造成孩子的反感的！
作为父母要知道，帮你的孩子拿起手机的时候，他不一定是想要去玩游戏，也许他只是想通过手机查一下资料。当他与异性频繁接触的时候也不一定是你们想象中的早恋。
然而真正的了解一个孩子是很不容易的，那么请父母多花些时间陪伴孩子吧，走进孩子的心理，与孩子成为朋友。能把父母当成朋友的孩子，他的成长是一定不会差的！魂是理念，道是规律，术是方法，器是具体的工具。我们很多家长在教育的过程中追求术，用什么方法提高成绩，追求器，给孩子买学习机，电脑，买哪本教辅书。
或者看过一些教育书籍之后盲目照搬书中的方法，结果未必见效，因为世界上没有完全相同的两片叶子，孩子的成长环境，个性特征，同样的行为背后可能有着完全不同的问题根源。所以我们更多地应该把关注点放在那些成功的教育案例的背后遵循了什么样的教育规律和理念，才能找到真正适合自己孩子的方法。
最后，我们与孩子沟通时不尊重孩子。孩子犯了错哭了，我们会说：你怎么这么笨啊，这都会搞砸吗？哭什么哭，不许哭！试想一下，如果站在你面前的是你的朋友郭同事，你会怎么说：欧天啊，一定是弄错了吧，慢慢来没事的，别伤心了，我上次也没做好。前者就是不尊重孩子的表现，后者体现出平等，同理心
六七米
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专 心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床 睡觉时，是最佳的倾听时刻。
古月凡58
作为父母，都想给孩子最好的爱，好的育儿方法会事半功倍。
一、适合自己又适合孩子的育儿经。每个人都有自己的擅长的事情，同时也有自己的不足。而适合，就显得弥足珍贵。这值得每位父母好好想一想，自己是什么性格，孩子是怎样的个性，既不勉强自己又尊重孩子，如何沟通才会更顺畅。这在外人那边没有答案，只有你最了解自己和孩子。
二、放下期待，无条件的爱孩子，让孩子坚定勇敢地做自己。无论孩子如何，父母必然是孩子最坚实的后盾。在我小时候的认知里，我总是苛责自己，我要成绩优秀，我要勤快懂事，父母才会喜欢我，老师才会认可我，我努力让自己变成他们期待的样子，唯独迷失了自己。我触摸不到自己的心，浑浑噩噩地生活着。而真实的我可能不那么好，但是那毕竟是最真的自己，独一无二的。
三、给孩子自由，又温和而坚定地守护好界限。自由是不要给孩子太多的限制，生命之初孩子都是怀抱着最大的热情来探索这个世界的，养育者一定要保护好这种热情。同时，守护好界限，这个世界是有规则的，它可能很残酷但又很安全。我们必须要遵守规则。
远飞820916
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
个人觉得，育儿不是像死读书一样去照本宣科，而是因材施教。
有性格活波的孩子，有安静沉稳的孩子，有古灵精怪的孩子，我们家长在教育孩子的时候不能因循守旧非得给孩子立一个什么样的标准，把孩子改造成家长心目中的样子，这样的情况是非常可怕的，孩子不是一套程序，你给他写了什么样的程序，他就有什么样的反应。总而言之，每个孩子的性格，秉性都是不一样的，所以因材施教就显得尤为重要了。
1.培养孩子的独立能力
通过生活中的小事，让宝贝帮忙，让他锻炼自己的思维，这件事应该怎么做更好。当然父母更要以身作则，给孩子做榜样。比如，你想让孩子有一个良好的阅读习惯，而作为父母的你，躺沙发上玩手机，看电视，那就形成了一个恶性循环。父母都做不到，还怎么要求孩子去做到？
2.教会他分辨是非曲直的能力，让他做一个有正义感的人。
自身从事学前教育工作，接触了各种各样的小朋友，有乖巧懂事的，活泼可爱的，反观他们的父母，乖巧懂事的孩子，父母都是彬彬有礼的，活泼可爱的孩子，父母都健谈。
记得有一次有一个小朋友拿了另一个小朋友的东西，他的妈妈立马告诉他，动别人东西前，首先要征求别人同意。别人允许了你才能和动，不允许你就不能动别人的。从小给孩子树立一个正确的观念，这个事这么做是对的，除了这么做，还可以怎么做。让孩子在心中有一个衡量对错的天平。
孩子就是父母的复印件。父母是什么样的人，孩子就是什么样的，父母自私自利，孩子也是，父母善良可爱，孩子一定也不差。
3.给孩子尊重。
马斯洛“基本需求层次理论”，满足低层次的需要，我们就都寻求高层次的需要，比如尊重需求，和自我实现的需求。
每个孩子都有自己的天性。
我记得小时候自己做错了事，妈妈总是当着很多人的面一顿数落，丝毫不会顾虑你的面子。那时候母亲没有意识到，孩子也是要尊重的。
教育孩子，要充分给与孩子自主选择的权力。不要把你自己的观念强加给孩子，让孩子做一个机器人。这样特别恐怖。
一、适合自己又适合孩子的育儿经。每个人都有自己的擅长的事情，同时也有自己的不足。而适合，就显得弥足珍贵。这值得每位父母好好想一想，自己是什么性格，孩子是怎样的个性，既不勉强自己又尊重孩子，如何沟通才会更顺畅。这在外人那边没有答案，只有你最了解自己和孩子。
二、放下期待，无条件的爱孩子，让孩子坚定勇敢地做自己。无论孩子如何，父母必然是孩子最坚实的后盾。在我小时候的认知里，我总是苛责自己，我要成绩优秀，我要勤快懂事，父母才会喜欢我，老师才会认可我，我努力让自己变成他们期待的样子，唯独迷失了自己。我触摸不到自己的心，浑浑噩噩地生活着。而真实的我可能不那么好，但是那毕竟是最真的自己，独一无二的。
