你還記不記得中學班級裡,很努力學習但成績一直處於中游的同學?求分享?

程少臣1


看到這個問題突然讓我的思緒回到那段不會再回來的中學時代!

那時候班裡幾十個學生吧!有些同學不需要花費太多的時間就可以把成績定在讓人眼前一亮的前幾名!非常的讓同學們羨慕!可惜的是我不是被羨慕的那些人!

可能大家都可以猜到我當時成績是在中游的!天天不停的讀書晚上鑽進被窩還打著手電筒看書!因為當時到時間寢室是要熄燈的!我的爸爸媽媽那是望子成龍望女成鳳的所有家長中的一份子!我呢,屬於努力但是成績並不能滿足他們的期望!於是就只能默默的努力平常在家儘量降低自己的存在感!

但是現在想想我真的努力學習了嗎?!還是看似努力?!我覺得應該是屬於後一種吧!!因為現在的我看來用一句話可以總結方法不對咋努力都白費!那時候讀書在現在看來就屬於死讀書!讀書需要的不是死記硬背需要的是活學活用需要的是方法!唉!已經回不到過去了!但是未來還在繼續!沒關係至少我已經開竅了!啥事兒該怎麼做心裡會有底了才會動手去做!

中學的時代對我來說是一種不可或缺的經歷!因為那段經歷後的很長一段時間的我慢慢的學著找方法!不管是生活上還是工作上!方法對了做什麼上手就相對簡單多了!雖然對學校的那段時間心裡有過遺憾!不過呢!既然回不去了就珍惜現在吧!曾經的遺憾對我來說只是在積累經驗!所以朋友們不要太緬懷過去只要記住曾經跌倒的地方不要再跌倒第二次就夠了!未來是不是能夠活的精彩就看曾經走過的路給你們帶來了什麼又是怎麼對待的!現在的路怎麼走!未來要實現什麼就看現在在做什麼怎麼做!然後是否真正努力在做!


大米154750235


在參加工作的幾年裡,每年都會遇到這類學生,這類學生的外在表現大致有以下的幾個共同點,

  1. 學習很刻苦、很認真,從一個老師的角度上看他隨時隨地都在學習、看書。
  2. 很聽話、在班上從不打鬧。
  3. 不是很愛主動問或者回答老師提出的問題、性格多為內向型,喜歡默默的學習,朋友很少或者很單一。
  4. 上課筆記做的非常的認真,很擔心漏掉老師上課中的任何一句話。

在我教過的眾多學生中,讓我記憶最清楚的一個同學是2018屆高三畢業一個女學生

  1. 先介紹以下這個孩子的成長環境。

這個小姑涼看上去很瘦弱,個子不高,帶做個眼鏡,穿的很樸素。她家在農村,父母都是地地道道的農民,我在見過他爸爸兩次,都是從建築工地上回來,穿著工作服,穿的很破舊。但是她的父親很支持她的學習。

  1. 在介紹一下這個孩子的學習狀態及結果。(以下是我和她交流的時候告訴我的)

她讀書的學校是半封閉式學校 ,她家住的遠所以她選擇的是住校。 在高一的時候了,她的進校成績還不錯,在班上能排上游。他們學校早上是六點半起床,她每天都五點半就起床開始在走廊上學習了。晚上是十點半下晚自習,她每天都會看書做作業到12點半甚至凌晨1點。每天都覺得很困很累,從高一開始成績逐步的下滑至班上的中下游,成績老是提不上去。在一次高二下學期一次月考成績下來後她崩潰的哭著找到我談心,她說她現在高二都快要結束了,學習一塌糊塗,怎麼學習都學不好,感覺自己的那根玄都要崩斷了,要抑鬱了,她自己感覺考大學的希望感到渺茫,對自己感到很失望。

在這次的交談,我又問了一下她在學校和同學們的關係關係怎樣,生活中的一些學習習慣、生活習慣。我也看了看孩子在學校的各科筆記,做的非常認真,可以說時認真到了極限,這一點讓我很驚訝,這個孩子把老師說的每句話、每個圖都做上筆記,有很多的地方在我看來完全是沒有必要的都有。我問她這個筆記你看的明白不現在,她說老師說的太快,有好多都不太懂。

