涤凡88
在职老师从事有偿补课，一定是违反了教育部的规定，但不一定就违背了师德！
以下几种补课的老师，违反师德的：
补课是老师单方面的要求，学生和家长不愿意在老师这里补课，但是老师通过各种明示和暗示，达到逼迫学生来补课的目的；
老师对参加自己补课班和何不参加自己补课班的学生，分别对待，比如不参加自己补课班的学生，就调到不好的座位上， 上课时就不提问……强迫或逼迫学生及其家长补课；
补课老师，在学校不认真工作，一心只想着补课班，影响教学工作，教学质量低下的，甚至有意让补课学生成绩好，诱惑其他学生的；
老师为了获取一些好处，向社会培训机构推荐学生，或者强迫、逼迫学生去指定的校外机构，或者把学生的各种信息卖给校外培训机构的。
以下两种情况，补课老师行为跟师德无关：
有的在职老师给其他学校的学生有偿补课，老师没有办法动用权力，没有办法利用自己的身份地位，强迫和逼迫学生补课，学生来补课完全是学生和家长家长的自愿；
老师本想放假后想好好休假，结果被家长找上门来，请求、要求甚至苦苦哀求，老师实在难以推辞，最后答应补课的。
无论是什么情况下的补课，违规都是一定的
但是有一点必须清楚，不违背师德，不代表不违反规定，这是完全不同的概念，作为老师，一定要非常清楚。无论是哪一种情况，在职中小学教师有偿补课，都违反规定。
无论你是本校的学生还是外校的学生，无论是你自己组织还是家长请求的，一律在查处之列。所以必须提醒我们老师，远离补课，快乐度假！不要不要为了那点钱赚钱，付出了心血和劳动，还被骂得灰头土脸，一不留神被查处，扣工资，被处分，甚至解除聘任合同，不值！
当代师说
30多年前，我上初中，放麦假和秋假，我的一个邻居在十多里外的一个学校教高中，上初三的那个假期我的父亲让我过几天就到邻居家补一次课。现在叫一对一，没想到那时候我的农民父亲竟然这么重视孩子的学习。他不用去地里忙，我们两家结合互助着收庄稼丶种庄稼。我家做了好吃的给他家端过去一些分享。
时空福禄元
谢谢这个问题。
这个问题，让我们对老师补课的事情，会越来越明白。
在职老师不许有偿补课，这是教育部文件明文规定的。
教育部没有说，不许对本校的学生有偿补课。也没有说，不许对本班的同学有偿补课。要求严禁在职老师有偿补课，这是对的是所有学生说的。
个人觉得，这条禁令，主要是怕在职老师有偿补课，影响的不仅是教师形象，还有我们政府办教育的形象。一个利益熏心的群体，是有败师德师风的。
在职老师不是不能补课，而是不能有偿补课。也就是说，老师传道授业解惑，是使命，也是职责。只要不是对学生有偿补课，老师的其他讲学，著书，立说，等等还是可以做的。
中国的知识产权，是有价值的，老师也是社会公民之一类，只要不是有偿补课，也是可以有工资之外的收入的。
法无禁止即可为。
听说，曾经有一位老师在网上讲的一节公开课，课堂效果非常好，在网一夜暴红，光家长打赏就有一百多万。这个收入合不合法？
网上专家论证了半天，最后还是认定为老师讲课打赏是合法收入。因为这位老师是网上讲学，不是补课。她讲课的时候，没有向任何学生收费，课程是公开透明的，谁都可以听，你听了以后，也可以不打赏。打赏是人们对老师的赏识和认可。这样的收入，老师没有违法违规，那就是合法的。
尽管如此，为了不鼓励老师利益当头思想，官方还是叫停了老师这种讲课打赏的模式。
我个人倒是觉得，优质教育资源均衡，就应该从网络晒课开始。什么时候，中国教育变成老百姓自己，在网络上自由选课学习的时候，中国教育的均衡发展，才真正地上升到了一个新高度。
梦语斋推断：中国教育的未来，网络教育是一个突破口，什么时候中国都是没有围墙的学校时，才有可能，真正地实现教育资源均衡化。
其实，我们头条里，也有不少有身份的老师们，他们都很优秀，头条粉丝流量到一定成度时，也是有收益的。因为法无禁止，老师凭本事吃饭，个人觉得也是可以的。
当然，个人认知服从国家认知，合不合法最终结果以中国法律法规裁定。
总之，君子爱财，取之有道。老师收入，以合法合规为德。
结语：老师也是生活在社会中的普通凡人，当工资收入己经不能支撑自己人生梦想的时候，老师们在不违法，不违规的情况下，合情合理的收益，应该还是有很多种的。
老师们，家长们，干吗非要盯着补课这一件事呢？给老师发展空间，您的孩子才有学习空间。支持老师自由发展，其实就是支持教育成长。