三、给孩子自由，又温和而坚定地守护好界限。自由是不要给孩子太多的限制，生命之初孩子都是怀抱着最大的热情来探索这个世界的，养育者一定要保护好这种热情。同时，守护好界限，这个世界是有规则的，它可能很残酷但又很安全。我们必须要遵守规则。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
追麦电影
很荣幸能为你解答这个问题，让我们一起讨论一下。
下面每一条育儿理念，都值得家长们精读细思。掌握了这些原则，孩子的成长不会差。
1. 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
2. 放下身段，把眼睛放在和孩子一般高的位置，和孩子一起看这个世界，就会发现自己的孩子是很优秀的。
3. 记得对孩子说：我爱你，无论你什么样我都爱你，只是你的一些错误行为会让我不喜欢。
4. 给孩子一些钱，让孩子学会理财。
5. 没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。
6. 理解孩子对他们来说是莫大的希望，当你拍拍他或摸摸他的头，他们就会领会其中的善意，同时也为他们打开了爱的大门。
7. 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往，并鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
8. 和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
9. 孩子在家学习，家长不要搞一些过分的娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
10. 孩子的朋友来做客时要表示欢迎，这会让孩子觉得很有面子，更加开朗。
11. 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
12. 家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
13. 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
14. 当孩子被放在自然环境里，他会显示出自己的能力。
15. 孩子是一个细心的观察者，他特别容易被成人的行为所吸引，进而模仿他们。
16. 反复地做同一件事情，不是孩子天生就喜欢的，但是在重复的过程中，孩子熟能生巧。
17. 孩子不会自己判断自己，他是以别人对他的态度来判断自己的，不要过分批评孩子。
18. 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
19. 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
20. 要尊重孩子，不要急于对他作出或好或坏的评判。
21. 当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。
22. 孩子是喜欢自由的，所以应该引导他们去做适合于他们的事，不要让他们觉得自己受了任何约束。
23. 最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。
24. 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
25. 不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。
26. 必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
27. 现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。
28. 对孩子的行为，五件事中三件夸奖，两件批评，他定会朝好的方向发展。
29. 生命的初期，一定要从环境中吸收大量的讯息，这是心智活动最频繁的时期，孩子需要从环境吸收一切的事物。
30. 没有妥善照顾的孩子，会让将来的社会得到报应，因为他可能会成为未来社会中消极的个体并构成文明社会的障碍。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活。谢谢大家
妇产科李医生
个人觉得，育儿不是像死读书一样去照本宣科，而是因材施教。
有性格活波的孩子，有安静沉稳的孩子，有古灵精怪的孩子，我们家长在教育孩子的时候不能因循守旧非得给孩子立一个什么样的标准，把孩子改造成家长心目中的样子，这样的情况是非常可怕的，孩子不是一套程序，你给他写了什么样的程序，他就有什么样的反应。总而言之，每个孩子的性格，秉性都是不一样的，所以因材施教就显得尤为重要了。
1.培养孩子的独立能力
