维奥
现在的学霸，以后能给自己孩子补习吗？
我不希望以后孩子需要我来补习。我们应该知道每一个学霸也不是他父母补习出来的。学习是需要个人努力的事。父母之于孩子，我觉得应该是树立一个好的榜样，而并非耳提面命，觉得自己原来总考第一， 就非逼得孩子也得第一。或是觉得自己就是吃了学习不好的亏，然后非让孩子补了自己的遗憾。其实这都是自己的一厢情愿。
术业有专攻，任何人都应该干自己擅长的事情。就说给孩子补习这件事，我觉得即使你教的了，也没有专业老师来的有经验。这就要说说一所好的学校、一个好的老师给孩子所带来的作用，绝对不是一道数学题能不能算出来，一个作文题能不能写出来，那么简单。更多的是一套潜移默化中了解你孩子更擅长哪个领域、帮助你孩子找到个人兴趣，以至于找到以后从业方向的系统性挖掘与从小到大多方面全方位的教育。而父母作为一个忙于本职工作离开“学霸”身份10几年的过来人来说，给自己孩子补习那都是上杆子没办法的事。
现在都讲素质教育，高考招生政策也随着时间的推进而变化。如果说我们那个时代的学霸来自“硬 ”考（应试教育），那我们的孩子10年后、20年后可面对的就是“软”考，那真的可能就是德智体美劳，门门都可以有状元。不同的考试要求必然也会有不同的考试方式，我们这批“过气”学霸，真的能玩转新兴考试吗？答案当然是难。
希望孩子通过学习拥有更美好的人生，是每一个家长的夙愿，但是对于学习，我们家长应该做的不是跟孩子一起一道语文题、一道英语题的“补习” ， 而应该是帮助孩子养成良好的学习习惯，提供给他们更好的教育环境，帮助他们找到自己的学习目标、人生目标。谢谢！
别有滋味
哎，说实在的，我好歹也是研究生，只可惜我读的是文科类的，而且整个学生生涯数学一直是我挥之不去的梦魇，数学就一直没整明白，所以只上了一个一本，没进211和985，看到数学脑袋就晕，辅导小学估计还可以，到了初中估计比较悬，语文和英语还是OK的，不管是小学初中还是高中我还是没有压力，其他物理化学就无能为力了，这算是真实的回答，我觉得现在的孩子读书的内容学的比我们以前更深更广更难了
小青蛙小蝌蚪找妈妈
首先我们定义一下学霸。
擅长学习，分数很高的学生。学习刻苦，无时无刻不在学习，并且能在众人都考砸的情况下轻松高分的人。能够承受常人无法忍受的痛苦和压力。原意：指凭借势力把持、垄断教育界或学术界的人或者是指学术流氓。亦称学阀，为中性词。接下来，我们再定义一下补习。
补习，一般指考学或其他的晋级的测试没有通过的情况下，进行更加深入全面的学习（自学或在别人的帮助下），摄取更多的知识以达到理想的成绩。瞧，自学也算是补习的一种。
对部分孩子来说，学习感受不到乐趣
为什么要补习呢？
两种情况：
一、成绩不好的学生生想要变成优等生。
当然，这个“想”有可能是孩子想当爹的也想，也有可能是当爹的想，孩子不想。
二、优等生想变得更优秀。
有句话怎么说的来着？最怕别人比你更优秀，还比你更努力。
优等生补习就属于这个范畴。
优等生的补习，其实并不太需要做父母的太操心，人家自己就愿意努力。
这种情况下，爹妈帮忙补习可以，请老师补习也可以，人家自己补习也可以。
都没差啦！
那为什么父亲想要给孩子补习呢？
两种情况：
一、当爹的不满意孩子的表现。
孩子成绩差，孩子自己觉得没关系，爹妈受不了，于是要给孩子补习。
二、孩子自己要求的。
孩子想要上进，当爹的估计都是很乐意的。当然，这种情况不太多哈。
接下来我们说一说学霸父亲给孩子补习的可行性。
其实吧，对于补习这件事来说，父亲给孩子补习，真不看当爹的是不是学霸，而是看当爹的心理承受能力。
这也分两种情况：
一、心理承受能力强的爹。
毕竟需要补习的，多数都是学习不是特别好的，而学习成绩不是很好，就意味着孩子的学习能力不太强。
当爹承受能力强的，才能接纳一个学习能力不太强的儿子三遍五遍教不会的现实。
二、当爹的心理承受能力不强呢？
别管你北大清华的硕士博士，如果心理承受能力不强，又摊上个学渣儿子，那啥学历都不好使，照旧会被孩子整疯。
所以，说到这里，相信题主也已经有了自己的判断了。
