晴天68934
你好！在增长文化知识的同时，学会自主学习，学会管控自己，提高其学习和生活方面的处理能力。
微姐道来
- 这个问题，我希望孩子可以学会关爱家人，还希望孩子可以在家多读读书，但是现在网课，真心很累人，小孩还小，要学习的东西还很多。
- 也可以让小孩学习做家务呀，我女儿就对烧菜特别感兴趣，以前每次周末总是在去培训班的路上，现在周末在家，告诉孩子做家务，自己做美食，蛋糕，馒头，也是特别好的。
- 学习方面，我认为多看书多读书，总是会有帮助的，我们大人也可以督促，也可以陪同孩子一起学习⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙⊙ω⊙
小熊珠珠
希望在疫期子女在家学习得到哪些帮助。以我家一年级孙女来看，低年级小朋友无法在家完成在线学习。所以唯一的希望是疫情过去，尽快开学，学校将原来每周两个半天课改为全天，或将双休改为单休，每周六正常上课，就可把耽误了的时间补回来。
映潮1
由于新冠肺炎疫情没有消退，“网上授课”还在火爆进行中。对于很多家长来说，每在家陪孩子一天，内心就多一份煎熬。孩子们的这个寒假很漫长，而且开学后周末和暑假都可能会“泡汤”。
在这种情况下，家长们希望孩子学习上得到以下帮助：
一、写字上的指导
有些孩子写作业字体比较差，写得歪歪扭扭、难以辨认。虽然家长多次予以纠正，但孩子仍然改不掉坏毛病。希望教师在直播过程中，适当加入书法课程，介绍书法名家的故事，让孩子欣赏一些书法作品，并示范示范书写规则，让学生学习书法知识，立下练好字的坚定信心。
二、生命健康教育
这次疫情波及范围很广，给人们的生命健康带来严重威胁。除了教材上的知识，家长也向让孩子了解新型冠状病毒，学到疫情个人防护知识，使其形成良好的卫生习惯，保持个人卫生，学会整理自己的房间、勤洗手、多通风。教师也可以给学生示范如何正确佩戴口罩。
三、自主学习方法
由于缺乏老师的监督、管理，不少学生在看完直播，会拿起手机玩游戏。有的家长要上班，干家务活，照顾老人和孩子，无暇顾及孩子的学习。建议教师教给孩子自主学习的方法，让他们制定学习目标，克服拖延心理，提高自律能力。
以上就是本人对这个问题的想法，对此你有什么建议呢？欢迎关注我，我是小学语文李老师，每天分享语文学习方法哦！小学语文李老师
您好！很高兴回答您问题。
疫情突发，“最长春节假期”也是父母和孩子相聚交流的最好时机。父母也成了孩子的家庭老师，不管是生活和学习都得悉心教导。那么怎样才能让孩子在疫情期间度过有收获的“假期”呢？在这里有几点建议：
1、积极响应‘停课不停学’，帮助孩子制定好学习计划，并按时每天督促完成。对每天的学习内容进行总结归纳，养成良好的学习习惯。培养孩子积极的学习心态；
2、父母在家，以身作则，帮助孩子养成良好的有规律的作息时间。引导孩子每天阅读的习惯、科普知识学习、开拓孩子的视野等，这些都需要在父母陪伴下下更好的完成，对今后的生活学习也是能起到很好作用；
3、通过本次疫情，引导孩子树立正确价值观、责任感、使命感。对今后孩子学习或步入社会都能起到积极作用。
亲子活动不仅是针对小孩子，而且大孩子和父母都需要，只是方法不一样而已。珍惜和家人相聚的时光，陪伴是最长情的告白。
平凡练家人
第一，习惯上希望能得到帮助，老师要强调好习惯的培养，家长监督好习惯的形成。
第二，作业的批改和讲解。希望老师们能及时批改作业，以及讲解问题。
第三，孩子的心里辅导希望得到帮助，帮助孩子们认识劳逸结合的重要性，认识到学习和成长的正比关系，等等。个人见解，希望对你有用。
承诺是小孩子说的谎
疫情背景下，我们的压力和焦虑来自哪里