通过生活中的小事，让宝贝帮忙，让他锻炼自己的思维，这件事应该怎么做更好。当然父母更要以身作则，给孩子做榜样。比如，你想让孩子有一个良好的阅读习惯，而作为父母的你，躺沙发上玩手机，看电视，那就形成了一个恶性循环。父母都做不到，还怎么要求孩子去做到？
2.教会他分辨是非曲直的能力，让他做一个有正义感的人。
自身从事学前教育工作，接触了各种各样的小朋友，有乖巧懂事的，活泼可爱的，反观他们的父母，乖巧懂事的孩子，父母都是彬彬有礼的，活泼可爱的孩子，父母都健谈。
记得有一次有一个小朋友拿了另一个小朋友的东西，他的妈妈立马告诉他，动别人东西前，首先要征求别人同意。别人允许了你才能和动，不允许你就不能动别人的。从小给孩子树立一个正确的观念，这个事这么做是对的，除了这么做，还可以怎么做。让孩子在心中有一个衡量对错的天平。
孩子就是父母的复印件。父母是什么样的人，孩子就是什么样的，父母自私自利，孩子也是，父母善良可爱，孩子一定也不差。
3.给孩子尊重。
马斯洛“基本需求层次理论”，满足低层次的需要，我们就都寻求高层次的需要，比如尊重需求，和自我实现的需求。
每个孩子都有自己的天性。
我记得小时候自己做错了事，妈妈总是当着很多人的面一顿数落，丝毫不会顾虑你的面子。那时候母亲没有意识到，孩子也是要尊重的。
教育孩子，要充分给与孩子自主选择的权力。不要把你自己的观念强加给孩子，让孩子做一个机器人。这样特别恐怖。
作为家长的我们，充分去发掘孩子的的天性就好了。
作为父母，都想给孩子最好的爱，好的育儿方法会事半功倍。
一、适合自己又适合孩子的育儿经。每个人都有自己的擅长的事情，同时也有自己的不足。而适合，就显得弥足珍贵。这值得每位父母好好想一想，自己是什么性格，孩子是怎样的个性，既不勉强自己又尊重孩子，如何沟通才会更顺畅。这在外人那边没有答案，只有你最了解自己和孩子。
二、放下期待，无条件的爱孩子，让孩子坚定勇敢地做自己。无论孩子如何，父母必然是孩子最坚实的后盾。在我小时候的认知里，我总是苛责自己，我要成绩优秀，我要勤快懂事，父母才会喜欢我，老师才会认可我，我努力让自己变成他们期待的样子，唯独迷失了自己。我触摸不到自己的心，浑浑噩噩地生活着。而真实的我可能不那么好，但是那毕竟是最真的自己，独一无二的。
三、给孩子自由，又温和而坚定地守护好界限。自由是不要给孩子太多的限制，生命之初孩子都是怀抱着最大的热情来探索这个世界的，养育者一定要保护好这种热情。同时，守护好界限，这个世界是有规则的，它可能很残酷但又很安全。我们必须要遵守规则。
小玖育儿说
孩子千差万别，教育方法也因人而异，我们无法定义什么样的教育理念是好是坏，但有两个方向或可供参考。
1尽可能足够的自由生长空间。我常常建议家长，如果资金宽裕，给孩子买一台显微镜和一台初级的天文望远镜，不需要仪器多精密，只需要告诉他世界的无限和无界，剩下让孩子自己去想象.
2不要把自己的认识强加给孩子。雪莱在《On Children》说Your children are not your children.我们耳熟能详却在现实中常常遗忘。你认为丑的，允许孩子认为美，你认为无趣的允许孩子认为有趣。人的认识会随着成长积淀而变化，要耐心等待孩子的成长。他／她未来所遇见的世界必定与你不同，他／她对事物的认识也终将不同于你，接受，并微笑
余早
个人觉得，育儿不是像死读书一样去照本宣科，而是因材施教。
有性格活波的孩子，有安静沉稳的孩子，有古灵精怪的孩子，我们家长在教育孩子的时候不能因循守旧非得给孩子立一个什么样的标准，把孩子改造成家长心目中的样子，这样的情况是非常可怕的，孩子不是一套程序，你给他写了什么样的程序，他就有什么样的反应。总而言之，每个孩子的性格，秉性都是不一样的，所以因材施教就显得尤为重要了。
1.培养孩子的独立能力
通过生活中的小事，让宝贝帮忙，让他锻炼自己的思维，这件事应该怎么做更好。当然父母更要以身作则，给孩子做榜样。比如，你想让孩子有一个良好的阅读习惯，而作为父母的你，躺沙发上玩手机，看电视，那就形成了一个恶性循环。父母都做不到，还怎么要求孩子去做到？
2.教会他分辨是非曲直的能力，让他做一个有正义感的人。
自身从事学前教育工作，接触了各种各样的小朋友，有乖巧懂事的，活泼可爱的，反观他们的父母，乖巧懂事的孩子，父母都是彬彬有礼的，活泼可爱的孩子，父母都健谈。
记得有一次有一个小朋友拿了另一个小朋友的东西，他的妈妈立马告诉他，动别人东西前，首先要征求别人同意。别人允许了你才能和动，不允许你就不能动别人的。从小给孩子树立一个正确的观念，这个事这么做是对的，除了这么做，还可以怎么做。让孩子在心中有一个衡量对错的天平。
孩子就是父母的复印件。父母是什么样的人，孩子就是什么样的，父母自私自利，孩子也是，父母善良可爱，孩子一定也不差。
3.给孩子尊重。
马斯洛“基本需求层次理论”，满足低层次的需要，我们就都寻求高层次的需要，比如尊重需求，和自我实现的需求。
每个孩子都有自己的天性。
我记得小时候自己做错了事，妈妈总是当着很多人的面一顿数落，丝毫不会顾虑你的面子。那时候母亲没有意识到，孩子也是要尊重的。
教育孩子，要充分给与孩子自主选择的权力。不要把你自己的观念强加给孩子，让孩子做一个机器人。这样特别恐怖。
作为家长的我们，充分去发掘孩子的的天性就好了。
