練琴學習的幾個最重要的方面：
第一，每天二十分鐘的長弓練習。
長弓在二胡演奏中可以說是最重要的技法之一，運弓同時也是弓弦樂器最難掌握的技法。運弓就好像是唱歌的人的氣息，如果氣息不穩，怎樣唱歌也唱不好，所以不管是初學者還是已經拉到“卡門”“引子”等等，每天都必須要練習長弓，把長弓練好了，弓子上的種種變化也就能演奏好了。
第二，必須拉音階。
她說我教了很多來自全國各地的學生，都已經拉的很不錯了，我說讓他們拉個音階，十個有九個不會，音階是基礎，如果能夠熟練掌握了各調音階，那麼音準的問題就會很容易解決。
第三，不提倡用錄音錄像，上課時要做筆記。
我們在上課的時候老師會對我們的演奏提出很多要求，比如一個音，會有漸強、漸弱、裝飾音等的處理，我們一定要把它記在譜子上面，寫在那個音的周圍，當我們一練琴的時候，老師上課時對我們的要求就一目瞭然了。而我們如果用了錄音錄像，有很多要求可能在錄音錄像裡面很遠的地方，我們會去一點一點的找嗎？不會，這樣過了一段時間以後，就找不到了，所以，效果並不好。
第四，怎樣能夠有效的練琴——慢練快進。
這點也是我認為最最重要的，這一點說起來容易，但是做起來很難，它是一項磨練我們耐性的訓練。我每堂課都在和學生強調這一點，但是，不是所有的學生都能夠做到這一點。也有很多學生說，我慢練了，可還是拉不好，那就是還沒有拉足，拉夠。曾經有一個十歲的孩子和我學琴，一共學了兩年，八歲來到我這的時候，還只是拉良宵、賽馬那樣的小曲，轉自中國二胡藝術網。基礎和方法也不好，兩年以後他拉的比我們在校的學生都要好，在我的師生音樂會上，第一個演奏，拉的是《陽光》，當時全場都沸騰了，因為他拉得太好了，十分的乾淨，這並不是說他是神童，他練琴最大的一個特點就是聽話。當時我並沒有想到這個孩子的進步能那麼快，但是他就是掌握了慢練的方法，最後他的進步連我覺得很吃驚。慢練也不是無條件的慢，要慢到你能夠完全顧及到你的音準、姿勢、方法、兩手配合等等，練到每一次都是萬無一失，怎麼練都是準的、對的，然後再加一點速，可能又會碰到一些問題，我們要繼續在這個速度上反覆練習，直到把問題全部解決。我們練琴是要一遍一遍的輸入正確的信息，如果你一遍一遍的都在輸入錯誤的信息，那最後調出來的也肯定是錯誤的信息，我們的演奏就不可能順利，不是說我今天要上臺了，我得好好拉，我不能拉錯，那就不會拉錯，在舞臺上的演奏就是你平時練琴的體現。
第五，要做聰明的練琴人。
有的孩子每天練十個小時，但是效果卻不好，而有的孩子每天只練習三四個小時，取得的成績卻比較好，這是為什麼呢？我們練琴的時候就要全身心的投入，把每一分鐘都利用起來，而不是去耗時間，把其他的時間用來去休息、運動、休閒，高效率的去練琴。
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