心理滋養
這次疫情期間各個城市學校都開展了停課不停學的行動，我家孩子今年一年級，2月17號開始網課正常上課。其實孩子適應能力是很強的，關鍵是家長的適應，首先家長要把自己的作息安排好，一定讓孩子正常吃過早飯才開始上課，而不是父母為了賴床，讓孩子上著課吃飯或者課間吃飯！孩子上網課，剛開始出現注意力不集中，我是一開始陪著孩子上課，要求她嚴格按照學校紀律，上課期間不可以喝水去廁所，陪著孩子一週，各方面要求孩子以後，第二週孩子就可以自己安靜的上課，懂得合理安排時間。希望疫情早點結束，孩子們回到校園，享受知識的氣息[呲牙]
加油劉小寶
疫情之下，孩子停課不停學，在開始的1-2天，我和孩子都不太適應。
與其說是不適應，不如是說“好奇”。我很好奇孩子在學校學習知識的樣子，比如原來他們語文課文這樣讀，原來他們課間操是這樣做…我記得網課第一天，我在旁邊看的樂此不疲，覺得新鮮。
孩子也一樣，儀式感十足地換了校服，像在學校裡那樣端正坐姿，跟隨老師互動卻發現總是隔著點什麼，興奮又好奇。
一週多過後，我們都更加釋然了，我們都更喜歡這樣的方式，原因如下：
1. 我不用早上打仗一樣洗漱吃飯，然後送她去學校，雖然原則上我們還是會在上課前準備好這一切，但家長那根筋繃的神經放鬆了些，畢竟那口沒吃完的早飯可以順理成章地留在課間吃完[呲牙]
2. 我們有足夠從容的時間制定規則，每個人都獨立自主合理安排完成自己的事，在家裡上課的這段時間，我完全有時間有精力去幫助引導她開始學習時間管理和自主意識，你可以一邊放手一邊暗中觀察，有足夠的空間和機會在主動鍛鍊孩子的時間管理能力的同時，通過不斷地觀察和發現去引導修訂他，知道孩子能夠做到一個令雙方都很滿意的狀態[捂臉]
3. 我們有了更靈活的組合和探究的空間。新時代來臨之際，教育的變革隨之而來，除去學校教授的課程外，孩子們更需要根據自己的愛好吸收更多的東西，要為興趣而學，為未知而學，這是未來發展的方向，是我們避不開的話題。網課的推行加速了這種教育模式的分化，這段時間我多了很多對孩子高質量陪伴的時間，除了她在不斷練習下不斷改善自己的學習內容的完成力和對自我時間的管理力，我們還一起進行了很多別的很有意義的探討。比如一起看電影，一起繪畫，一起搜索一個主題問題……
我覺得，網課之後，我們的收穫大於麻煩和交流，我和孩子的關係越來越好，她的學習越來越輕鬆主動，反之，我們還多了很多有意義的時光。從這個角度看，真不錯，如果有可能，希望這樣的方式可以一直存在[可愛]
汐妍媽媽
我家孩子不是適應，是特別喜歡這種學習方式。我仔細的給他分析了一下他喜歡的原因，無非就是以下幾點：
第一，可以不用住校睡小床，每天想吃什麼就叫我們做什麼。
第二，沒有老師面對面的管教和約束，他可以自由自在地學習和做作業。
第三，學習之餘還可以利用手機和同學們聊天，偷跑去客廳找點零食，看一會兒動漫。偶爾良心發現幫我洗下碗，拖一下地。
第四，他不會做的題可以用作業幫或在QQ上請教科任老師。沒有面對面的緊張和尷尬。做作業累了還會幫我的花花草草澆點水，生活的悠閒而怯意。
總之這次疫情除了不能去和同學們打球以外，對他的學習沒有任何影響。學校選擇的網課教學方式，他喜歡的很，寒假一個多月，增重10斤，長高几釐米。看來我們家這個孩子適合隨遇而安，且驚且喜！
王子書童
我家孩子挺適應的。
孩子今年小升初，從正月初一開始因為不外出了孩子就恢復正常學習了。
延遲開學之後這邊也推出了網上課堂。
老師們也會在群裡佈置一些作業並且要求打卡等等。
我們每天大概需要在課內學習上花費2.5-3個小時的時間。不過對於學習能力稍差一些的孩子時間可能會更多一些。
基本上就是半天時間吧。
從下午開始孩子主要是學習一些課外的補充內容。
至於晚上我們會有一些娛樂活動以及孩子會去看看書什麼的。
大家吐槽的自覺性、主動性什麼問題因為之前我們有注意培養所以儘管孩子偶爾也會偷懶一下但是總體來說保持的還是挺好的。畢竟是孩子嘛，尤其是在我們復工之前基本上都沒下過樓，憋得夠嗆。
至於網絡、遊戲等問題我們在延遲開學之前會允許他學完了之後玩玩的，但是從延遲開學正式開始以來就徹底不允許了。
一方面是孩子早有這個思想準備另一方面也是我們家庭這些年來的一直也都是堅持這個原則，放假的時候玩一玩沒關係，但是開學了之後都是不允許的。儘管延續開學不是正式開學，但是我們還是把它當成了正式開學對待，只不過是在一些作息上，我們沒有嚴格要求那麼的高。
孩子最辛苦的其實還是週末。
