本报讯(记者 李伟刚 通讯员 燕晓锋)“我们先来看看最大公约数和最小公倍数之间的关系……”3月5日晚7点，旬邑县马栏镇后义阳村村委会里，驻村第一书记程治国正在给留守儿童耿道兴等其他4名孩子辅导着功课。
疫情防控期间，停课不停学。耿道兴的父母没啥文化，但孩子的学习耽搁不起。就在他心有急虑的时候，想到村上的第一书记程治国是县教育局派驻村上的扶贫干部，便抱着试试看的心态来到了村委会想让他帮助孩子辅导功课。没想到正在忙核实疫情信息的程治国一口答应。于是，村上另外4个孩子也慕名而来。
这几个孩子来自4个不同的年级，程治国便分时段给他们辅导功课，每天晚上从6点持续到10点，每人辅导一小时。孩子们把白天听网课没弄清楚的问题带来，程治国耐心地一一给他们讲解。数学、语文、英语……这几个孩子的课程他都能轻松做好辅导。
“自从2017年3月被旬邑县教育局选派至马栏镇后义阳村当第一书记以来，村委会的灯光就一直陪伴着晚间工作的程书记。做农村群众工作咱没问题，但上课给娃们辅导功课这事还是需要有文化的‘科班’出身才能做得好啊。”村党支部书记焦文元笑着说。为给程治国腾出时间辅导孩子们，焦文元还主动分担了他的一部分工作。
“他无论多忙，只要群众找他，他都是有求必应。”村民王翠花说，还记得2019年冬天的一个晚上，自己上六年级的儿子着急打印习题，当时天已晚加之要去镇上的复印部来回少说也得一个小时。王翠花就想着来求助程治国，没想到程治国二话不说放下手头工作，帮助王翠花给孩子排版打印了孩子的练习题。“我很感激地要给程书记付费用，被他婉拒了。程书记真是当打好干部、我们庄里人的贴心人呀……”王翠花说。
“我想建个后义阳村留守儿童家长微信群。”程治国说：“家长群建立后，大家就可以先互相交流，把共性问题集中起来我再一一解答，这样就可以帮助更多的留守儿童解决课外学习遇到的困难。”
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