夢裡飛度
疫情防控期間中心校是不會安排學生搞植樹活動的，如果真的像題主所說的那樣，中心校是要承擔責任的。
第一，作為中心校的領導，他們應該清楚疫情期間禁止一切聚集類的活動，同學們年齡小自控能力差，更不適合這樣的活動，況且，現在開學日期都已經再次推遲了，學生上課都改為了線上教學的形式了，就算是中心校有植樹的任務，也完全沒有必要讓學生們去完成，可以安排老師們去做的。一般來講，中心校更關心的是如何完成任務，如何收到相關活動的圖片，他們還需要把圖片彙總進行上報。
第二，現在各種各樣的活動都會涉及到學校，特別是作為班主任老師對此更有體會。這些看似與教學無關的活動在進入學校之前，他們都需要通過中心校來協調安排，然後中心校再把相關活動分派到各個學校，所有的活動內容都會要求有相應的圖片和活動檔案。所以，有很多時候班主任老師也是僅僅拍圖片而已，比如，中心校要求學校開一個關愛留守兒童的班會，很多班級就把關愛留守兒童主題班會幾個字寫在黑板上，然後，自己站在那裡讓學生幫忙拍照，就這樣一場班會就算完成了。甚至，有些去街道、社區幫助打掃衛生等活動，也是老師帶幾個學生，帶上勞動工具，更重要的是必須帶上有相應內容的橫幅或者旗幟，然後進行拍照，就這樣一幅幅檔案照片就算製作完成了。
第三，中心校的工作人員有時根本不知道怎樣安排學校的工作。本來這些人也都是普普通通的老師，只是通過不同的途徑，進入了中心校工作，或許他們在上課和班主任工作等方面，都無法和學校的老師相比，但是，他們到學校檢查工作時，總喜歡擺譜，對什麼都能指指點點，老師們對此也都是以沉默為主，習慣了也就正常了。所以，對於中心校的分派工作，我們既應該找自身的原因，也應該對他們的工作表示理解。
三尺講談
疫情期間對中心校安排各校學生搞植樹節活動的看法:
此活動通知的大前提是:線上！否則，無效！
一:停課不停學，班會正常開，要表揚推廣。舉國防疫封閉隔離，線上教學沒有耽誤學生的學習。植樹節即將來臨，中心校領導安排各校學生召開此活動的線上主體班會，可見其良苦用心，值得表揚。新冠肺炎的肆虐，不僅奪取了許多人的生命，也使全人類都遭受到了威脅。我們需要反思的太多，這個班會活動太值得推廣了。
新冠肺炎疫情，不僅給國人上了一課，也給全人類上了一課。
二:愛護環境，保護動植物，禁食野生動物。以此為目的的主題班會，不僅能引起學生的興趣，也能帶動家長一起參與進來，家校共育，效果一定很好。
人類已經多次遭到大自然的懲罰。可以讓學生查閱資料並進行展示，以便更多的同學更全面、具體、深刻地認識到人類自己造成的惡果。然後教師適當引導學生反思，我們應該吸取什麼教訓，應該怎麼做才能避免此類事情的發生等等，從而達到班會活動的目的。
三:低碳生活從我做起，人與自然和諧相處。教育不僅僅是教給學生知識，更應該教會學生思考問題的方法，生活的態度，做人的道理，“生活即教育”。願疫情過後，綠樹成蔭，春光明媚！願人類不再有災難！願人與自然和諧相處！
玉石傳奇
至於你值不值沒人真關心，要的是圖片，過程性資料，你懂的，要上報所謂的上級，絕不是黨中央的決策，其實等疫情過了真的去植樹不好麼，留得青山在不怕沒柴燒，人尤其是孩子們是第一位的，少些形式主義吧！
魯迅先生有話說
疫情期間，組織大型的集體性的植樹活動絕對是嚴禁的，否則就是違法犯罪，那是要承擔法律責任的。如果植樹節到來，可倡儀學生以個體行動就近就便種些樹木，以表綠化祖國的義務與責任（要注意不到危險的地帶去植樹）。
閩南語傳承愛好者
防疫大於植樹
No-MarriageMan
疫情期間，孩子聽課不停學，最近一段時間一直在上網課，而恰逢每年一度的植樹節，學校安排教師組織這次網上班會，我覺得挺有意義的。
開主題班會就是讓孩子們各抒己見，搞好班級建設的時刻，最近，孩子們一直在上網課，可以趁此機會，讓學生們也可以放鬆的和班主任聊聊天，放鬆最近學習上一張緊繃的神經，還可以給孩子們養成天天愛綠，護綠，環保的想法。這樣不是挺好。
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受疫情影響，今年應該是很多家長在陪著孩子一起上課，組織這次班會，剛好也有家長的參與，也是難得的一次家校聯手，宣貫環保的好時機。這樣不僅宣傳了環保，普及了防疫知識，還可以拉近家長和教師的距離，挺好。
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人類與大自然是相互依存的，只有保護好生態環境，愛護樹木，才能有幸福、美好的將來，願同學們能和小樹一樣茁壯成長!
