孩子小学一年级该放托管还是自己辅导好?

亲亲稚菊


孩子上小学一年级要不要托管,主要是看家长的时间。以我自己为例,我的小孩明年上一年级,如果我在比较远的地方工作,家里没人接送的话,肯定是要报托管的。因为中午孩子要吃饭和午休,学校里还没有解决这个事情。一个家长为了接送孩子,一天要来回8趟,这对于全职妈妈们还好说,对无人接送的家长来说,托管可能是没有办法的办法。

对于晚上的作业辅导,我自己也开过辅导班,也给别人辅导过作业。其实,一年级的作业难度不大,但是,孩子们由于认字少,对作业的理解能力有限,刚入学就自己做作业是有难度的,学习的常规还没有建立,还需要托管班或者家长辅导。即使是放到托管班,也不可能完全不管孩子的作业,毕竟孩子是自己的,知识掌握了没有,最终还是要家长来把关。辅导班能负责任的让孩子完成作业,但是孩子完成的作业,有时候并没有真正的掌握,现实中更常见的情况是,一个错误,孩子会在一段时间里反复的犯同样的错误。还有平时的阅读积累,这些都需要家长在家里辅助完成。

所以,如果有时间,家长能管的过来,肯定是自己辅导好一些。不过,也会有很多家长自己的孩子自己管不了,在家里根本不听父母的,每天作业拖拖拉拉没法做的,家长最后往托管班一送了事的也有,这就是最开始的习惯没养成。所以一年级最开始的一学期,还是非常重要的,家长需要引起重视。好的托管班能帮助孩子培养良好的学习习惯,也是不错的。不过市场上的托管班良莠不齐,需要家长仔细考察。


豌豆暖暖


孩子小学一年级该放托管还是自己辅导好?

作为二年级孩子的妈妈,经历过一年级海选托管机构,二年级换托管,跟大家分享几点。

回答这个问题前,必须先说明一下小学托管的职能。

小学托管的功能

1、\t中午时段 12:00——14:30

中午接送孩子+午餐+午睡

2、\t下午时段 15:30——17:00后

下午接孩子+辅导当天作业+18:00晚餐+作业完成后的托管

3、托管三大功能:用餐+午睡寝室+辅导作业

餐前小点:有些托管还会提供:水果、酸奶等

体能课:部分高档托管有一周一节的体能课,相当于趣味体育课。

一年级放托管还是自己辅导好?

首先,小学一年级如果条件允许,自己辅导肯定最好。自己辅导可以理解为两种情况,就是一种孩子的放学接送和用餐、作业全部由家长负责,另一种就是除了作业回家由家长辅导,其余接送餐饮和午睡由托管负责。

第一种情况:家长全负责制

家长接送和餐饮、午睡都是在自己家里,肯定是最让人安心的选择。

家长全负责制的必要条件——家里到学校15分钟之内的步行距离,距离太远孩子中午只能回家吃饭,不能保证午休时间;家长有专人每天早上、中午、下午接送孩子连轴转的时间和精力,保证孩子的早中晚餐和作业辅导。

第二种情况:家长作业责任制

作业辅导从一年级开始由家长培养良好的作业习惯,作业标准,是非常好的学习习惯的养成。而且是一对一的作业辅导,作业完成质量肯定很好。因为托管老师的能力不一,而且是一对多的辅导孩子托管一个班最多有20个孩子,1-2名托管老师。

家长作业责任制的必要条件——家长中有专人,每天能有2个小时以上的时间专门辅导孩子,而且要文化耐心足够。因为很多一二年级的课程,是我们这些高学历爸妈以前几乎都淡忘了内容。坊间流传着各种被孩子作业逼出“河东狮吼”的家长笑话。

选择小学托管的几个要点

我身边有一部分小学妈妈就辞职专门带娃读书的,也有一部分妈妈换成了比较轻松的兼职工作专心带娃的,还有很大一部分小学家长都是双职工家庭,所以不得不面临着选择小学托管孩子。

第一、\t选托管,看硬件

1、\t餐饮

托管的用餐分两种,一种是托管厨房请厨师自己做的;另外一种是统一由专门的餐饮公司专供派送的。餐饮标准10-20元/餐。

卫生健康

营养丰富

餐前小点

2、\t午休寝室

托管一般有自己的寝室,由上下铺的学生床,好一些的托管都是男女分室就寝的。全国连锁的托管机构都有每人专用的床上用品和水杯。

3、配套:读书室、卫生间、活动室等儿童空间,以及儿童安全措施。

第二、选托管,看软件

1、托管带班老师

接送孩子准时负责,保证交通安全。

老师熟悉该年级的学科知识,能够很好的辅导作业,要求孩子的作业质量。女儿班主任有一次和我面谈,孩子在托管的作业一定要家长把关,因为托管老师一对多的辅导,完成质量无法保证。而且孩子的作业和带班老师的个人水准和责任心相关。

