快乐283012451
教师本事教书育人的园丁，但一味的向“钱”看，功利心太重有时会遮住了你的本心、蒙蔽住你的双眼。
曾几何时，我们小时候回家写作业会直接跑到老师家，在老师家直接写完作业，有时老师也会留我们在家吃饭，当然是不收取任何费用的，时至今日，每年我们都回去老师家拜年，虽然拿的东西不多，但老师在我们心目中就是我们的亲人。
但当前社会拜金主义已充斥在社会的各个角落中，同样老师也不例外，某些老师会利用寒暑假、甚至晚上的时间，租赁一两间房间进行课业辅导，虽然对孩子们的学习成绩有所帮助，但收费也是和社会上的辅导班一个视频，一对一的每小时200元，甚至某些老师在课堂上故意省略一些知识点，将课堂搬到校园外，免费的知识变成收费的教育，我们不知道老师在赚取这种昧心钱时心里是怎么想的，久而久之，一粒老鼠屎整坏一锅粥，学校的风气就会转变。
当然我们不可否认，大部分老师还是好的，对学生进行有偿补课只是少部分教师。同样，教育部也出台相关规定严严禁教师有偿补课。教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，以制度落实工作。
总之，既然已经走上了教师的岗位，我们就要恪守职业道德，不要让功利性懵逼你的双眼，毕竟教书育人才是我们的本职所在。
迷途远望
只要教师课外补习的性质不变，收取费用未尝不可。
比如你家的孩子就是学习不好，就是没有找到好的学习方法，这个时候，针对这门课程，请老师一对一的补习，而付给老师的补习费，这是老师应得的。
但是如果老师为了大面积的上课外补习班，而在课堂上不把该教的知识教给学生们的话，这性质就变了。
对于这个问题欢迎您在评论区留言，我会一一回复大家。
小童看世界亲子版
对于在校老师有偿补课收费问题，大家是怎样看待呢？
个人觉得在校老师不应该有偿补课，在校老师的工作就是好好备课、好好上课、为学生布置好作业、批改好作业就好。如果你觉得学生在课堂没有很好听懂你讲的知识内容，你可以为学生补课，但不应该有偿补课，有偿补课，性质就变了！
在校老师的时间很宝贵，老师备课要时间，改作业要时间，老师还有自己的家庭孩子，所以老师也需要给家人时间。如果老师有偿帮学生补课，老师会牺牲什么时间帮学生补课呢？备课时间？还是改作业时间？还是陪家人时间？无论老师牺牲哪个时间，个人觉得都不好。
如果家长觉得孩子的学业需要补课，那么家长可以找一些补习班，补习班老师是专职给学生补习的，所以不存在在校老师会牺牲哪个时间去有偿帮孩子补课！
如果在校老师觉得帮学生补习赚更多钱，还是建议在校老师辞职，你不能坐着在校老师的工作，拿着在校老师的工资，又花在校老师应该给学生的时间去卖，这是不妥的。
人教无类
对于在职老师补课问题，我的观点是：不带任何强迫的补课，是合情合理但不合规，只能奉劝同行，远离补课！
补课有着巨大的市场需求，这是不容否认的事实。到大街上随便走走，都会看到各种各类的补课班培训班。这是在教育部严禁教师补课后的情况，要是放在以前，那就更是五彩缤纷了。这些都足以证明，家长对于补课需求是刚性的，补课市场是巨大的。
既然有这么大的市场需求，为何不让占有绝对专业技术优势的在职教师补课呢？原卫生部允许医生备案多点出诊，教育部怎么就不允许老师补课呢？这事要说起来呢，用一粒老鼠屎坏了一锅汤来说明就最合适了。一锅鲜汤，掉进了一粒老鼠屎，你说能怎么办？倒掉呗。
教龄达到十年左右的老师都应该记得，开始，老师补课是否可以是比较模糊的，家长找老师补课，老师就把有需求的孩子放一起补了。可是，补着补着，变味了。少数老师把补课费放到了第一位，开始动用自己的教师身份，软硬兼施，逼迫家长送孩子补课了。
并不是所有的家长都忍气吞声，一些家长便开始反映，当然也就引起了教育部门的高度关注。而歪风愈演愈烈，“六条禁令”横空出世！
就这样，一粒老鼠屎，把一锅鲜汤给毁了！
当代师说
对教师有偿补课收费问题，你是怎样看待的？
对于教师补偿收客的问题，教育局等有关部门是严厉制止打击的，但是在实际生活中却屡禁不止。
教育行业是造福人类的行业，在我小学的时候，写作文写到教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的行业。那个时候我们都写自己的愿望是什么？我好不犹豫的写下了我的愿望是当一名人民教师。
这个梦想一直扎根在我幼小的心灵中。高考时，我毫不犹豫地报考了师范类专业，大学毕业后，我成功的考取了教师，成了一名光荣的人民教师，我心中甚是高兴。
也许是随着年纪了的增长，认识的不断加深。从之前觉得老师这个行业非常的光荣，到了大学后教师是一个稳定的行业，有寒暑假，工资待遇也可以。于是努力的考取教师。