我們週末的學習內容，尤其是課外學習內容是不減量的，而且週末的兩天孩子一共有5個課要去上。
但是就這幾個周來看孩子表現還是挺不錯的，每次上完課之後會抓緊時間把作業寫完及時提交。
其實我們也沒太管什麼，基本上就是做好了學習計劃之後，讓孩子自己看著去做就行了，我們只是會不定期的抽查一下，並且給孩子批改講解一下。
對孩子來說習慣也就好了。
隨便看看微笑不語
因為疫情原因，孩子的學習方式變成網上教育。我家的孩子，在剛開始的時候會因為新奇，會很配合上課。但過了那個新奇的勁頭就很難聽得進去，老想著去玩。老師網上佈置的作業也是剛開始做，幾天後跟不上就不怎麼做了。就算有我們家長在督促，完成率也不高。擔心孩子的學習跟不上，但又想不到什麼好辦法。
季軍
現在疫情期在家裡上網絡課，沒有學校的學習氛圍，在家裡的學習效率不高。而且我家孩子比較調皮，家裡的東西很容易吸引她，上課都要盯著才行，不像其他家的小朋友很自覺。前幾天她小舅子來家裡住了兩天，上課都不專心，就想著和舅舅玩耍，做作業也是一樣，旁邊盯著才完成。之前上學的時候，放學回來就自覺的完成作業，最多叮囑一下就自己做了，而且做的質量也不錯。最擔心的是孩子學習不到知識的精髓，把功課落下。希望疫情能早點過去，恢復正常。
珠海入戶服務站
我大孩子還行，自己手機上上上課，玩玩遊戲什麼的，小的就不行了，天天上課得陪他，一會這不會，一會那個不懂，一會渴了，一會額了，學習吃飯伺候好了，還得陪他遛彎，在不開學，我真要瘋了，
最後只想說一句，老師您辛苦了
我是大鵬哥
因為新冠肺炎疫情久久不能消散，致使學校不能正常開學。為了不耽誤孩子們的學習，全國各地掀起了優秀教師網上講課，學生網上上課的熱潮。
對這一新型授課，學習方式，很多家長叫苦不迭，說家長不監督孩子就不主動學習。我所在的學校是一所農村小學，家長的教育意識單薄，即使老師已經給聯繫了免費網絡，但個別家長還是怠慢孩子的學習。不主動學習就不能按時完成作業，讓老師很是無奈。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
我的孩子正在上高中，他們學校也響應教育部號召，積極組織優秀教師網上講課，學生網上學習的模式。高中學生的課程安排的很是緊密，完全按照學校正常作息時間學習，中間只有十分鐘的休息時間。
每天早上七點半，我家孩子就坐在電腦桌旁等待著老師講課，一邊聽講一邊做著筆記是，有時嘴裡還嘟嘟囔囔跟著老師念著單詞，句型。聽完課接著就是完成作業，提交作業，每天幾乎沒有玩的時間，午飯後睡一個多小時，晚上十二點之後進入夢鄉。[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
因為整天坐在電腦旁不能出去活動，我家孩子消化出現了問題，每天只吃一頓飯還不消化，不排大便，頂的孩子胃滿滿，很是痛苦。
為了不耽誤孩子學習，我給他買了各種助消化的藥物，但都無濟於事。
藥物不起作用，我只好買來香蕉，鴨梨督促他吃，拿冰糖熬梨水，只要能助消化，我各種方法都嘗試，到今天為止總算有效果。
網上學習這種學習模式是特殊條件下的特殊學習方式，都是為了不耽誤孩子們的學習和前途。
各種學習模式有優點肯定就有弊端，只要大家奔著都是為了能更好的學習，相信經過一段時間的磨礪，都會適應的。
睿雪
你好，我是一名幼兒教師，也是一位孩子的媽媽。
自律的孩子沒有幾個，不管是高年齡段還是低年齡段孩子，都需要父母的關注和陪伴。
寶媽可以和孩子一起製作一個時間表，內容不要太多，遇到有難度的任務和孩子一起完成。
不要嘮叨，不要碎碎念。
你的情緒也會給孩子帶來影響，及時鼓勵。
小魚兒的剪輯
因為疫情，孩子的學習方式發生了變化，你家孩子適應嗎？
你好，很高興回答你的這個問題。通過這次疫情我們的家長都體驗了一下老師的日常教學生活。作為一個兩個孩子的父親，對孩子學習方式的變化，家長和孩子都有一些不適應。
疫情當前，網課成了孩子們的唯一選擇，對於低年級的小學生來講，就像打仗一樣。在校學習有老師的統一要求，校規校紀的約束，正常的作息時間，學習效率高，和一起的小夥伴玩的也盡興。在家學習，自覺性差，智能設備長時間的應用對小孩的眼睛傷害還是比較大的，視頻的講解缺少了師生互動，讓孩子很容易走神，不能靈活的掌握所學的知識。
總體的來說，網上教學對於低年級的學生和自控力較差的學生來講是帶來了很多不方便和不適應，作為輔助教學還是蠻好的。謝謝！[祈禱]