这次的疫情，可以说建国以来，我们第一次遇到这种史无前例的状况，我们度过了一个非常特别的2020年的春节，在我们日常的亲子关系之上又覆盖出了一层新的焦虑，分享中付老师提到，关于成年人的压力来源，一方面，这个特殊的时候，我们可能还要照顾到老人，尤其是这次疫情的对年龄比较大，比较弱的人群。
另一个方面是来自于子女的教育，关于开学，第一次延后到2月17号，昨天的通知是3月1号之后，而且还要根据每个地方疫情的严重程度，进行先后不同期的开学。那在子女教育的监管方面，尤其是目前在某些行业，已经开始上班了，父母要去上班，面对目前的网络教学，有些家长会把电脑，网络手机交给孩子，对于自律性高低不同，10来岁的孩子来说，是一个极大的挑战，这也是目前家长面对的一个比较大的焦虑。
同时宅在家里的这些孩子们，也是有一定压力，他们不能正常参加一些户外活动，对电子产品的依赖度特别高，对于中高考生，他们会面临中高考的压力，一方面来自外在压力，这个疫情，不能正常的开学，每个人的自学能力，自律能力，就不一样。另一方面是内在压力，学校的期待，老师布置的学习计划，家长定的升学目标等。
所有的考生和家长最关心的还有一点，今年的中高考的时间会不会延期的问题，所以这些是目前我们的家庭，产生压力和焦虑的背景。
通过，以上付晶老师的分析，我们了解到，目前我们所面临的这些压力，并不是个别问题，而是现在一个非常普遍的现象，首先，我们的心态可以放平下来。
孩子不主动写作业背后原因
最近盛传，不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。这样的情况你家存在吗？
如果有那我们的家长在辅导孩子写作业方面，可以有一些什么提升呢？
我们想要找到解决办法就要知道他们背后的原因，更好的对症下药，这样更有效果。在今晚的线上课堂中，付晶老师给我们分享了五个，孩子不主动写作业背后的原因：
- 从小没有建立起主动学习的习惯
- 缺乏为学习能力
- 不认为学习是自己的事情
- 没有学习动力
- 家族系统动力的影响
如何激发孩子的内在动力
以上说到的孩子不愿意做作业，很大的一部分原因，是缺少了内在的动力，那我们如何激发孩子的内在动力呢，非常时期，我们可以和孩子聊聊为什么而学习，学习的意义是什么，在这里，付老师给我们分享了，周恩来总理他的一生能有那么大的建树，其实与他青年时候志向有关，也就是跟内在的动力有很大关系，在青年时期他就立下了，为中华之崛起而读书的志向，他在个人的才华方面才会有极大的增长。
那对于10来岁的孩子来说，建议可以让他多读一些名人传志。找到符合他气质的一些志向，不一定要成为名人传记里面，伟大的科学家、政治家、军事家，更重要的是拓展孩子的思维空间，让他的更有远见，有更高的眼界。
在这个疫情期间，我们也涌现了另一批闪耀于网络的明星，其中就有我们80多岁的钟南山先生和李兰娟女士，我们可以借这个机会，跟孩子分享一下，一个人具备了什么样的学识，什么专业特长的时候，他们对社会做的贡献，这对孩子的价值观，会是一个很好的提升。
促使孩子主动写作业，落地的方法
在今天晚上的分享中，付晶老师还给大家提供几个比较容易操作的，能促使孩子主动写作业的几个比较落地的方法。
一、营造良好的学习环境。
环境造就人，12岁以下的孩子，建议书桌上不要放他喜欢玩的那些橡皮泥、卡片、那些花里胡哨的东西，特别容易转移他的注意力的东西，桌子越干净越好。
二、陪伴孩子建立良好的学习习惯
我们一直提倡高效的陪伴，对于孩子来说，家长的良好的示范对孩子的影响至关重要，在怎么样矫正孩子的写作业的习惯，使他建立良好的学习习惯，这是一个非常好的机会，在孩子要写作业的时候，家长能在不远的位置，在自己能办公、学习的地方，在那里做自己的事情，并且投入了做自己的事情，那么你专注做事的态度，通过引导式教育的方法言传身教，能够帮助孩子主动学习、爱上学习。
三、作业在前，“好事”在后
