幼儿晨读很重要，4个科学方法，帮助孩子告别“假”读

璐璐有一个有一个好朋友，她是英语老师，她女儿现在上3年级，学习方面一直都是由她来带，可以毫不夸张地讲，她女儿在幼儿园的时候古诗以及英语单词的累计，就已经能够把很多二三年级的孩子给比下去。

但是她教育孩子并非靠死记硬背，而是从小就注重孩子的语言培养，其中晨读和晚读都非常重要，通过坚持不懈的晨晚读结合的科学方法，让孩子从小对朗读保持着浓厚的兴趣，这也对孩子以后的学习打下了坚实的基础，

对于孩子来说，晨读不仅对孩子的学习效率有所帮助，同时也会影响孩子的性格。古人云"一年之计在于春，一日之计在于晨"。

同时科学研究也发现，人的大脑清醒度在早晨是最高的，早晨朗读会激发大脑皮层行为，从而达到增强记忆力的效果。如果合理利用晨读，有助于培养孩子良好的阅读习惯，帮助孩子积累更多的词汇、古诗、知识，给孩子未来学习打下良好的基础。

同时愿意大声朗读的孩子性格一般都比较开朗，整体心态也比较积极乐观，在学习过程中遇到问题一般都会大胆的请教老师，而这样的孩子就是我们常说的性格好的孩子。

所以家长们一定要利用好早晨的时间，不要让啊孩子错过，早晨阅读的黄金时段，不过很多家长也问璐璐如何才能让孩子接受晨读呢？逼迫孩子只会让孩子更加反感，下面璐璐教大家几个方法。

一、定规矩，加强管理

俗话说得好“无规矩不成方圆”，因此家长应该制定严格的规章制度，提高孩子晨读的“纪律”，当然这个“纪律”所有家庭成员都要遵守，这个时间段最好每一位家庭成员都要有任务，这样可以给孩子塑造一个积极的学习氛围。

在晨读期间，家长最好也陪孩子看书，这样可以起到言传身教的作用，也能防止孩子心生不服，家长们都陪同一起看书，那么孩子才能更加专注地进行晨读。

二、明目的，读有所获

“无目的，不晨读”，做任何事情都应该有一个清晰的目标，这样做事才能事半功倍。

如果晨读漫无目的，只是随便看看，那么阅读的效果只能是微乎其微。

一般有些自律性的孩子，晨读前都会明确目的，如果孩子自律性稍差，家长可以帮助孩子定一个目标，让孩子努力去完成，大部分的孩子目前还都是没有明确的目的，盲目阅读，这样的孩子往往无法自主学习，需要家长进行正确的引导和帮助。

孩子晨读前，家长可以给孩子定一下任务目标，例如背几首古诗，或者读几遍课文或者故事，让孩子融入学习的情境中，不给孩子留有偷懒的机会。

三、丰富内容，激发兴趣

晨读的内容其实很重要，家长可以根据孩子的自身情况进行选择，哪方面薄弱，就多读一些，例如古诗词积累不足，那晨读就以古诗为主；如果英语较差，那么就以英语为主；幼儿时期可以让孩子多读一些故事类的绘本，培养孩子兴趣，让孩子养成阅读的习惯，这样以后无论看什么类型的书，都不用家长强迫，孩子就会进行自主学习。

四、多种形式，营造氛围

在心理学上有一个词——“注意稳定性”，是指把注意力集中在某一事物上的时间长短，时间越长，稳定性越高。

在《心理学教程》一书中提到，有人对小学生在日常学习中注意稳定性做研究，发现7～10岁儿童可维持20分钟，10～12岁约为25分钟，12岁以上儿童可维持30分钟。注意的稳定性是从事学习活动所必需的。当小学生上课或做作业时注意力不能很好集中，就会影响学习的效果。因此，提高小学生的注意稳定性是十分重要的。