听说有的小伙伴，这个寒假和逆袭关系最大的事，大概就是刷了很多逆袭的文章
听说和逆袭只差一个寒假计划，果断去制定了一个，这个计划死在第二天中午我妈那句“起来吃午饭了”，才记起昨晚为了庆祝马上逆袭多熬夜打了王者农药
哎，那些一个寒假就逆袭的故事，是真的吗？
着急看结论的同学，我想说，一个假期就逆袭可遇不可求，但一个假期的转变加上下个学期的努力，足够逆袭许多次。
一个寒假就逆袭的故事很少，从寒假开始逆袭，最后成功逆袭的故事，很多很真实。
以我自己的亲身经历来讲：
假期给了我机会，不认输的机会
从小我就很骄傲。以一个过得去的成绩混过了初中三年，进入高中。可怜的是直到这时候我还仗着那点小聪明，盲目自大。
那时高一，舍友都扎扎实实地学，没有一个人告诉我，你这样子不行。因为我总是带着一副自信的模样，不听课、也不做作业。更可怕的是，还不听父母老师劝。
期中考的一周前，我对全宿舍说，今晚一个通宵就把物理练习册刷完。
买来了电筒，那个夜晚我在被窝里激动地流泪，因为从此我可以和别人说，我见过凌晨四点的东莞，我高中时有过挑灯夜战的勤奋。
但事实上整个夜晚只写了寥寥的几道题，却用了大部分时间去意淫梦想。
我讨厌回家，爸妈说我不努力，我找了所有理由但却过不了自己内心的关。因为我心底里知道，此时的自己已经浮躁地没法专注够半个小时。哪里来的努力？
就这样到了高三。
我跟很多学霸聊过，其实到了高三后期，很多学霸都会遇到了瓶颈，往往会处于这样一个状态，能学懂的已经全都学会了，剩下不会的，都是学不懂记不住的，每天的复习巩固只能保持现在的分数，却提不了什么分。
而学渣相反，其实我们的智力跟学霸是差不多的，学霸能学懂的东西我们也能学懂，成绩不好往往是因为我们能学懂的还有很多没有学会。其实这就有点像龟兔赛跑，学霸就是到终点前面停滞不前的兔子，没多少进步空间了，所以只要我们后面的同学不放弃，就有希望。这就是学渣逆袭的理论基础。
那时候老师给我们讲了这个逆袭理论。说来奇怪，在那以前不太听话的我，竟一点也没有怀疑老师说的话，就真的坚定地相信着，相信着：我一定可以逆袭。那节班会课下课后，我满心激动，冲回了宿舍，用高中有过的最快速度洗完澡吃完饭，回到了教室。开始写我的寒假计划。（那时候是期末考后，上三天课就放寒假）
还记得班主任要求我们每个人都写两份寒假计划，一份给他，一份自己留着，寒假他要不定期电话督促。尽管很早就开始写，但我几乎是最后一个交的，因为我不断地考虑每个部分的有效性和合理性，最后还是很忐忑地交了上去。
交上去以后，我的寒假就开始了。我把那时所定下的学习计划的总纲和各部分充分地还原了，
希望能带给大家帮助和启发。以下。1、形成自己的题池。
第一步。当时我买了各科的试卷，每做完一张试卷，我都会把在各个考点上面失的分记录在考点清单上。
当然啦后来我发现用考纲也挺好。各科考纲后面都会附有高考将要考查的知识点，大家可以在考纲上面标记。
第二步。标记了多份做过的试卷以后，就可以看看知识点清单上哪些知识点被标记得比较多，这些标记得比较多的知识点就是自己的弱项——那么在练习册上这一知识点下面的题目，就是自己的题池。
2、利用题池有效提分。
很多人盲目刷题——收效甚微。当我们有了自己的一个个题池以后，那么一本练习册上面该做哪里、不该做哪里就很明确了。
我那时候就是把练习册上面，这些题池的章节的基础知识填空先填完，然后把基础知识好好看一遍（包括例题我也是好好做完的），还有对一个题型各种变式的总结：例如板块模型、圆锥曲线求离心率、诗歌鉴赏炼字题等等。
看完以后就开始做题。先做基础题再做提升题，做到不会的题目先死磕一遍，然后还是做不出我就看答案，实在怎么看都看不懂就标记一下，开学以后我都拿去问了老师。
3 尝试多种方法。
（主要针对物理数学和个别的化学题）
寒假前我的物理和数学分别稳定在65和95左右，寒假回来基本都在85+和125+。老师跟我们说，很多人平时可以做出的题目，考试不一定可以做出来，
原因常常是：方法掌握得不全面或者不熟练。我们知道，一道题常常会有几种解法。原来的我可能一道题能做出来就不管了，但是后来我明白了这样是不行的，这只是就提论题，而不能举一反三。我们要尝试一下答案和资料里给出的别的方法，看看是不是别的方法更快更简便。
4 做到实处去。
这是我们班主任最爱说的一句话，做到实处去。他说有的人天天埋头苦读，做很多题题目，看起来很勤奋，却是很虚的。
他一开始就是这样说的，从高二接手我们班就开始念叨，解释出来我们也听不明白。后来高三，我们很多人就明白了：做到实处去，意即我们做题不能停留在做出来或者是看懂答案。
我用了一个寒假提了一百多分，但事实上我寒假做的题目并不比班上其他人多。我认为我是做到了实处的，通过两个途径：
（1）很多人只是刷题，没有针对性，而我是通过卷海的知识点标记形成题池，准确找到自己薄弱的环节，有针对性地去做题。
（2）别人可能做出来就不管了，而我做完题目后一般都会思考很久，会在练习册总结的基础上去思考一整类题型的特性和各种解法——细致到什么特性适合什么解法也有考究。
5 动力来源。
当时我的动力来源有二。
一是不想让关心自己的人失望。爸妈亲戚老师朋友都对我有很高的期待，当然我也很希望自己不辜负他们。我非常非常感激他们，一路上不抛弃不放弃我，给了我非常多的关爱，我唯有以努力来回报他们的爱。
感恩的力量是很强大的，我深深地记得，在那些时光里，我每天都感恩这一切，感恩我的家人老师，感恩身边可爱的同学，感恩命运给我机会去为自己的未来拼搏。所以我始终保持着一个很好的状态，奋斗路上几乎从未被情绪问题困扰。
二是“我不服”。我们不能有戾气和傲气，但是要有骨气。说实话那时候我很差劲，但是我不服——我是一个偏执狂，喜欢死磕到底。
我就不相信自己是个很差劲的人，我知道自己肯定不只是二本水平。从不服气，所以不会放弃。
还记得刚放寒假的时候，我来到表哥家，心想：该以一个仪式来宣告我的寒假计划启动吧？
于是我在计划本的封面上写了半句诗：
我辈岂是蓬蒿人。
写下那句诗的时候我知道，一年以后我的所有骄傲，都来自于它。
我没有让自己失望。
愿君常怀追梦赤子心。加油。
当然，高考题都是人出的。同时，题的难易程度、很大程度上要看出题人的水平，以及其惯用的出题方法，这些对于每年的高考生而言，都是在赌！
今天，我以一个高考过来人的身份，为大家分享一份我自己整理的高中9大科满分攻略，帮助即将高考的高三党了解高考题型，把分数提上去（高一高二的同学也可以学习，就当是长知识了）。
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