感谢信任。关注我们，一起成长。
方方梦语
如果老师在本校有偿补课，并且课上不讲课下讲，这涉及到师德师风，这是有违师德的。
有偿家教问题，实际是一种市场需求。我知道我的同事很多本来不想补课，可是家长求啊。有的校领导，还为学校的知名教师，介绍做自己亲属孩子的家教。这就是市场需求。找名师做家教，找一线老师做家教，比找在校大学生或者是培训机构更好，因为一线老师更熟悉教材，熟悉学生。
我觉得对于有偿补课问题，不能一刀切地认为老师师德不好。很多老师都是却不开情面，不得不收学生。谁不愿意在家好好休息，谁愿意大热的天好不容易的假期，还费心费力地讲课？实际是个市场问题，是有需要才会屡禁不止。当然，付出劳动了，就该有收获。比如说，作为家长，老师利用假期给您孩子补课了，您若是不给钱，或者不给礼物，您心里过得去吗？
当然，无论哪个群体，都会有道德败坏之人，教师队伍也不会例外。但这样的人，毕竟是少数。我觉得我的同事都很好，都是用心教学、热爱学生的好教师。不能说他们中有的人做了有偿补课，就师德不好。在我眼里，他们仍是好教师。
素面布衣
在职教师有偿补课是一个热门话题，更是一个敏感话题。在职教师给其它学校的学生有偿补课也是有违师德的。
也许有人认为：其它学校的学生来找到你补课，首先就证明了这个老师是有能力的、有影响力的。家长请到你，说明是有求于你。在这种情况下，在职老师把自己的知识、能力、经验，传授给需要的学生，不是两全其美吗？有需要的学生得到了满足，自己的知识智慧也没浪费。这，没有违背师德。
再者，在职教师在课余的时间，牺牲了自己的休息时间，给其它学校的孩子有偿补课，付出了劳动，就应该得到应有的报酬。所以，这没有违背师德。
这个观点混淆了“师德”和“道德”的概念。
“道德”是什么？道德，是一种由人们在实际生活中根据人们的需求而逐步形成的一种具有普遍约束力的行为规范 。
“师德”是什么？师德，就是做老师应该有的职业道德。2008年版《中小学教师职业道德规范》第五条有这样的规定“……自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”可见，给其它学校的学生有偿不课也是违规的、违背师德的。
在职教师给其它学校的学生有偿补课，会影响自己本质工作的质量。
有偿补课主要包括以下几种形式：教师在住宅内进行教学活动并获利；教师个人或与他人合伙租用场地进行教学活动并获利；教师在校外办学机构中从事学科类教学并从中获利；教师利用职务之便为其他教师或校外办学机构介绍有偿家教生源并从中获利等行为。
无论那种形式，该教师都是要花时间和精力的。而人的时间和经历都会有限，在完成本职工作时，就有可能构思辅导班的课程，出现身在曹营心在汉的现象就是在所难免的了。
有偿补课被处罚的例子比比皆是。所以，所有在职教师，一定要认真学习《中小学教师职业道德规范》，兢兢业业做好本质工作。
语文思维
在职教师给学生有偿补课是有违师德的。
第一，先弄明白几个概念。在职教师，有偿补课，师德。
在职教师：在学校教学工作岗位上，在教学一线工作的，有编制的，学校正式教师(人事局和教育局有备案的学校正式老师)，也就是说执教人员所在地的人事部门有人事档案，代课老师没有。有偿补课：课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”，《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。师德：教师职业道德。《山东省中小学教师职业道德规范》第五条：为人师表……作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。从以上概念来看，在职教师只要给学生有偿补课就是违反教师职业道德规范的，这一点是毋庸置疑的。
第二，弄清楚背景。
教育部为进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题。（1）对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查办，实行“零容忍”。（2）紧盯寒暑假、法定节假日等重要时间节点，扎实有序开展有偿补课专项治理活动，坚决制止有偿补课等乱收费行为。
