经常看到不少妈妈焦虑宝宝开口晚：

快1岁了，还不会喊爸爸妈妈；

2岁了，还不会说四个字连起来；

男孩是不是比女孩讲话晚？

上个月，闺蜜带着儿子过来玩。小家伙虎头虎脑，惹人喜爱。只是17个月了，基本不会讲话，偶尔会喊爸爸妈妈。

我回想了一下，女儿17个月的情况：所有听过的称呼有空就念；会说出自己的基本需求“吃饭”“睡觉”“要洗澡”等；会跟着我们说新的词语；教她说什么能够清晰地复述出来；能够讲几个简单的英文单词“apple”“banana”。

女儿讲话比较早，六七个月的时候，有一天突然有意识地叫“爸爸”，第二天我下班回家，开始有意识地喊“妈妈”，并示意要抱抱。

爸爸妈妈爷爷奶奶，是她生活里接触最多的人，别的小朋友可能是一个个学会这些称呼，她不一样，她这四个称呼几乎是同时学会的。

现在22个月差10天。基本实现了自主对话。

• 问她今天吃了什么，会努力思考：“黑色的香菇，白色的白玉菇，红红的西红柿！”

• 出去回来，能够用几句话描述见闻：“奶奶，带宝宝，去超市买菜。”

• “去楼下，看安安弟弟哒！”“楼下有汪汪拉粑粑。”

• 我们下班回家，她会迎在门口：“妈妈抱抱，想妈妈，抱起来！”

• 会给我介绍阳台的新变化：“奶奶弄的，花花，好漂亮喏～”

• 会自己哼出常听的儿歌：“小燕子，穿花衣”“世上只有妈妈好～”

• 还会自己改歌词：“爷爷奶奶，爱我就抱抱我，亲亲我！”

• 会完整地念出，我经常教她的几句诗词——看到鹅就会大叫：“红掌拨清波～”看到月光照在床上，会惊奇地喊我：“妈妈，床前明月Duang！”

她呀，现在只要醒着，不是唱就是说。叽叽喳喳，奶声奶气，好听得不得了。看到她这样，我也有点暗暗欣喜，算是一点小小成就吧！

那我是如何“陪蜗牛散步”的呢？

用好“小雷达”

宝宝的耳朵就像雷达一样，可以扫描一切声源，我们千万不能忽视耳朵的作用。

宝宝从出生开始，吃喝拉撒睡，我们都很容易上手。其实语言培养何尝不是呢？也是融入在生活的点滴之中的，从生命之初就可以上手的。

上次去听一个讲座，有一个观点我很认同：

当胎宝宝的耳朵开始发育时，我们的语言培养就可以开始了。

语言培养首先要大量听。语言是有声的，耳朵听到的声音是一切语言的开始。

怀女儿时，我前期身体很不适，没有上班，整日躺在家里。无所事事的时候，除了看书，就是跟肚子里的宝宝对话。我想到什么就说什么，就把她当成一个在我面前的人一样聊天。这个习惯我一直延续到现在，我经常对着女儿聊天，尽管有些话她似懂非懂。

除了说话之外，我听音乐也会有意放在离肚子很近的地方，我会选择一些旋律舒缓的轻音乐，或者是一些发音很清晰的儿歌，中文英文不限。

爸爸的声音也是很好的胎教。我和先生喜欢讨论一些观点和看法，说话比较连贯，吐字也比较清晰。孕期我们特意买了一些准爸爸讲故事的胎教书，除了日常对话和讨论之外，先生坚持每天晚上对着我的肚子讲一个故事，直到产前一夜。

孩子出生之后，我们更是启用了大量的素材输入。除了日常的对话之外，我选择了节奏明快，歌词清晰的儿歌。

我一般自己先跟着原唱练习，熟悉之后就会自然地演绎给宝宝听。宝贝最爱听《小燕子》，《两只老虎》，《小猪吃得饱饱》等。

她现阶段喜欢上了听英文儿歌，最爱《little star》和《rain rain go away》，真的是百听不厌。英文儿歌我目前主要给她听得最多的是super simple songs系列的，旋律轻快，歌词清晰，发音标准。

