別讓爛表達毀了你！
管理者最害怕的事情，就是領導不滿意。和普通員工相比，作為團隊的管理者，他們深知取得上級認可的重要性。
KK是一家培訓機構的教學管理負責人，疫情爆發以來，公司發展重心從線下轉至線上，他也變成高層重點關注的骨幹。教學模式改變，對KK的管理和應變能力提出了巨大考驗。
他每天早出晚歸，晚上九點過後，還經常在群裡彙報當天的教學情況，反饋學員評價。
前天晚上十點，KK在群裡發出一張數據表，統計了當天線上課程的學員參與情況。五秒鐘後，領導在群裡發了一句：到課率的分子和分母是什麼？這個表看起來一頭霧水。
隨後，領導在幾個人的高管群吐苦水：幹活多幹活累，真心不想批評，但小學生一樣的邏輯性和文字表達，看了真叫人生氣！
我對此深有體會，自己曾經專門花時間研究如何提升邏輯思維，也經常在工作中糾正員工的錯誤思維，因為心裡很明白：一旦方向錯了，再多的努力都無法挽回！
一、表達力差常見表現，你中招了嗎？
表達力差常見表現，你中招了嗎？
什麼樣的員工會被提拔到中層管理？答案是：專業技能突出的業務精英。他們被提拔上來後就面臨綜合能力的考驗。
管理者的能力結構包含專業技能、個人素養以及通用技能。其中表達能力又是通用技能中最基礎的一項，一名管理者的表達能力會很快被識別出來，很大程度上影響個人的發展前景。
主動發現自己的表達問題，有效提升表達力，是每一個身在職場的你，需要重點提升和突破的方向。管理者表達能力差通常表現在哪些方面？
- 第一，做管理彙報重點不突出，無法聚焦核心問題，語言缺乏力量，底氣不足。
- 第二，工作成果缺乏深度思考，項目、月度、年度報告記流水賬，沒有亮點，缺乏創新。
- 第三，書面文字表達邏輯性差，語言不通順，有錯別字，標點符號使用不規範。
- 第四，害怕演講、分享、彙報等一切公眾表達任務。這是管理者發揮個人魅力的時機，也是獲得領導關注和認可的機會，恐懼表達，拒絕自我展示，相當於放棄向前一步。
我自己也曾經非常恐懼當眾表達，雖然喜歡文字創作，但寫作能力非常有限，很難說出自己的心聲，更談不上寫出多吸引人的文字。
為了提升自己的寫作水平，我堅持寫作訓練三年，這期間也多次走上講臺，鍛鍊演講能力。這些磨鍊讓我的表達能力有了質的飛躍。
二、是什麼在阻礙你的表達？
是什麼在阻礙你的表達？
最近熱播劇《安家》的男主人徐姑姑一語道破：超過能力範圍的事情，那都是拿命換來的。表達能力差，讓人們對書面、口頭表達敬而遠之，很少人願意直面內心的恐懼。
我在提升表達能力的過程中，閱讀大量演講書籍，參加寫作提升訓練營，還參加線下培訓課，發現職場人的表達能力薄弱的根本原因有三點：
一是受限於整個社會的教育水平。我們國家推行九年義務教育，要保障人人有書可讀，以知識傳遞為主，卻忽略能力的培養。
這樣的教育方式造成人才培養的弊端：人人都變成了知識的容器。灌輸這個詞聽著就叫人不舒服。有誰關心過，被強硬加塞那麼多知識的孩子，他心裡的感受是什麼？
他不需要表達，因為從來沒有人想要傾聽。不被理解，不被傾聽，表達能力缺失，成為職場的普遍現象。
二是原生家庭造成心理缺陷。 生活在同一個社會，為什麼有的人發展出近乎病態的心理？培訓課堂上，我看到好多看起來成熟穩重的中年人，做公眾演講時緊張得像個孩子。
在演講老師的引導下，他們說出自己童年的故事：被家暴，保護被家暴的母親，和身患抑鬱的父親長期冷戰，父母離異帶來傷害……
