這幾年漢服的流行越來越多，很多家長都會給自己的孩子準備漢服，來穿出不一樣的個性。
其實，早在93年，國家相關部門就下達了關於中小學生統一著裝的問題件，所以從90年以後，大大小小的學校都開始制定自己學校的校服。以至於到現在，每年都會因為學校校服而爭議不斷。
世界上各個地區的校服都是很普遍的，不過有幾個國家的校服是公認的好看，比如日本、韓國、美國、英國等國家的校服都是非常有當地特色的。我們國家的校服剛開始都是以運動裝為主，畢竟我們從小就以運動就是生命為口號的。
但是，越來越多的同學開始不願意穿校服，很大一部分原因就是因為校服沒有一點時尚感。大部分同學都是比較羨慕其他國家的校服設計，每天要求學生穿校服的學校也很是頭疼。
專家認為，國家的校服確實應該具備一些特色，比如可以添加中華五千年的傳統文化因素，可以把校服改為漢服，既可以培養下一代對中國傳統文化的認識，繼承我們五千年的傳統美德，又可以凝結民族的團結力量。
漢服之所以這幾年能夠流行，肯定是有一定原因的，漢服的設計和韻味是其他服飾不能夠相比的，但是，把漢服真正作為正規的校服就真的可行嗎？
先來說說漢服的起源
很多人認為，漢服就是漢代的服飾，其實不是這樣的，漢服的全程是”漢民族傳統服飾“，也叫做漢衣冠、漢裝、華服等等，因為從皇帝即位到公元17世紀中期，也就是明末清初的時候，在漢族的主要居住區是以華夏漢族文化為主的，以華夏禮儀文化為中心的，也是歷朝歷代的禮儀之邦、錦繡中華的體現，是非常明顯的區別於國內其他民族的傳統服飾的，簡單的漢服卻不簡單的承載了30多項中國非物質文化遺產和大量的受保護的中國工藝美術。
還有大家都不知道的是漢服原來是皇帝制冕服。是通過漢朝依據四書五經形成完備的冠服體系，二十四史中的輿服志說的就是漢服，漢服的影響力也是非常大的，影響了整個漢文化圈，包括亞洲各國的部分民族，比如朝鮮、日本、蒙古、越南、不丹等等服飾均有借鑑漢服的特徵。所以說，漢服不僅僅是漢代的服飾，而是我們中華民族的傳統服飾。
再說說漢服的作用
漢服在古代是作為正裝出現的，就比如現在的西裝，中山裝類似，代表著一種神聖與莊嚴。古代人只會在祭祀、祈禱、祭祖以及各種禮儀式的場面出現的，畢竟衣冠是禮儀之始。
所以，古代人平時也是穿常服的，這也是考慮到衣服的實用性，平時活動勞作，穿漢服並不方便。
所以，漢服是無法作為普及的償服出現的，當然漢服作為校服，其美觀性和文化性是不可比擬的，但是實用性並不好，所以當作校服是不太合適的，不過可以作為一種學校禮儀服裝。
由此可見，部分專家建議把校服改為漢服確實是不太合適的。雖然我們要傳承文化，但是也要根據實際情況，有條件的話可以根據家長的意見，可以定製漢服作為學校禮儀服飾，但是直接代替校服是不合適的。
閱讀更多 柒末了 的文章
