曉曉8個月了，被奶奶養得白白胖胖，讓寶媽靈靈很放心，一家人也是和和睦睦的。有一次寶媽帶著曉曉去參加同學聚會，原本大家都很開心，但是寶媽的一個大學同學悄悄走過來，
摸了摸孩子的手，面色凝重了起來。
這位同學告訴寶媽靈靈："孩子很有可能有問題，快去查查，萬一是腦癱就不好了！"這句話聽得寶媽心驚肉跳，連忙問為什麼。
原來，這位同學大學畢業之後做了兒科醫生，剛剛在遠處看到寶寶的時候，忽然覺得寶寶的狀態有些奇怪，已經8個月大了卻還是不能自己用脖子支撐頭部的動作，總是讓媽媽用手扶著；
於是同學就走過來摸了摸孩子的小手，發現她的手一直攥得緊緊的，怎麼也掰不開，如果使勁掰的話，孩子還會疼哭。
這些典型狀態讓寶媽的同學感覺事情有些不妙，就讓寶媽趕緊帶娃去醫院查查，這一查可急壞了曉曉一家人，果然孩子是有腦部的病變，還好發現得早，沒有直接變成腦癱兒童，還有可以救治的餘地。
有關嬰幼兒身體發育研究的專家，給寶寶成長髮育的每個階段，都總結了具體的一般發育水平，如果寶寶的身體發育狀況嚴重不符合一般規律，家長們就要留心了。
嬰幼兒身體發育各階段"發育指標"如下所示：
1 1個月：俯臥姿勢抬頭下巴能夠離床三秒鐘，能注視眼前活動的物體，啼哭時聽到聲音會安靜；除哭以外能發出叫聲、雙手能緊握筆桿、會張嘴模仿說話。
2 2個月：被別人逗引時會微笑；眼睛能夠跟著物體在水平方向移動；能夠轉頭尋找聲源；俯臥時能抬頭片刻，自由地轉動頭部；手指能自己展開合攏，會玩手、吸吮拇指。
3 3個月：俯臥時能抬起上半身用肘支撐；頭部能夠挺直；眼看雙手、手能互握，會抓衣服，抓頭髮、臉；眼睛能隨物體180度；見人會笑、會出聲答話；會尖叫、會發長元音。
4 4個月：俯臥時上身完全抬起與床垂直；腿能抬高踢及踢吊起的玩具；視線靈活，能從一個物體轉移到另外一個物體；開始咿呀學語，用聲音回答逗引；喜歡吃輔食。
5 5個月：能夠認識媽媽以及親近的人並應答；基本能夠從仰臥翻身變成俯臥；可以直著腰靠坐一會兒；能被扶著站立；能拿東西往嘴裡放；會發出輔音一二個。
6 6個月：手可玩腳，能吃腳趾；頭、軀幹、下肢完全伸平；兩手各拿一個玩具能拿穩；能聽聲音看目的物兩種；會發兩三個輔音；在大人背兒歌時會做出一種熟知的動作；照鏡子時會笑，用手摸鏡中人；會自主吃食物並咀嚼。
7 7個月：會坐會爬；會表示喜歡和不喜歡；能夠理解簡單的詞義，懂得用語言和表情表示的表揚和批評；記住離別一星期的熟人3-4人；會用聲音和動作表示要大小便。
8 8個月：能夠扶著欄杆站起來；可以坐得很好；會兩手對敲玩具；會捏響玩具；會把玩具給指定的人；會要抱抱；會用手指抓東西吃，能用1-2種動作表示語言。
9 9個月：可扶物站立，雙腳橫向跨步；能捏起細小的東西；能聽懂自己的名字；能用簡單語言回答問題；會隨著音樂有節奏地搖晃；認識五官；會做3-4種表示語言的動作；知道大人談論自己，懂得害羞；會配合穿衣 。
10 10個月：會叫媽媽、爸爸；認識常見的人和物；能夠獨自站立片刻；能迅速爬行；大人牽著手會走；喜歡被表揚；主動地用動作表示語言；主動親近小朋友。
11 11個月：大人牽一隻手就能走；能準確理解簡單詞語的意思；會叫人；可指出身體的一些部位；會比劃數字；不願意母親抱別人；有初步的自我意識。
12 12個月：不必扶，自己站穩能走幾步；認識身體部位3-4處；認識動物3種；會隨兒歌做表演動作；能完成大人提出的簡單要求；不做成人不喜歡或禁止的事；開始對小朋友感興趣，願意與之接近、遊戲。
這些屬於大量樣本調查後得出的普遍數據，可以供家長作為參考，但是我們知道，孩子的身體發育有不同的情況，孩子之間也各有各的體質，很有可能與上述數據存在著很多出入。
家長們在查看參考數據的時候，要格外注意如果一些寶寶早就該有的能力，超過3-4個月仍然不行，那就要提高警惕了，尤其是頭部、頸部、軀幹相關的互動動作，尤為關鍵。
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