微电影精彩片段
对，但需要引导和举例不能只是纯粹的指责和怪罪，需要让小孩知道错在哪，为什么会错，而且应该怎么做才对，以及知道错了要面对引导如何弥补错误。
KamkuiTse
中国人讲面子，大人重视自己的面子，小孩子也有他自己的面子，尤其是在他们生活和玩耍的圈子里，如果他们的这种尊严被伤害，他们的耻辱感会比大人还浓烈。 
所以小孩子犯错，先别急着指责，先要分析孩子犯错的原因。网上流传一个视频，一次一个小女孩，为了给猫咪喂牛奶，把牛奶洒了一地，也许有的家长会不问青红皂白，呵斥孩子，对孩子发脾气，“你怎么这么淘气？看你把牛奶撒了一地”。脾气更暴躁一些的家长呢，可能还会打孩子屁股几下，最后的结果是孩子吓得哇哇大哭，但是孩子并没有在这个过程当中学会应该怎样去做。并且他下次再也不敢喂猫咪，害怕妈妈的训斥。久而久之，孩子会形成胆小怕事，自卑的性格。
当然，如果是在同伴或者外人面前，当众指责孩子的错误，对他们说出一些侮辱性的语言，比如“你真笨的像头猪”“你怎么这么不长脸”，甚至打骂，不注意给孩子留面子，更会使孩子的自尊心受到极大的伤害。
孩子在成长过程当中经常会犯下这样那样的错误，其实犯错并不可怕，任何人都不可是十全十美的大人都经常犯错，何以对孩子如此苛求？如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。犯错误可以看成是孩子的另外一个学习渠道，正由于错误的存在，孩子做事才变得越来越熟练和准确无误，孩子是通过改正一个个错误得以成长和进步的。
所以孩子犯错时可以先用温柔平和但坚定的态度，制止孩子的错误行为，回到家后再对孩子讲明道理，感知孩子他为什么做错了，哪里做错了，然后通过询问问题——引导思考——自我反思——解决问题的方法步骤，来帮助孩子改正错误，实现成长。
我是胡萝卜&长耳兔家庭教育讲师杨丽峥，致力于家庭教育事业，传播正确的家庭教育理念，期望和千万的家长共同成长。
胡萝卜长耳兔亲子教育
天真烂漫的孩童时代，对这个缤纷的世界有无限好奇。不断的去尝试，去探索，去感知的过程中难免犯错，犯了错家长要怎么面对呢？有两种情况，一是没有外人在场的情况下，要马上指出孩子错在哪里，有什么后果，怎样补救。太度要和蔼，语气平和。千万不要大吵大闹，让孩子产生逆反心理。二是如果有外人在场，一定要不动声色，回到家再找机会和孩子倾心长谈。一定不要在外人跟前说自己的孩子，哪怕爷爷奶奶，姥姥姥爷跟前也不行。无论孩子几岁都是有自尊心的，一定要给足面子。这样，以后在遇到问题，孩子会虚心接受批评。
梵净之山
一般来说，除非情节严重到不当面指责就制止不了孩子的错误行为的情况下，孩子犯错了，最好不要当面指责，尤其是年龄大的孩子，他们的自尊心强，容易伤害。
随着孩子的年龄增大，孩子的自尊心逐渐增强，当面指责是会给孩子带来比犯错本身更大的伤害。当面指责会挫伤孩子的自尊心，因为这会让孩子在别人面前变得难堪，很容易引起孩子的反抗、叛逆，这样孩子就会对你的管教有反感，直接影响到以后你对孩子的教育了。
其实孩子犯错最可贵的是让他自己去意识到错误，我们只需要给予他改错的机会，他就会很快地改正。如果孩子不能意识到自己犯了错，大人就在顾及孩子自尊心的前提下指出。如果孩子实在是厚脸皮，你可以私下严肃地批评他。总之，当面指责有让孩子丢了自尊的风险，若非迫不得已，大人要千万规避。
才智宝贝学堂
任何时候，任何地点，指责都不是优选。
对于孩子来说，首先注意到的是你的情绪，当你指责甚至责骂的时候，大概率他已经开始哭闹，并忽略你说的的大道理了。
因此，孩子犯错以后，我更推荐“严肃”说教，而不是指责，让他知道，犯错误就承担相应的代价。
切忌用负面语言否定孩子本身，小学中高年级以前，孩子对自我的评价是根据别人的评判来确定的，否定孩子本身对他以后的性格发育有很大负面影响。
悠然见南墙
孩子就是在通过犯错去认知世界的，不要指责，大方向要对，成长的路上不断的去试错就好了
用户6643783812
具体看犯什么错，除了极个别危害公共秩序的，影响公共财务的，比如高空抛物，电梯乱按，在小区乱涂乱画等，这种必须方面批评，告诉他，这是不对的，因为有些孩子他不懂，他不明白做这些事情的后果是什么？
有些错误当父母的真的要适当蹲下来，看看孩子在做什么，我看到有些孩子仅仅只是不愿意分享自己心爱的玩具，就被爸爸或妈妈当着很多人的面指责，说他不愿意分享，说他小气之类，我个人觉得父母是不是可以现在孩子立场考虑考虑，跟他商量商量，也许事情会有另外一种走向呐
所有的人都会犯错，成年人道理懂了那么多，都还会犯错，更何况孩子呐！我个人还是觉得如果不是根本性大错误，真的不要当面指责，扪心自问我们每个人都是从孩子过来的！
一杯茶与咖啡
当面教子，背后教妻！这是古语，绝对有道理！如果是一些极其特殊的事情可以区别对待。
百品1979
孩子犯错误时，应该当面纠正他的错误，但什么也不需要说。 回到家后，也不要过多的批评或者是指责。 而是应该客观地对这个错误进行分析，和孩子一起分析， 是不是孩子的错，如果是的话，错在哪里，应该怎么去避免再犯这种错误。 如果不是的话，为什么别人会认为是孩子的错？以后应该怎么避免。 让孩子从小就开始客观地去分析， 而不是武断地认为不是这样就是那样……这样只会让孩子把更注重对错，而忽略了过程。
强哥365
是不对，过后以同样事说起，用例子和讲道理训通他的过往，让孩子慢慢随着长大成熟亲自体会，会有所改变和怎样改正恶习是比较稳托的。我个人的想法。
