吉林師範大學博達學院學生處
親愛的同學們：身為一名公民、一名當代大學生的我們，不應該以“葛優躺”的姿勢沉溺於手機，渡過這個漫長的“冬天”，我們應該在這個“快節奏生活”被按下暫停鍵的時期，不斷提升自我思想的高度、文化的厚度、生活的寬度，共同完成好這場生命教育、信念教育，培養自己堅忍不拔、愛國愛民的奮鬥精神和家國情懷。
建校20年來，博達學子深受用人單位好評和歡迎，原因無它，紮實的基本功、良好的綜合素質就是“博達特色”，在這一特殊時期，我們號召全體同學“停課不停學、放假不放鬆”，為那個更好的自己而努力。為此，在學校制定的“雲課堂”教學計劃外，學生工作處特開展“麥田守望新渠道，三全育人促成長”的主題教育活動，接下來小編為您奉上“活動指南”。
一：用“必修”提升內涵
- TOP1:體會“腹有詩書氣自華”
持續閱讀一本經典名著，在讀書中看到更好的自己，在讀書中來場說走就走的旅行。
(開學後舉辦讀書交流會；書目附後，部分資源在學校圖書館免費開放的“超星學術資源”)
- TOP2:品味“鐵畫銀鉤藏雅韻，粗微濃淡漫馨香”
每日臨摹一頁書法，在書寫中清心正氣，弘揚傳統文化，開學後收取評比，紙張材質不限。
(開學後收取評比，紙張材質不限)
- TOP3:樹立“胸懷天下事，悠悠國家情”
按時收看每日新聞聯播，在聽聞中拓展視野，明德思辨。
(在社交媒體分享正能量感受、見聞)
二：用“選修”豐富生活
“生活不止眼前的作業，還有詩和遠方”
-------嘗試不同的感悟和體會才會更精彩
- 堅持鍛鍊身體，強健體魄
- 學習外語單詞，積累學識
- 做一套教師資格證真題，備考國考
- 觀看一部自然紀錄片，知曉多元文化
- 幫助父母做家務，增進親情
(歡迎大家積極分享生活狀態)
三：用“專業”寓教於樂
“梅花優於香,桃花優於色”
-------利用專業特色，打造不同學院專業文化屬性
- 1.教師教育類專業同學要備好一堂課，打造專業必備素養。
- 2.非教師教育類專業同學根據本學院要求，開展帶動全校師生寓教於樂、凸顯專業文化的主題活動。
如：體育學院分享“居家健身教程”
藝術學院製作“抗疫主題手機壁紙”
食品工程學院分享“食品安全小常識”等。
(以學院為單位推廣)
四：用“競賽”強化本領
線上“雲競賽”
-----學生工作處將根據疫情變化，適時舉辦
如：微課賽、教師資格證知識競賽等。
各學院也可根據自擬專業文化活動，組織不同趣味競賽。
（競賽時間另行通知）
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