2、托管的教学辅导机制

有些大型的托管机构会有一套自己的课外教学辅导体系和资料,托管老师也会在空隙时间给托管孩子开小灶,提升对知识的巩固。

3、\t体能课和其他特长辅导班

大型的两家托管机构都有送每周一节的趣味体能课,是孩子们喜欢的课程,对于孩子一周的学习也是一种很好的放松。很多托管还配套了额外收费的书法班、英语课、美术课、作文课等,为家长们额外接送校外课程节省了时间。

希望我的回答对您有所帮助

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野生二娃子,大野8岁了读二年级,小野快6岁幼儿园大班

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野生二娃子


很高兴可以和你一起探讨这个问题,同样作为一名一年级的家长,我谈一下自己的看法。

首先,我们要意识到,一年级的学生是需要辅导作业的。对于一年级的学生来说,是一个知识从无到有的过程,任何一个小知识点,都可能成为孩子学习的难点。老师在学校教授知识,主要是面向全体学生,仅仅讲解共性的错误,对于个别孩子的问题不可能全都照顾到,这就需要我们家长自己关注自己孩子的具体问题。

其次,我们来说一下你面临的困惑——要不要把孩子送到辅导机构?

我的观点很明确:不要把孩子送到辅导机构!一年级的孩子还是要家长自己亲自辅导。

理由如下:

1. 如果不是一对一的辅导,大多数辅导机构还是面向全体,仅仅是完成督促孩子写完作业的任务。甚至不会告诉孩子答题的方法,直接给出答案。这样的辅导是没有任何意义的。

2. 孩子在学校待了一天,放学会又被关进补习班受约束,只会让孩子更厌学。而且补习班大多是集体上课,个别问题很难得到改善。

3. 对一年级的孩子而言,家长的陪伴不仅可以促进孩子快速健康的成长,还可以增加亲子情感,何乐而不为?

4. 如果你是因为没有时间才选择把孩子送到辅导班,那就大错特错了。因为世界上最不能等的事情就是陪伴孩子。

最后,说一下,辅导一年级学生一些好的方法。

1. 培养浓厚的学习兴趣。兴趣是最好的老师。小学一年级学的内容并不多,但是考试题目形式多样。这个时候就需要我们家长的帮助和鼓励,如:识字量少的孩子,需要家长读题目才能答题。只有这样,孩子才能更快的消除学习上的畏难情绪,奠定学习的信心,从而喜欢学习。

2. 培养良好的学习习惯。一年级的写字姿势和坐姿习惯以及写字的规范性等需要有人随时提醒规范,才有有助于养成良好的习惯。良好的学习习惯可以使孩子受益终生。

3. 低年级重语文,特别是拼音的学习。这是一个漫长的不断练习、运用的过程。我们可以每天复习3到5个拼音。

4. 大语文时代,还是要每天读一些合适的书籍,和课本配套的同步悦读,语文主题丛书等等都是很不错的选择。

“深情不及久伴,厚爱无需多言。”作为家长,我们辅导的不仅仅是“作业”,更多的是辅导“孩子”。在TA最重要的人生道路上,陪TA一程,给些指导,少走弯路,顺利到达理想的彼岸。


明天太阳照常升起


孩子小学一年级该放托管还是自己辅导。这个问题应该结合自己孩子及家庭情况来决定。如果父母双方至少有一人能按时接孩子上下学,我相信大多数家长都会选择自己辅导。一年级就寄托管班的孩子,一般都是父母双方因为上班或者不在孩子身边,只能选择放托管班。

我认为如果有条件的话一年级的孩子最好还是自己辅导。一年级的孩子刚进入小学,刚从幼儿园宽松玩乐的环境中,转到小学每天都得在学校里认真上课,而且还有作业,少了在幼儿园时的玩乐时间。有的孩子在这个过渡阶段会适应得比较慢,如果父母自己辅导不仅能及时了解孩子的学习情况,还能及时了解孩子在学校有没有遇到什么问题,能够及时帮助孩子化解掉。

这一阶段也是孩子学习及生活习惯养成的关键期。作家巴金说过:“孩子成功教育从好习惯培养开始。”孩子养成好习惯,需要父母的引导、支持与陪伴,比如正确的写字姿势、认真写作业、阅读思考等等,孩子在低年级的时候养成良好的习惯,对于他今后的学习是非常有利的。

