随着地理学科在中考、高考中的地位提高，经济发展、文化修养方面体现得越来越突出，家长对孩子地理学科的学习也越来越重视，希望孩子成为一个“上知天文，下知地理”的博士娃。
这种想法是非常好的，因为地理科学研究的是与人类生存密切相关的生存和环境问题，对于培养学生综合思维、家国情怀、区域认知方面具有无法替代的作用。
地理不能靠背顺口溜
但因为家长对中学地理学科的教学和考试并不熟悉，许多家长就在网上搜索一些资料，特别是一些顺口溜让学生背诵，就容易导致一些问题，不仅不能提高成绩，反而产生一些学生上的偏差，甚至谬误。
比如一些博主、公众号等为了博眼球，大量使用耸人听闻的标题，必会、必背、宝典、秘笈等噱头，导致家长信以为真，大量下载和打印让孩子背过。
地理有文理兼备的属性，必要的地名等记忆是必要的，必须结合地图，因为“位置”有时候比“名称”更重要，就如同许多人知道世界最高峰是珠穆朗玛峰，却不能在地图上填写出位置一下，知其名，不知其位，这样在地理考试中也是很尴尬的，基本是背过名称也不得分。
而这些顺口溜往往就会导致孩子们在这方面出问题。
考试成绩不理想
特别是世界各国首都、各种世界之最、中国之最，一些排名和数据等，在地理教学中只作为资料使用，并不要求学生记住，否则会大大增加学生辅导，记住一些并无多少价值的信息，反而浪费了宝贵的时间，如果是考试，则导致复习重点“跑偏”，反而降低了考试成绩。
增加学习负担，且不利于提高成绩
熊老师昨天在某平台看到一位老师领着学生大量的背诵顺口溜，看上去热闹，实际上毫无学习效果可言，如此“戏说”地理，实在是误人子弟啊。
所以熊老师给家长们的建议是，让孩子保质保量完成自己地理老师布置的作业，使用正规出版社出版的正版地理教辅。网上下载的一些信息，要么不符合课程标准的要求，不对应地理学科的考试重点和难点，仅仅是靠标题、噱头、猎奇来吸引用户关注，看着访问量、下载量很大，但错误百出、内容老旧，贻害无穷。甚至许多自媒体把这些东西转来转去、改头换面，频繁发送，实在是害苦了家长、害惨了学生。
告诉孩子，地理学习同样是理解之后才能更好的记忆，多与同学交流，多向教师咨询是最好的学习途径。
如果家长有需求，也可以在这里留言，熊老师是资深地理教师、中考命题人，相信会给您恰当的建议，提供合适的学习资源。
閱讀更多 小熊地理 的文章