一名三十多歲的女同學，一邊講述童年的自己如何被外婆疏離，一邊眼淚嘩嘩往下流，外婆對她的打壓，輕視，冷漠，讓她覺得自己不值得一切美好的東西，讓她覺得自己不夠好。
每一個在原生家庭中受傷的孩子，都有同樣的感覺：一切都是自己不好，才會導致家庭不幸福。他們沒有力量表達自己。
三是對個人天生優勢缺乏瞭解。如果說遭受原生家庭的傷害那些人是極其不幸的，那麼另一種不幸，幾乎我們每個人都遭遇了，那就是沒有意識到每個人有不同的天分。
人類的天生特質可以劃分成三種類型，一種是視覺型，擅長記畫面；一種是聽覺型，擅長記聲音，還有一種是觸覺型，擅長以實際操作來記憶。
“視覺型”人喜歡畫畫，愛看書，看地圖，看圖表等，比如畫家、設計師、作家等；
“聽覺型”人喜歡聽故事，聽廣播，愛說話。這樣的人要培養閱讀習慣，可以念出來，要檢視自己學到多少，可以通過複述的方式；
“觸覺型人”喜歡動手操作，喜歡抄文章，說話的時候愛比手勢，比如雕塑家。“觸覺型”的小孩很好動，韻律感強，容易被誤解為多動症。
對自己的天分有了充分的瞭解，會幫你建立起基本的自信心，你會知道該如何選擇適合自己的表達方式，如何有效地培養表達能力。
三、3個方法，幫你有效提升表達力
三個方法，幫你有效提升表達力
做了那麼多分析，大家是否有看到自己身上的問題？
相信大家一定很關心，管理者怎樣才能高效地培養表達能力，能和領導同頻對話，迎來事業發展步步高昇。這裡，希望姐有三個實用建議給你。
首先，掌握基本邏輯學，打下紮實基本功。
亞里士多德提出兩個基本邏輯概念：總結歸納和演繹推理。
前者是從經歷過的諸多事實中推導出最本質的因果關係，得出作為普遍原理的結論。比如，人都會死。
演繹推理是亞里士多德為我們帶來的論證方法，通過大前提-小前提-結論三段論展開，以歸納法確定的普遍原理推為大前提，推出新的命題。比如大前提是：人都會死，小前提是皇帝是人，結論：皇帝會死。
生活中的一切論證，都可以通過這個邏輯結構來推理，達到有效說服效果。
要想更進一步提升邏輯思維，推薦大家去看看經典著作《金字塔原理》《麥肯錫教我的寫作武器》以及《簡單的邏輯學》。
其次，要抓住一切機會，多寫多講多練習。
如果你傾向“視覺型人”，更適合通過寫作的方式來鍛鍊表達能力，同時以口頭表達為輔助，兩者可以同時提升，我個人的提升，就是這類真實案例。
如果你傾向“聽覺型人”，提升表達能力的最佳方法是多參與公眾表達。“聽覺型人”平時就很愛說話，如果你能有意識地培養演講能力，相信你會取得出人意料的進步。
從現在開始，放下內心的恐懼，把每一次表達的機會，當做是一次普通的練習。
最後，自我覺察，敞開心扉，連接他人。
說到底，表達是一種思想交流，是一種說服，人與人之間，能量大的影響能量小的。
只有真正從心出發，換位思考，解決他人痛點，才能達到交流的效果，影響他人。
這個領悟出現在一次彙報交流會上。當時，我們團隊幾個人吃著盒飯，在辦公室裡預演第二天的年度大會彙報。
當我做完PPT彙報，緊張得滿臉通紅的時候，公司創始人說了一句：精簡內容，挑選精華，只說大家最關心的內容。
從那以後，這句話變成了我的指導思想。每一次寫作，每一次演講，我都會沉下心來思考，哪些是聽眾最關心的信息，再結合我的個人主張，順其自然地生產出發言內容。
這樣的表達，曾經讓我在數百人的演講場合，引發全場激烈而持久的掌聲。
就在那一刻，我知道，我走進了人們的心房。
敞開心扉，連接他人
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