有时候我也会交给电子设备。女儿出生时，我朋友送了个米兔早教机，内容丰富，音色柔和，吐字清晰，非常好用。

后来我上班之后，还录制了很多音频故事在里面。女儿爱不释手，一直播放，现在已经能够随心所欲调节自己想听的内容了。

小小玩具有花样

选择好的有声玩具可以让宝宝的语言发育事半功倍！

玩具是每个孩子必不可少的东西，但是绝不是随意买的。宝宝小月龄的时候尽量选择一些有声玩具，而且要尽量选择一些大品牌的，后面我会讲理由。

宝宝的第一个玩具是费雪的安抚海马，相信这是很多宝宝的第一个玩具。虽然只有纯音乐，没有语言，但是舒缓的旋律，会让胎宝宝和妈妈很快进入一个平静的状态。也就是接触了这个玩具，我才比较相信品牌。

后来女儿出生之后，朋友相继送了一些有声玩具，我自己也在买玩具的路上一去不复返。两年下来，家里大大小小的有声玩具装了几筐。我列举几个我们玩得最多且值得推荐的。

第一个是宝丽的七面体有声玩具。真的太值了。其他方面不多说，单说发音。音量适中，音质清晰，语调明快可爱。还有娃娃声，孩子很喜欢。内容丰富多彩，包含各个角色打电话的简单对话、数字发音、动物颜色认知、家居生活用品、简单的儿歌、爸爸妈妈常用语等。

其中，一个妈妈常用语是：“宝宝，想妈妈了吗？妈妈爱你！”宝宝很早就学会了这句话，她会转换成：“想妈妈，妈妈爱你！”而后拍拍自己。每次我学着说的时候，她也特别开心。

这个有声玩具我买回来是给女儿练习坐的，一直玩到现在，每次都能玩好久。还有一点，这款玩具一点都不耗电！！！

费雪和汇乐也有类似款，性价比都很高。费雪的那款，女儿的溧阳干妈送了一个，也很喜欢。里面有一个匹配形状的益智游戏，可以锻炼小手指和大脑的协调性，但是内容没有这款丰富，受宠率没有这款高。

第二个是汇乐的摇摇马，那简直就是女儿的“汗血宝马”啊！小摇马里面有古诗词、儿歌、小故事，还有宝宝以为的对话：“咦，宝宝去哪里了？快骑着我一起去探险咯！”宝宝每次都以为小马在喊她，箭步飞奔过去，念念有词：“来咯！”

还有一个是汇乐的摇摆鹅。这个估计是每个宝贝必备的经典玩具了。讲话幽默风趣，形象活泼生动。不过由于里面有很强的音乐节奏，吐字的清晰度不如上面两个。

为什么说选择这些有品牌玩具？因为品牌的东西做工相对精细，发音标准清晰，音量也适中，给孩子磨耳朵或跟着说都比较合适。

我们有两款别人送的有声玩具，有一个带拍鼓和念诗的，那个音色比较差，音量太大，即使调到最低也是震耳欲聋，我直接把音响用胶带封起来了。后来还是觉得吵，我就把电池抠了。还有一款也是类似，而且特别费电，没用两天，几节七号电池就没电了。

为你打开一扇门

书里的世界别有洞天。这里是我要说的最重要的，巧妙用好亲子阅读。我们打开书本，就是为宝宝打开了一扇通往语言学习的大门。

其实，最初我并没有亲子阅读的概念，只是觉得读书这么好的事情，而且是我为数不多的爱好之一，一定要跟我的孩子分享啊！

于是我在给女儿囤书的道路上越走越远。电商大促，买！逛书店，买！宝妈推荐，买！育儿大V推荐，买！经典绘本囤了一堆又一堆。我现在对先生的要求就是，赶紧换房子，我要给女儿放书。

言归正传，我觉得在语言培养这条路上，亲子阅读绝对是“头号功臣”。

我们是在孕期囤的黑白卡和色卡，从月子中心回来，我就开始给女儿接触了。拿着色卡就不会空说话了，手里有东西就可以任意发挥。可以讲形状，讲颜色，讲大小，还可以发挥想象力，讲像什么，是什么。同时还囤了一大堆布书，小月龄的宝宝捏在手里，次卡次卡作响，很是有趣。总之，就是借住工具随意发挥。