教师是一个光辉的行业，但同时也是一个容易让教师们挣外快的行业。教师有着寒暑假很多老师在寒暑假之余，开办假期班招揽学生报名，而且价格并不低。现在的家长非常重视教育的发展，哪怕自己苦点儿累点儿，也不能让孩子输在起跑线上。
老师就看中了家长的这个心理，于是他们的知识技能就成为了挣钱的工具。
举个例子，在我小时候就报名了老师举办的假期班和晚上班。那是一个暑假，同一年级的几个老师租了个地方开办了暑假班，在假期之前就跟我们说要我们报这个班，在这个班可以预习到。小学期所学的知识，如果不允许的话，就可能跟不上。
让我们给家长商量下，每人带100块钱。那个时候我跟父母说了这件事情，虽然那时的家庭条件并不好，但是父母为了我的成长，也让我报名了。长大后，我才知道对于一个家庭困难日人来说，这100元钱是多么的重要。
在这个暑假班里，我们说实话并没有学到什么新知识，就预习了语文课文的前两课，其他的时间都是在复习之前的，明明说好是预习，到时候却变成了复习，复习了我们原本就很熟悉的知识。不得不说，感觉上当受骗了一样。对于这样的老师，我实在是难以忘怀。以后他在看什么班，我也坚决不去报名了。
现在我懂得了，做为一名老师就全心于自己的工作，专心教研，而不是把所有的想法都放在怎样挣钱，怎样让自己繁荣富贵的事情上。既然选择老师的行业，就要做一个有良心的人。不要想方设法的挣钱，不要侮辱了教师这个行业的清名。
像风一样的女孩子
关键在于如何规范。
半城蓝鸢半城雪
在职老师绝对禁止补课，明知故犯抓住就坐牢去，允许校外合格补课机构存在，但要明码标价有关部门核准公布。这样不会使补课价格高的离谱让在校老师眼红妒忌而投身补课去，反而让她们对比后更安心教书还会劝学生不要去补课有问题问老师，最后社会正气师德又回来了 ，如果这个办法也不行，那教育部长也不会有更好更有效的办法了。
揭露披着羊皮的狼
挺高尚纯洁的师生关系，补课收费，成了生意。
有一种补课家长并不反感：孩子落下了功课，找老师给补一补。毕竟老师更了解学生，效果好过校外辅导机构。而且找校外辅导机构也是要花钱的，老师利用自己的课余时间给孩子补课，付出了劳动，那把报酬给老师也无可厚非。
家长反感的是另一种补课。不管学生学习成绩如何，都要求孩子去自己开的辅导班补课。不去吧，怕在校时老师区别对待；去吧，加重家庭经济负担也增加孩子学业负担。
作为老师，收入比较低，课外补课，用自己的特长挣几个，补贴补贴家用，本来有情可原。要是能做到“你情我愿”，也没有那么多非议。
可有的个别老师，强迫要挟，来补课者视如亲生，不补课者视如仇敌，想靠补习班来发家致富，师德败坏，弄得国家发声，一律禁止，不但钱挣不着了，还给整个教师队伍抹了黑。
如何杜绝有偿补课？
一要提高教师待遇，工资高到能发家致富，让老师们瞧不起补课那仨瓜俩枣的钱，谁还补课去。
二是要让能者任教，庸者回家，高薪不养闲人，学生成绩好了，哪个需要补课。
三是严查严惩，高薪还违规，直接开除教师队伍。
爱皂爱家人
我认为，对教师有偿补课收费的问题不能一棍子打死，要分开来说。如果是家长自己主动要求的，我认为无可厚非，一个愿打一个愿挨。如果是教师胁迫、公开要求或暗示家长和学生到指定地点补课的，绝对要禁止。
这让我想起关于体罚学生的事。我认为教师适度体罚学生是必要的，政策应该允许的，但在实际操作过程中，这个度往往很难把握，难免出现体罚过重现象，甚至由此导致预料不到的严重后果。管理者图省事，一刀切，不准体罚！补习也一样，政策上一刀切，但在很多地方根本执行不了。确确实实，部分家长和学生对补习有需求，而另一部分家长反对老师强制学生补习。
我认为一味地堵，不如堵疏结合，老师补习可以，但不准给本班的学生补习，甚至是本校的学生，这样可以消除教师对本班本校学生的影响力。学生到本班老师那里补习猫腻很多，仅举一例，补一段时间后，老师会跟家长说，孩子成绩涨了很多，家长听了很高兴。实际情况不一定，平时小测验的卷子是谁发的？谁能保证事先没有漏题呢？
我爱养基
对于教师有偿补课的问题，我的看法是：按照规定老师不能有偿补课，老师可以自愿为自己的学生无偿补课，老师补课收取一定的费用是对自己付出劳动的肯定。
首先，按照教育管理部门的规定，教师是不能有偿补课的，这已经是三令五申，是不能碰触的红线。有偿补课的老师一经发现，都会受到严厉的处分，严重的就是丢掉自己的饭碗。
其次，如果老师自己时间比较充足，没有太多的家庭负担，可以一心扑在教学上，那是可以无偿为自己的学生补习功课的。而且我们大多数老师也很乐意为自己的学生课下解答问题。
最后要说的是，老师给学生补习功课收取报酬是对自己付出劳动的肯定。老师在繁忙的工作和照顾家庭之余牺牲自己的休息时间专门给学生辅导功课，这是占用了自己工作之外的时间，而且老师为此付出了辛勤劳动，在不违反师德的情况下当然可以获得报酬奖励。但是在教育法规规定之下，老师们还是少碰触这种敏感的问题。