第三，为什么会出现补课这种行为。
作为教师，有几点疑惑：一，课上不讲，课上老师在干什么?不可能天天上自习，学生也不会服气老师，还会上他的课下辅导吗？二，故意不完成教学任务，我想教师本人不答应，年级组不答应，教务处不答应，学校不答应，学校主管部门更不会答应。三、孩子课下补课行为是学生自主行为，还是他人行为？学生本人是否愿意补课，国家一直倡导减轻学生的课业负担，为什么还要课上学了课下学，白天学了晚上学，星期学了周末学。
第四，个人一些想法。
第一，坚决抵制有偿补课，珍惜课上时间，争取课下可以多休息。因为教师工作比较琐碎。
第二，但凡有教育情怀的人，都想在教育领域能有一番自己的成就。现在科技日新月异，师生再也不是一桶水和一杯水这么简单了，老是一桶水，如过了一个暑假的一桶水你是否还愿意喝，教师已不能生存了，教师应该做活源水，长流长新，才能保证自己可以端得起来这碗饭，所以，假期教师应该多阅读、多学习，开阔自身视野，保持工作兴趣，人可能获得更开心，活的更久。因为我想活的久一点。
第三，不能做两面人。市场上某个商品大减价，嘴里一边说着这个商品太差、太次，却一直在挑选商品，恐怕被人抢光了，自己抢不到货。良好的规则是需要所有的人去守护，没有守护的规则也就不叫规则，如果我们每个人都能守住规则，我想社会会很和谐。规则不是要求别人的，也是要求自己的。
第四，努力做好自己，老老实实做人，踏踏实做事。孔子说：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。愿都能从心所欲不逾矩。
绘语文
付出就有回报，有的学生学习成绩不理想找个老师补习补习无可非议，那么老师工作也非常忙，挤出点宝贵时间帮助学生补功课拿点回报天经地义，但有的老师在课堂上讲一半留一半让学生似懂非懂，等到下课老师问学生“老师讲的明不明白？”学生说”老师有些不怎么明白”老师说“好，没听明白的学生放学后请参加课后补习班“，一堂补习课一个学生百八十元，有的学生一下午至晚上得上两到三节补习课，对待家庭富余来说不算什么问题,但对待挣死工资的家庭来说是个沉重的负担，经过教育部门的治理补习班有所收敛,但有个别老师介绍学生到某某补习班从中收取好处费，所以说课外补习班这个问题想解决好教育部门任重道远！
手机用户57391549492
我认为教师有偿补课不是什么师德问题，你工作之余为别人工作不也收取相应的报酬吗？比如顺风车的司机，顺路拉了乘客不也收取相应的劳动报酬吗？教师补课他也付出了劳动，怎么就违反师德了？这是一种道德绑架。如果你觉得不可以你就不让你的孩子去补课不就得了？仅代表自己的看法。
手机用户人在江湖
我觉得，教师补课不应被判违法违规！大家都知道，补课不是中国老师的专利！从古到今，从国外到国内，哪个国家，那个年代没有补课？就算现在明令不许在职公办教师补课，难道就没人补课吗？补课是一种需求！俗话说，存在就有道理！很多孩子不是笨，而是种种原因耽误了学习，以至于成绩不理想，如果你是家长，你会眼睁睁看着自己的孩子就这样荒废了学业吗？！不会！但凡有理智的家长都不会放弃！国家也不希望自己的未来公民如此！那么问题来了，为什么还要严禁在职公办老师补课呢？难道让那些社会上开设的辅导机构就是国家的目的？！难道这样禁止就能禁止的住家长们给孩子补课的愿望了吗？不能！这样做，不但不能禁止孩子补课，而且还无形中增加了家乡的负担！所以，单方面禁止补课是一种双重标准！应该废除！大家知道，只要国家想做的事没有办不到的！对这个问题，与其说禁止，还不如规范管理来的更符合现实！至于如何规范，相信国家！
手机用户6045681691
我认为在职教师给其他学校的学生有偿补课，不属于违反师德的范畴，这纯粹是社会和市场需求。就好比医生下班回到家里，有病人找上门来给他把把脉、观观脸色、处个方子收点诊断费不算有违医德一样不算有违师德!就好比课余课外时间，老师在自家经营店里帮家人看看摊、卖卖货、收收钱一样属于工作时间以外的劳动收入是正常行为!
利用任课教师身份统一要求自己的学生在某处某地有偿补课，这就是利用职务之便谋取私利的表现，是违反师德的表现。