經過這次交談,為問了她以下幾個問題。讓她自己回去認真的思考。

  1. 你是否真的認真學習過,認真學習的概念是不是你現在正在做的。
  2. 你的時間是否有合理的計劃,作業是否有規劃的去完成,而不是拿到什麼作業就做什麼作業,沒有一點目的性,是一種機械性的完成。這樣就會導致你一天看起來很忙,很累,但是沒有任何的結果。
  3. 老師上課講的知識點你是否都能理解,而不是在下邊瘋狂的抄筆記,抄下來自己都看不懂就尷尬了。
  4. 高中的學習方法是否掌握,從初中的學習狀態是否轉變成高中的學習狀態。
  5. 你每次的考試錯誤的地方是否認真分析,出錯誤的原因是否找到並且錯題集是否認證在收集。

經過一個星期以後的時間後,這名學生再一次找到我,讓我給她以下幾條具體的建議。

第一步:建立必勝的信心。我給她說你並不笨,智商並不是比別人差,只是學習方法上出來問題。只要現在好好的學習,用對方法考大學時絕對沒有問題的,還有差不多一年的時間,時間上來講完全沒有問題,不用的擔心考不上大學。



第二步:養成預習和複習的習慣,都高二下學期了,高中好多東西都快學完了,甚至有的科目都上完了,那怎麼辦,有計劃的複習自己不會但已經上過的知識,多問身邊的同學和老師,不要覺得丟臉,要有一種沒有臉,或者臉比較厚的心態,但是也不是亂問,什麼都問,自己搖動腦子,能自己看參考書解決的就不要麻煩別人。



第三步:拋棄上課做完美筆記的壞習慣,上課認認真真的聽老師講課,思路一定要跟著老師的思路走,不懂得地方及時舉手問老師或者下課問老師或同學,對於筆記若果沒有辦法做完整,下課找同學的來可難看,班上總有幾個的同學筆記做的比你還完整的。然後就是今日問題今日畢,不拖到明天。對一個問題問問自己是否真的弄明白,這個“真 ”字需要實際檢驗的一定及時完成相應的功課檢驗。



第四步:對自己的時間開始有規劃,做作業的順序開始有計劃目的,不能任由自己的心意來。其實這步最困難,很多時候堅持不下來。或者制定了又難以實現。所以所一開始制定的計劃要合理,不能太多,讓自己慢慢的適應這種計劃下的學習,然後在增加其中的一些內容,刪除不好的東西。



第五步:每週給自己一點點時間做自己喜歡的,鍛鍊身體。


在這一年的時間,這個學生也找我我談過幾次心,在她的勤奮下和我的鼓勵下,孩子在18年的時候還是考了一個不錯的大學,雖然不是太好,她感覺不太滿意,但是我覺得很滿意。


貴州物理汪老師


我是02年上的初中,記憶裡比較深刻的有兩個同學。

阿翔和阿奇是我初中的同學,成績都位於中上等,但是兩個人現在的境遇缺天差地別。

阿奇平時話不多,屬於悶聲幹事的人,一心努力想把學習搞上去,成績在班級排十二三名。當時我們住校,早上有早讀,正常我們5點半起床,但是他早上4點就起來去教室背書學習,打飯也是匆匆忙忙,很快吃完進入學習狀態。可能是弦甭的太緊,那天他病了——神經衰弱,也就是神經病,上午不上課,一個人把學校掃了個遍,中午還和校長搶飯吃……後來輟學治療,因為家境不好再後來做了倒插門,現在離婚了一個人在老家……

阿翔是個表面老實但心眼很足的人,中學時成績大概在班裡排十五六名,初中畢業後到了一所比較一般的高中唸書,雖然家境貧寒,但沒有放棄。高考去了一所大專,大專也是大學,大學就是半個社會,他的時代來了。在大學裡,他倒賣軍訓服、新生生活用品賺了不少錢,後來又跟著別人做起了暑假工代理,往南方工廠送人,越做越老練,又賺了一筆。臨近畢業,自己就去南方工廠附近開了一個人力資源公司,利用大學留下的資源,不斷髮展,和當地的知名大公司都有長期合作,公司也是越來越好,資產過億。錢多了就涉及各個行業,前景可期。。。。。

他們的共同點都是很努力,但成績一直處於中上等,但是他們現在的境遇卻大不同。命運可能就是這樣,誰也不知道明天會是怎樣。





中考數學輔導


很高興能回答這個問題,我記得非常很very清楚,因為我覺得我就是這樣的一個人,因為在中學的時候,我的成績不上不下,剛好是中等的成績,而且,我一直覺得自己很努力很努力,事實上,我們寢室當時都是看書看到燈息的,熄燈之後,我們又拿出小檯燈繼續看書,每天都是如此,好像不看書就是不對的,就這樣度過了整個中學。