那怎样才能提升当爹的心理承受能力呢？
很简单，学习和了解孩子的身心灵发展规律，懂得孩子的心里想什么，需要什么，才能对症下药，才能更好地帮助孩子。
最后还要提醒题主的是：其实父亲给孩子补习，只是治标的方法，想要一劳永逸，从根本着手，还是要让孩子拥有自主学习的能力。
孩子只要拥有了自主学习的能力，哪里还需要父亲插手？
如何才能让孩子拥有自主学习的能力呢？
就是充分地信任孩子、对孩子放手、及时鼓励孩子、及时给予孩子支持。
这话说得容易，做起来就很不容易了。
磊妈从鸡飞狗跳，到母慈子孝，跳过的坑数不胜数，也是一点一点学习和努力才做到的。
教孩子，从来不是一朝一夕的事情，也不是看一两本书就能完全解决的问题。
还是要系统学习，同时也要时时觉察和反省，才能提升自己的能力。
做父母的，没有领取“教育孩子合格证”就生孩子了。
没有“父母合格证”，就做父母了。
面对粉粉嫩嫩的孩子，我们怎样才能好好教育他们？
爱孩子的心，父母都有。
如何科学的爱孩子，却是一门系统的课程。
好好学习，以身作则，做一个合格的父母，才是身为父母最应该做的。
我是磊妈。一个专注学习家庭教育的二宝妈吗，致力于用理性思维解决感性问题。关注我，一起探讨家庭幸福之道。
家庭教育桂林磊妈
关于“现在的学霸，以后能否给自己孩子补习”的事，个人觉得不应该这么做。
绝对不要因为自己是学霸，就去给孩子补习的啥的。因为，你只是学霸，就是接受知识的头子而已，却并非传授知识的头子啊。另外，国家教学是有一定的时代目的性的，例如，在建国之初，国家急需培养一大批栋梁之才，所以只要一心赤诚，学业合格即可交卷上高等学府啦。这个时期的学霸，是不可以去给七八十年代的学生补习的，因为，七八十年代的学生，响应国家号召，将来是要为四个现代化做贡献的，当时流行说，学会数理化，走遍天下都不怕，强过有个好爸爸。可是七八十年代的学霸也不可以给零几年的学生补课，因为在零几年时，国家有意培养高精尖科技人才，什么奥数啦，快捷英语，飞机模型比赛啦啥的，还有胎教和用学习机学习啥的，追求数字化，自动化，智能化和考试模拟化，所以，根本没办法给这时候的学生补习。
再说，即便你是学霸科科名列前茅，也是没有闲时间给孩子补习啊。就如古代帝王培养储君，都是指派德高望重的大儒当太师太傅的，从来也没想过亲自去教自己的孩子啊，因为古代帝王虽然贵为天子，但是他也知道自己非常傲慢有偏见，甚至不着调，怎么也做不了孩子的师傅的。所以，做为学霸，还是请时任老师给孩子补习，才是最为妥当的事啊。
唐燏00
现在的学霸，以后能自己的孩子补习吗，可以但必须是真正的各方面都优秀，有高创造力的『学霸』，，以后给自家孩子补习才会游刃有余，而非『高分低能』只有成绩好的『伪学霸』。
待到如今的学霸成大成人有自己的孩子后，也就是说10-20年后的年代已经处于人工智能高速发展的年代，就如现在的互联网飞速发展一样。需要的是有创造力，创新能力的孩子。
只有『真学霸』才能够给未来的孩子补习，因为以后孩子学习的工具，软件，思维力几乎都将是编程思维，以解决某个问题为导向来思考的。只有『真学霸』有创造力，有一直学习的能力，未来也只有这部分〖真学霸〗能辅导得了孩子。
o一起走过的日子o
回答是不一定。
- 初高中这种基础教育的学习内容一般不会有太大的变化，基本不存在知识过时的问题。在学习方法上，学霸肯定强于那些在校成绩不好的父母，但小孩成绩的好坏与父母是否学霸没有必然的联系，有必然联系的是小孩成长过程中的家庭氛围和各种潜移默化的东西。
- 孩子小的时候，一般来说父母都还年轻，家庭正处在磨合期，很多人婚姻状况不稳定，事业也在爬坡时，每天面对的压力大，学霸们往往对自己和别人要求更高，无论在家庭还是事业上出现的矛盾可能会更多，带给孩子的负面情绪也不会少，有些人能隐忍，对孩子的伤害少点，有些人不能隐忍，常常爆发家庭大战，对孩子的学习造成毁灭性的打击。
孩子由于种种原因成绩不好，通过补习来弥补，要想取得好效果，必须正确认识自己的小孩和自己与小孩之间的关系。
