教師承擔的責任不僅僅是教書，更是育人，這就要求教師必須要有絕對的立場，關鍵的時刻要能給學生以良好的示範，自己的德行一定要和崗位匹配。但是教師隊伍裡偶爾就是能冒出幾個覺悟低，頭腦發熱的人。
近日，中國社會科學院大學文法學院發出了一份教師解聘的通知，大家可能都很詫異，現在全國的高校都在推遲開學，都還沒有開學怎麼又發出瞭解聘通知？這個老師到底做了什麼！
原來，在2月6日這位名叫周佩怡的大學女老師在個人朋友圈寫下了一段讓所有人大跌眼鏡的話：
制度形成的社會問題真不是聽幾個心理課程就完事的，冤死的命會落在每個人的心上變成恨……我真再聽不下正能量了，麻煩各位愛國小粉紅把我刪了吧。
我們無從判斷該老師到底是受了什麼刺激，但原則和底線不能丟！吃著國家的公糧，能說出如此有違師德的話語，相信每一個有良知的人都看不過去，於是有學生不認同，並在下方留言表達了自己的看法，而該老師更是冒出了一個“滾”字，實在是讓人汗顏，最後有學生直接向學校舉報了這個情況。
隨後，中國社會科學院大學文法學院就進行了調查，確認該女老師違反了教育部關於高校教師行為的十項準則的第一條，方向不正確，而且還在學生中造成惡劣影響，並快速做出瞭解聘通知，不再讓其在文法學院授課。
大學老師的確需要有獨特思想見解，需要學術自由的空間，但基本的原則和底線必須要堅持，學校聘用你來做什麼要搞清楚，是來給國家培養未來的接班人，信口開河的人何德何能擔負這個責任呢？解聘是唯一正確的選擇！
而且，我們也必須要搞清楚現在是什麼時候？全國人民都在上下一心抗擊疫情，很多醫護人員都是不論生死地奮戰在一線，每一個場景都讓人感動和淚目，此時此刻我們才能感受到國家的凝聚力是多麼的重要。相比之下，該老師的行為是多麼的冷漠。
另外，在疫情發生後，2月7日教育部部長陳寶生還專門召開專題會議強調了學校和老師要加強學生思想引導，做好學生的心理疏導，要堅定學生們打贏抗擊疫情的信心和決心。我相信這個會議精神學校也是落實給每一個教師了。
最後，我想說高校教師人才招聘一定要嚴把質量關，不要僅僅盯著他們的學歷，他們的科研成果，他們的海外留學背景，必須要嚴格把控師德關，師德不合格的老師就算是諾貝爾獎候選人我們也要堅決唾棄。
對此，你怎麼看？歡迎在下方留言討論！
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