现在的托管班好坏参差不齐,更何况托管班那么多孩子,老师不可能一对一地对孩子进行辅导,孩子不会的题目,托管班的老师往往都是直接告诉孩子答案,而不会像父母辅导孩子一样,引导孩子思考,讲解解题思路等等,因此,对于不会的题目,孩子下次再遇到往往仍旧不会。

因此,如果有条件,我认为小学一年级的孩子还是自己辅导好。


林说教育


一年级的孩子还小,情感生活各方面还依赖父母,这个阶段也是孩子与父母建立情感连接的关键期,孩子需要父母的精神、感情方面的支持。这个时候亲子关系良性的话,对孩子以后的婚姻家庭关系都有好处。

但是现实中是怎么样的呢?一年级孩子稚气未脱,就要面临写作业的问题,如果父母智慧不够,心性不好,就会对孩子大吼大叫,不但建立不好这份连接,孩子感觉不到情感上的支持,而且还有很大的破坏性。

所以,选择自己教还是托管,考量的重要因素恰恰是父母的智慧、心性。如果自己没有做好准备,如果托管的老师很有智慧,托管地的环境氛围都很好,那么怎样对孩子成长有利,就放在哪里。

但是,即使放在托管地,要和孩子经常进行情感交流。有的孩子天天和父母生活在一起,但心理不健康的也有,有的孩子很少见到父母,也有个性发展得很好的。所以,这是个须要综合考量的东西。当然,在这里面关键因素还是父母。


乐芝全脑教养


这个问题其实问的没有技术含量。

但凡自己能有条件辅导一年级孩子学习的家长,没有谁会把孩子送到托管班。送托管班大部分也不是为了辅导孩子的作业,而是为了孩子的安全。辅导作业反而成了顺便的内容。自己辅导还是选择托管班,对于家长来说,并不是可以二选一的任选,而是没办法的抉择。

从效果来说,自己辅导肯定比托管班好,托管班孩子多,又是别人家的孩子,也不像课堂那样是必须认真对待的教学任务,相对来说管理者不会那么尽心。自己辅导肯定不一样,一对一的辅导,效果肯定更好。

一年级的学习并不紧张,作业量也不大,其实需要辅导的内容未必会很多,培养好孩子的学习习惯应该是更重要的事。


家有二大爷


有时间,有能力的话,还是自己来陪伴,辅导吧。

托管的性质决定了他不具备辅导的能力或者资质。这个行业鱼龙混杂,有能力的就去搞学科培训了,大多数情况下你所找的托管机构估计只能看护孩子,给孩子提供休息,简单的就餐,写作业的场所。即使有个别的提供作业辅导,那不是他们的主业,应该绝非他们的强项。所以辅导还是由自己,或者是专业的培训机构来。

不是简单的学科好辅导,而是学历,资质不够的人来辅导效果只能适得其反。


吉他与诗


首先你能有能力自己辅导吗?假如这个答案是肯定的,那当然是自己辅导好。

孩子的成长过程中,家中的父母和学校的老师无疑是对他们影响最大的两大因素。而父母和老师对孩子的教育而言,相辅相成,而又有很大的差别。学校里的教育是系统的,是有教学大纲的,是针对于所有这个年级的孩子。但是不可否认,每个孩子都是不一样的,他们有各自的兴趣、性格和天赋。因材施教一定是效果最好的,但是这在学校里是不可行的。而家长面对的是只有自己的孩子,应该是最了解,最有责任,也是最适合巩固,拓展,发掘孩子的学习。

托管和学校相比,责任心就更弱了。小学一年级正是孩子学习的开始阶段,他的学习习惯,学习态度都会慢慢养成,家长应该拿出更多的精力一对一地把孩子引导到学习的快车道上。


风马牛及


个人建议是自已带比较好,一年级是基础,所有的都是从最基础的开始养成的。放托管不能及时的发现孩子的变化,从而在教育方面做些调整,如果实在没有条件,必须放托管,建议和托管老师保持紧密联系。如果有条件,建议是大人一手带好些!小孩子是大人的希望,国家的希望,好好培养比什么都强!


嘀咔的vlog


我孩子四年级,一二三年级放在托管,现在自己管一年!自我总结,还是自己带好,从习惯的培养和学习知识的方法养成来说,放在托管班只是单纯的完成作业,不能针对每个孩子的品性特征来对待,会给以后埋下问题伏笔!尽量自己带孩子学习好!


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