我跟女儿亲子阅读时，绝对不是照本宣读，而且小绘本确实也没有文字可读。我会把每次要讲的先“备课”，整体把握之后，会发挥自己的“话痨”特质，给她尽可能丰富地拓展每一页的内容。阅读的时候尽量绘声绘色，情景再现。

现在有时候不用备课了，会跟女儿一起翻开下一页，跟随着她自己所指的内容，或者听她讲。她有时候会自告奋勇地说：“宝宝讲。”听着她有时候把不同的画面，甚至别的书上的情节，拼在一起讲出来，真是又惊又喜。

女儿三个月的左右，我囤了一套很美的古诗词，从封面到内容都美不胜收。我喜欢得不得了，于是开始每晚固定给小姑娘读古诗词。

事实证明，这个种子真的埋得不错啊，小姑娘现在好像就有那种意向感了。就像我前面说到的，看到鹅就会大叫：“红掌拨清波～”看到月光照在床上会惊奇地喊我：“妈妈，床前明月Duang！”

我不知道这是不是花开的声音，我也不知道我现在埋下的种子，会不会开花结果。但是我知道，如果没有这一日一日的耕耘播种，花肯定不会开。

路途遥远，我们都才启程。

舞台交给你

在这个世界里，女儿是新来的。所有的对她来说都是陌生的。我们就像导游一样，一遍遍，一样样给她介绍着这个世界的每一样东西。

家里的物品，一件件，每天重复地介绍认识。名称、用途都可以成为话题。带她外出的时候，我会将看到的一切都讲给她听。花花世界是最好的语言教材。花草树木，蚂蚁昆虫，车辆行人，看到什么说什么，孩子会慢慢记住他们，词汇逐渐丰富。

我要分享的一点是，当你介绍的次数足够多了，就一定要鼓励孩子开口。当她手指向某个熟悉的东西时，也要尽量鼓励她说，而不是代替她说。

女儿学讲话前期，总是手指着一个方向，嘴巴里发出“呜呜呜”的声音，我一般会鼓励她：“宝宝，你想要什么？告诉妈妈，说给妈妈听，小手指着妈妈不懂哦！”

通常情况下，她会很努力地想办法表达。久而久之，就“逼着”她说出来了。但是要注意态度，要循循善诱，语调平和。如果真的用逼着孩子讲的语气，反而孩子抗拒开口，适得其反。

女儿刚学会一个新词的时候会吐字不准。她发“电瓶车”“电风扇”“尿不湿”的时候，一开始都是“电电车”“电电扇”“尿一西”，很萌很可爱。遇到类似情况，我不会说“宝宝不对，你错了！”而是“宝宝，是电～瓶～车！看妈妈嘴巴。”

我不会否定她，而是直接告诉她正确的发音，重复时语速很慢，一个字一个字的读，非常平缓，让她完全听清区别。

这是一个愉悦的过程，孩子不会因有挫败感而放弃开口。

我们每天都有固定时间做一些事情。比如固定时间亲子阅读，固定时间亲子交流。睡前关灯后，就是我们固定的“卧谈”时间。

我会问她一些当天吃的食物，她会认真回想之后告诉我。她现在已经能够有意识地自主交流，不像之前，只是简单表达自己所知道的词语。

关于认识食物，每次吃饭的时候，我会刻意告诉她每一个食物的名称。不仅增加吃饭的兴趣，同样也是语言学习的好机会。因此她现在几乎认识所有我们常吃的食物。

她还会告诉我一些发生的事情、故事里的小情节、听到学到的新词语——或是当天的，或是她记得的。

在我们聊天之后，我跟她说“宝宝，该睡觉咯！”经过一年多的磨合，她会很配合得跟我说晚安，然后把白天学的叽里咕噜地说上几遍，说着说着就自我催眠睡着了。

语言培养是一个自然、缓慢、长久的渐进过程。

其实，成长路上的很多东西的习得都是这样，孩子的天赋固然重要，家长的循循善诱同样举足轻重。

我常跟先生说，“十年树木，百年树人”，陪伴成长，是滴水穿石的持之以恒。

我们要做的就是精心浇灌，而后等一朵花开。

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