我们讲的这个作业在前，好事在后，其实很多孩子他在写作业的时候，会提一些要求，比如，妈妈你能不能答应我这个，你让我先看会儿动画片吧.....我们都要温柔的坚持，他想做的那件事情，一定要放在写完作业之后，这个是比较考验家长的定力的时候。这里面温柔的坚持，不要一口回绝，要委婉一些，让他看到希望，写完作业还可以去做他想做的事情。
同时我们也要知道，面前我们的孩子，是独一无二的，不是说哪一招用上，就会效果很好，这个要有耐心去试用更多的方法，每一种方法要给出一定的时间来试用。
四、不随意给孩子增加作业
这是给我们一些要求比较高的家长一个建议，请你想一想，如果你是在单位，很快速的把老板分配给你的工作完成了，他说，你下班还早着呢，多给分配一些工作，你心里是什么感觉，所以，对待孩子也是一样，需要我们感同身受，换位思考。
五、及时的肯定与鼓励
最后也是最关键的一条，要及时的给出肯定与鼓励。比如，当看到孩子比昨天还提前了10分钟完成了作业，看到他写的比较好的地方，这道数学题我乍一看，我还不知道怎么做，将及时的给予鼓励，家长和老师对于孩子来说，都是极其重要的他人，那么在心理学方面，重要他人的鼓励肯定非常重要的。
那么近几年有一方法，在教育上说，一个孩子的人格要健全，那么在他成长的过程中，要经历过5000次的鼓励和肯定。所以，我们看到孩子一点一滴的进步，并及时的给予肯定很重要。
象山易学堂
1.将中医基础知识加入网课，让孩子对健康生活方式与身体健康的关系知其然亦知其所以然，从而主动节制玩电游的时间，主动改掉熬夜的习惯，主动少吃或不吃麦当劳肯德基或各种不健康零食等垃圾食品等等。
2.开展多种形式的三观教育，如主题群聊、主题征文、线上“我最喜欢的人”接龙、“谁是最可爱的人”竞猜等等，让孩子们树立主流的世界观人生观价值观。改变时下动辄追星、哈韩哈曰的非主流意识。
3.增加中国传统文化的课程，如三字经、论语等等。孩子们不记得端午中秋清明重阳，而对圣诞、复活、感恩、情人节等如数家珍，造成传统文化被消解，过洋节才算不落伍的现象着实令人忧心。
不积跬步无以致千里。望国家教育部门能尽快出台相关举措，以此次防疫为起点，引导孩子们树立正确的三观，将偶像崇拜对象转为真正的时代英雄和社会中流砥柱；培养传统文化的兴趣，对父母感恩对师长尊敬对同学谦让；意识到健康的生活方式是未来学习事业生活的前提，孩子们有了健康的身体才能拥有健康的心理，从而彻底扭转“打”不得“骂”不得连说也说不得，家长老师教育不行不教育也不行的尴尬局面，杜绝孩子们一挨批评一遇指责就走极端的令人病心疾首的事件。
悟如2020
疫情期间，很多家长都在担心的一个问题：孩子长时间接触手机和电脑，会不会对电脑和手机上瘾？
而我考虑的点是孩子是不是能通过疫情期间网上上课提升自觉性？是否能在网上上课期间学会合理安排自己的学习时间？是否能把网课期间制定的作业计划和指标运用到以后正常上课的过程中去？
所以我让孩子把每次老师网上讲的知识点用笔记记下来，同时把老师讲到的知识点反思出三个问题出来，然后自己去想这三个问题，想不出来的记录下来，我陪着孩子一起去解答问题。第二天我会利用吃饭的时候让孩子把昨天记录的问题重述一遍，想不起来的吃完饭去把问题再看一遍，并做好标记。我的孩子的学习计划我都是让他自己先做，我再去给他完善。
现在，孩子每次上课都会记录问题，反思问题，经常跟我讨论反思出来的问题。他很开心，每次都是很积极的跟我讲又想出了一个问题，然后问我他的答案对不对。
MT教育碎碎念
多和孩子沟通教学内容就可以了。
疫情期间，老师们也是特别辛苦的，每天一大早登记孩子健康状况，提前录教学视频，每天提醒家长按时给孩子播放网课内容，批改作业，和孩子答疑解惑。
所以，疫情期间家长应该多理解，积极配合老师。虽然说孩子交给了老师，那毕竟是自己的孩子，家长负责和陪同更重要。