一个学龄孩子是一个有血有肉，感情丰富的个体，有自尊，有是非标准（虽然还在形成中），有自己的好恶，而且不同小孩表现出不同的方式和程度，作为父母一定要小心对待。如果不顾这些差异，强推自己的方法，甚至取笑侮辱孩子，结果只能适得其反，造成永久的伤害，还不如忘了自己曾经的辉煌，就当自己是文盲是哑巴，还孩子自尊与宁静。
不是学霸的父母们，你们不必羡慕别人，问题的核心不在于是不是学霸。
李智我知
现在的学霸，以后能给自己孩子补习吗？
我觉得不能一概而论，也要看学霸未来从事的职业和孩子的年级，学霸毕业后如果没有从事教育类、科研类工作，等孩子到初中或高中时，作业辅导方面就会有点力不从心了。
我这么认为的理由如下：
1、人的记忆是有时效性的，知识点需要不断复习才能让其始终被记住，时间一长就会忘记绝大部分知识点，学霸也不例外，所谓学霸只能说学习能力强、知识点掌握运用快，但是巧妇难为无米之炊，如果脑海里面知识点都差不多忘了，他还怎么辅导。知识点能不能反复复习就和职业有直接关系了。
2、孩子读到初高中，知识点变得高深复杂后，家长年龄也相对较大，很多题目就算知道知识点，也做不出来了。
3、就算学霸有实力给孩子补习，但是人到中年，压力陡增，上有老下有小，需要挣钱养家，也没有那个精力辅导孩子，多半还是得报补习班。
求索数学
能，但必须是真正的各方面都优秀，有高创造力的『学霸』，，以后给自家孩子补习才会游刃有余，而非『高分低能』只有成绩好的『伪学霸』。
待到如今的学霸成大成人有自己的孩子后，也就是说10-20年后的年代已经处于人工智能高速发展的年代，就如现在的互联网飞速发展一样。需要的是有创造力，创新能力的孩子。
只有『真学霸』才能够给未来的孩子补习，因为以后孩子学习的工具，软件，思维力几乎都将是编程思维，以解决某个问题为导向来思考的。只有『真学霸』有创造力，有一直学习的能力，未来也只有这部分〖真学霸〗能辅导得了孩子。
贝依学霸营
好多知识由于长久不使用，过段时间也会忘记的，不过现在会的多到时候就算重新学习，你也是有基础优势的
那我们借机会探讨一下，怎么给孩子补习吧，也许这才是重点
1. 现在的孩子接触的内容比我们那时可是难多了，我们平时要多多引导孩子去发现学习的方法，好的方法教一遍比你教会做多少道题都管用，所以我们要把自己在学习中的好方法交给孩子，而不是做孩子的陪练，任何问题都替孩子回答了
2. 难道，我们教孩子方法后，孩子就不需要在进行补习了吗？也不是的，现在的专业机构做的真的很好，这就是所谓的专业有分工，他们的方法也许比你好很多，必定他们也是集合了多少人的方法呢，当孩子某方面学科不好的时候，还是要进行课外补习一下的，让他接收不同的方式，也许能够补齐他的短板。
综上所述，可以给孩子补习，但不是教内容，要注重教方法，孩子的短板也可以进行课外补习，必定他们更专业，以上希望可以帮助你~~~
富贾巨贾甚燚
个人观点，，不喜勿喷
可以补，但绝不会补出一个新学霸。首先我们要了解如何成为了学霸。学霸大多来自普通家庭而非高知家庭。大多家庭都希望自己的孩子学有所成，成为学霸，可最后成学霸的孩子少数。大多高知存在逼迫孩子，让孩子按照自己的轨迹去发展，最终，孩子由于受不了压力而脱离预定的成长轨迹。而很多普通让孩子能够学会主动学习，就像好多农民朋友的教育方式，他们的孩子肯定会发奋努力的学习，而且父母也并没有过多地去逼迫孩子，是孩子自己愿意去学习，这就从一定程度上解释了为什么很多学霸来自普通家庭，而不是来自高级知识分子家庭。
想让孩子成为学霸，学会放开双手，让孩子自己努力的去学习，把学习当成兴趣，这个样孩子才能能越学越好，才能走向属于他自己的人生巅峰。
其次，能成为学霸，他的知识结构和学习能力肯定无可非议。他们懂得如何搞清孩子是不是需要补课。这看似废话，却至关重要。因为，不是每个孩子都需要补课。有媒体调查过2015年的21位高考状元，发现90%以上没有参加任何学科辅导。学霸懂得如何搞清孩子需要补什么。补习班形形色色，但不一定都适合我们的孩子。孩子的具体情况不同，适合参加的补习班也不同。学霸懂得孩子应该怎么去补。
所以，现在的学霸给以后的孩子补课肯定没问题，但不能渴求辅导出一个新学霸。