在自己很努力的情況下,成績還是中等水平,當時自己心裡的感受是,我的成績怎麼不能上去呢?心情很複雜,但其實,當時不上不下的感覺還好,因為自己還處於中等,並沒有很差,但是當一個比我成績差的人超過我時,我的心裡不免有些難過,為什麼她能超過我,我也要努力一些,再次超過她,於是心裡的鬥志就上來了,因為自己的原因,我們倆的成績排名就是你來我往,你上我下,每次看成績單的排名就是要不她在我前面,要不就是後面,所以她的名字我記得非常清楚。

直到初三的時候,本來我們是同一個寢室,但是因為一系列的原因,她們搬出去了,成績的話,沒有多少變化,到初三最後幾次模考時,她竟然上了第一個五百多分,頓時間,我的心情嗯嗯嗯,你們應該知道啥心情的哈,努力勁一下而起,最後,在這樣的情況下,參加了中午考,成績出來的時候,自己和她的成績只差0.5分[捂臉],於是,我們在同一所高中相遇,而且我們還是同一班,後面關係鬧僵了,就誰也不理誰了。





普通生活普通人家


看到這個問題第一反應就是她

我曾經的同桌 一個學習狂魔

那時我們高二 還沒有到被高考的壓力碾壓的時候 她就已經開啟了走火入魔的學習狀態 真的非常用功 簡直是在玩命兒的學習 我經常看到她捏著耳垂背政治 背地理 在我們踢毽球跳皮筋的時候 她默默躲在角落背英語

可是她成績就是很糟糕

這是背景

接下來講幾個關於她的小故事

她是我們班的英語課代表 雖然學習刻苦踏實 但是英語成績總是不如人意 而我雖然英語不錯 但是學習浮躁 老師希望我們互補一下 安排我們坐在一起

在我們同桌的期間 她從來都是斜著坐在座位上 背對著我 偶爾會回頭看看我在幹什麼

有一次英語聽寫 我習慣性的把相關短語也寫在單詞旁邊 她正好回頭看我 (其實是在看我寫了什麼) 我剛準備和她打招呼 她又立刻轉了回去 於是我探頭過去 看到她get了我的學習方法

然而就在那一瞬間 她慌亂的蓋住了聽寫紙

我數學一直不怎麼樣 自認為她數學比我要好些

某次考前小摸底 我有一道題不會做(應該是圓錐曲線吧……)就問了她是怎麼做的 她收起了自己的答題紙 很耐心的給我講解 我真的超感動 放學請她吃冰淇淋感謝她 第二天 試卷上果然出現了相同題型 我簡直要樂開花了 作為一個數學學渣 見到一道自己有把握做對的題簡直就像夢一樣

我完全按照她講給我的方法答了題

第二天髮捲 那道題我從第一步就做錯了 零分

同樣是那道題 她滿分

當我問起她的時候 她說 我不知道

我始終不願意相信她會故意給我講錯題 於是在大課間的時候偷偷溜回來拿了我們的試卷仔細對照

自習課的時候又問了班長正確的解法 我才發現

原來她從一開始就沒打算善意的給我講這道題

同桌兩個月 她問我的所有問題我都回答了 然而我問她的問題 除了上面那道故意講錯的 她從來都說不知道 直到我們分開坐的那一天 她也是背對著我 用各種本子蓋住自己的作業和試卷 跟我說再見

我特麼對你寫了什麼根本就沒興趣

為什麼有的人那麼努力學習成績依然很爛呢

我不是很清楚

但是有那麼一小部分人 我想是因為人品吧 (微笑)



神奇動物集錦


記得,這裡分享一下給你。

05年,我上高中時候,有個同桌,是個女生。她皮膚不怎麼白,髮型屬於蓬頭型,高一時候,可能年齡小,女孩都不會打扮吧。

我學習還行,算是考上的高中,而她不是,屬於高價生,那個時候,考高中沒有達到當地高中的分數線,從分數線往下,每分差不多得百十塊錢的樣子,具體多少早就忘卻了。

我這個同桌學習的時間可太長了。

那個時候,我們學校有早讀,上完早讀,因為學校食堂人多,所以我一般都在班裡玩會籃球再去食堂。每每我玩完籃球之前,人家就吃完飯回來了,繼續學習。中午的飯間時刻,晚自習之前的零碎時間,她都用的很充足。

月考都要排名,我一般都在前面,當然也不是前十里頭,而她,一般都在中游,成績很穩定。

可以說,她用功的時間幾乎是我的兩倍了,但是每次老師,都是事倍功半,適得其反,成績沒有多大的進步。

她也很知足,總是看過成績排名後笑著,摸摸頭,說著,呀,我還在中游。

功夫不負有心人,是金子總會發光的。後來的高考,我落榜了,而我的同桌,她高中二本院校,去上了,後來偶爾也聯繫,她說她考上了一所好大學的研究生,從那裡以後,我們便斷了聯繫。

