试卷#
在高考英语试卷中，短文改错词句难度只有初中水平，为什么得分率比语法填空还低？
主要有两大原因：
一是许多人认为学英语不用学语法，只要能看懂就行。还有人认为“高考淡化语法”就是不考语法，所以英语学习就浅尝辄止，囫囵吞枣。岂不知2014年起高考把单句改错改为短文改错，其实对语言知识考查得更细，就是不单纯考查语法，而是考查语法知识在实际中的综合运用而已。
二是短文改错没有指定考查点，不知从何下手。短文改错是基于写作的语法知识细化，即语法填空只在10个指定的位置考虑语法点，短文改错要分析近百个语言结构，考虑修改、增加或删除的情况，最后确定10个必改点。有的考生自己还写不出这么水平的文章，又怎能判断出其中的正误呢？
那么怎样才能提高短文改错的得分率呢？分析问题就是为了解决问题，我们也从两个方面来探讨这个问题。
一、过好背诵默写关，创设听说读写的语境，听说读写的和谐统一才能提高语感。
我们强调做好短文改错的基础是背诵默写30来篇高考短文改错和书面表达真题，有人以为是“死记硬背”，有人认为是纯粹应试。我是从如下几点来认识这个问题的。
1.朗读背诵是开口说英语的最佳途径。总有人抱怨学英语没有语言环境，或只有请外教一对一才能练好口语。现在网络免费的标准音频视频这么多，为我们提供了练习口语的众多素材。先把发音朗读练好，到有机会英语对话时，像雅思出国培训一样，很快就能口语速成。关于背诵默写还有一个认识误区是"背了又忘，背也没用"。就像上顿吃完饭，下顿还要吃一样，背诵默写的过程中吸收了词句知识这样的营养就是最大的收获。
2.背诵默写是听说读写综合训练的最佳方法 。“疯狂英语”创始人李阳高中大学学的是“哑巴英语”，大学四级考试都难过关，最后是通过大胆开口说英语而达到听说读写的和诣统一。“逆向学习法”发明人钟道隆先生以前是教俄语的，当需要改行教英语时，就是跟录音机朗读背诵默写而尽快适应工作需要的。本人也是自学朗读背诵默写完初中第一至四册，就教一年初中后又胜任高中英语教学的。
3.背诵默写是自学者检查学习效果的唯一手段。自学要有成就感就得检测，检测了就得有人批改，没有老师怎么知道对错呢？盲目刷题对答案，一是试题难度难以把握，二是错了不知问题出在哪里。我的经验是选择适应自己水平的短文背诵默写，读过背过还默写出错的地方就是自己的短板，对照原文就知道出错的原因。短文改错和书面表达是高考题中最基础的语篇，扎实打基础就从背诵默写短文改错和书面表达开始。
二、掌握短文改错“语块词句合逻辑”解题思路和方法，对症下药地找到改错知识点。
通常人们说语言学习得“词不离句、句不离篇” ，但我认为在词与句之间还要把握一个叫语块的东东。什么叫语块？我们把语块定义为：词和句之间能表达完整意群的词语组合。
例如，对于
所以“词语句篇英语”的具体内容定义为： “词不离语、语不离句、句不离篇”，在语篇中通过词汇、语块和句子学好英语。
通过研究，我们可以把英语繁杂的语言知识系统（俗称语法）归纳为“二类八词五语块”来分门别类。短文改错“语块词句合逻辑”的解题思路就是逐个分析语块，从而找出短文中10个词法、句法及行文逻辑方面的错误，并予以改正。
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