中國教育往往把成績擺第一位，所以很多家庭往往只在乎孩子的分數高低，而沒有考慮孩子的學習情況，每次都是憑著試卷上的分數，就給孩子各種懲罰。在很多家長的眼裡，認為孩子分數低將來肯定沒出息。
這是一種偏激看法，也是扭曲事實的看法，因為有很多專家進行調查發現，在學校裡排名前10及排名倒數幾位調皮的孩子，反而在長大後會更加有出息。這個觀點看起來似乎很荒謬，但是事實確實如此，生活中也有很多例子，這些孩子大致分為這三種：
1、學習拔尖，刻苦鑽研
這類的孩子在學校算得上是尖子生，他們往往學習能力強，學習也用功。老師上課的內容，他們都會記在心裡，回家後刻苦專研，總能找出多種方法來解答問題。
這類學生又有兩種區別：
第一種：他們學習能力強，不僅在學習上面強，在德智體美方面也是很強。這類學生算是學霸級別的，長大後會很有出息。
第二種：學習成績好，腦子不轉彎，不靈活。思考問題固執，老師所講的，他們會按老師的思維走，也能完全掌握，但是沒有辦法自己分析。只是單純的成績好，在其他方面不優秀，屬稱為書呆子。長大後往往做著沒有突破性的工作，總是按部就班。
2、思維不活躍，理解性不強
這類學生學習很認真，但是思維能力不強。對老師說的內容理解的也不夠透徹，往往半知半解。但是這種人讀書很用功，就是進步小，總是處在中等水平。即便到了步入社會，也不會有很大的成就，因為思維固定，不夠圓滑。這種學生會平平淡淡地過一生，沒有什麼太大的人生驚喜。
3、學習懶惰，性格頑劣
這類不好學的學生也分為兩類：
第一種：學習懶惰，但是腦子靈光。這類學生喜歡和老師打交道，樂於參加學校組織的活動，但是學習就是很懶散。不是因為思維方式不行，而是學習不夠下苦工。所以耽誤了學習，成績才會變差。這類學生雖然頑皮，但是在成長的過程中會一點一點改變，等到步入社會之後會有很大的突破。
第二種：成績不好，思維能力也不行，理解能力更差。因為聽不懂老師說的，所以乾脆不學習，還喜歡混社會，渾渾噩噩的一生，讀書時候成績不好，長大了也沒有多大的出息，最後一事無成。
建議父母如何正確面對孩子的成績：
所以並不一定成績好的孩子，將來就一定有出息，往往排名靠後的孩子還有突破的潛力。孩子成績好不好，跟他們的作風生活習慣有很大的關係。也許他們平時不努力成績一落千丈，一旦努力起來，成績會直線攀升，看一個孩子的成績不能完全評判孩子的將來是否有出息。很多家長也不能一味地讓孩子以學習一條線下去。還要開拓孩子的事業，要讓孩子多學點知識，讓孩子在成長的道路上德智體美全面發展，這樣孩子才會有更大的突破，也許孩子在學習上不用心，但是理解能力強。
家長就可以適當給孩子鼓勵，激發孩子動腦子，多思考。不要以一個單純的分數，給孩子下定義。乖孩子也不一定成績好，頑皮的孩子也不一定成績差。有沒有出息，和他們的性格，和閱歷，智商都有很大的關係。
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