其實,每個人的高中時代都會有這樣的同學,雖然很用功,很努力,但成績平平,但上天總是厚愛他們,因為付出才有收穫,而且是超出常人的付出才行。

所以,我認為,高中學習,拼的是時間成本,堅持成本,毅力成本,而並非你有多聰明,天才不是誰都可以的,更何況你也不是天才。





鹹魚小哥說事


後來,終於再又一次考試失利之後,沒忍住在課堂上放聲大哭,那時候的心情覺得自己比竇娥還要冤,就這樣最後被老師喊進了辦公室。

我一下子好像抓住了救命稻草,把心裡的委屈全部對老師說了,那天的我,不知道哪兒來的勇氣。哭訴完之後,老師看著我認真的說到,接下來我對你說的話請你認真的思考去聽一下,也許會對你有幫助。

第一,你要確定你真的很努力,還是假裝很努力。上課的確你認真聽了,你去學習了,但是你去歸納,總結了嗎?有沒有開動腦筋轉化為自己的東西?學習的時長是夠的,但是你學習效率怎麼樣?真正的學霸不是死讀書的,你有沒有找到一些適合自己的學習方法?

第二,心態決定一切。我知道你很累,兩點一線的生活,很多時候你已經進入了疲倦期。有沒有覺得幹什麼都提不起精神,每天都累癱到床上。這樣的狀態下去是不行的,沒辦法打持久戰。遇到問題,要學會傾訴,和父母,和同學,和老師。自己要學會調整自己的情緒,想象著自己的願景,讓學習變得快樂一點,笑到最後才是最好的。

老師的話猶如醍醐灌頂,我一直以為的努力真的找對方向了嗎?一直以為的心甘情願其實有太多的抱怨,這種心態影響了我很久。

當然,找到好的狀態和學習方法真的沒有那麼簡單,整個初中我依舊成績中等,但是我已經沒有自怨自艾,優秀的人都在努力,如果你還沒有足夠優秀,在找到方法之前,還是快樂的堅持下去吧。

寫出我的故事是想告訴和曾經的我一樣可能已經崩潰的那些中等學生,你的努力沒有錯,找到方法很重要,要有自信,心態要好,至少現在已經在重點大學研究生畢業的我,告訴你天道還是酬勤。並且,想告訴那些中等成績的父母和老師,請多給他們一些幫助,她們夠努力,也不是不聰明,只是還沒有找到方法。


王小夕老師


讀高中時簡直太多這樣的同學了,明明都很努力,利用閒暇時間去學習,成績卻依舊比不過那些整天玩手機的同學。

我讀高三的第一個同桌,一個特別勤奮努力上進的女孩子,印象深刻的是不管每次老師講的什麼作業都做完了,每次要複習的內容和例題都預先看了一遍。上課講到有趣的知識點想同她講話,她幾乎不太理,認真的聽課做筆記回答老師問題。下課除了上廁所吃飯幾乎在做練習或問別人題目。和她坐在一起,我感覺我的神經都是緊繃著的,有時候下課正聊著起勁,她突然話題一轉,問我題目。但不管怎樣,她沒有一次成績能考過我。我們學的是理科,對於大多數女生來說物理數學都可能較薄弱,她好像就是學不進,就像我學不懂歷史一樣。也許是因為她的學習方法不佳,給自己壓力太大,努力是努力了學習效果不好。

我後桌的一個女同學也是很努力,上課做的筆記很多,下課就做作業,但成績幾乎是班級倒數。一方面她的努力是沒有效果的偽努力,在別人10分鐘刷幾道題的同時,她才做一道,中間可能偶爾發個小呆或者翻翻書。另一方面她是基礎較差,遠不是努力就能立馬有結果的,更何況比她更努力的大有人在。


楊小羊CR


感謝提問。下面我也來分享一下。

其實初中的時候,我最好的朋友就是很努力學習,但成績一直處於中游的類型。努力到什麼程度呢?課間我們玩,她在看書;老師一進教室,她就問問題;上體育課,她找我給她講題。但她從沒上過年級前100的榜單,一直處於中等水平。後來考了個普通高中,但憑藉努力,她一直從普通二本讀到了重點大學博士(考研考了4次)。所以,我堅信:“天道酬勤”,只要努力,運氣不會太差的,只是看什麼時候開始收穫吧!


有譯思






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