很多父母在孩子进入学校学习的阶段之后，会格外关注孩子在班级里、学校里，甚至是县里市里里所取得了怎样的成就或荣誉，因此不少家庭认为孩子取得怎样的成绩，直接可以得出他们之后在社会当中会取得怎样的成就。其实这也可能是一个误区，因为孩子在学校里所带回怎样的成绩单和他们进入社会之后所取得怎样的成就，达到怎样的层次，并没有决定性关联。
就比如说：在上学期间成绩一般般的孩子，他们在生活当中难道只是难成大器的那一类人吗？其实不然，如果上学期间成绩一般般的孩子身上具备这两点特质，他们很有望在生活当中取得比较高的成绩。
第1点：把脸皮看轻，把想法看重。
在生活当中，有一类孩子把自己的脸皮当作自尊心，所以他们的脸皮往往显得特别薄，所以相对比之下，这类脸皮薄的孩子们，他们可能自尊心被维护的格外严重。所以这类孩子很有可能会为了取得他人的认可而遵循别人的意见，违背自己当初的想法。
还有一类孩子，在学校老师的眼中，他们是脸皮特别厚的学生，不论是在怎样的语言和行动上进行打击，他们一样可以做到脸不红心不跳的去与人交流。尤其是在生活当中，他遇到一系列自己想要完成的事情时，会制定自己心中的目标，去完成一些对于自己而言比较有意义的事情。即便是在没有取得同学或者老师甚至是父母的认同的情况下，依然坚持内心的想法。
相对比之下，这类脸皮看似比较厚的孩子们，身上有一种敢想敢做的特点，受到外界因素干扰的情况相对而言较少，他们会更加遵循自己内心的想法，对比于那些脸皮比较薄的孩子们，他们对于外界给予自己怎样的认可，并没有多少在意，还是将自己的内心活力放在了更靠前的心理排位。所以由此看来，那些脸皮相对而言较厚的孩子们，他们的内心似乎稍微强大一些，负面情绪出现的概率，似乎也要低一点。如果这类孩子们长大之后去闯社会，他们的厚脸皮和乐观精神，甚至是在肯定自我表现这些方面，要更加富有正能量，自然他们的生活要相对而言更加的阳光。
活泼好动的孩子想法可能更多。
在孩子们小的时候有一类大人很容易将孩子的活泼好动和不务正业联系在一起，这其实是一种错觉。不务正业是贬义词，活泼好动可不是。
有一类孩子在生活当中比较喜欢运动，对于一些好奇的事物，认知心、好奇心和执行力都比较强，所以在性格的塑造方面来看这类孩子，他们的完善度相对而言要更高，因为在做一些事情的时候，他们想要通过自己身上高度的活泼因子让自己的注意力更加集中。所以这类孩子很有可能在年纪轻轻的情况之下，身后就跟着一批孩子们。这类孩子王在大人眼中虽然是比较令人头疼的调皮捣蛋代表，但是他们的身上有着领袖气质，这一点却不可被否认。因此这类孩子们在长大之后成为领导的概率和经验，甚至是领导智慧，相对而言都更高。
其实这两点特质仅仅只是一部分，但是这两点所强调的育儿观念在于：那些成绩上虽然没有取得比较傲人成就的孩子们，其实也可以具备进入社会之后成大器的特质，而且在他们年纪偏小的成长过程当中，家人们不要因为成绩问题而对其进行打压和强制性管束，看到孩子身上的优点，也就看到了孩子的未来。
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