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我覺得還是有影響的，我家女兒五年級了，老師每天都發過來網上教學的視頻啊啥的，她也都看，但是看過夠呢？她自顧自的看起了她愛看的動畫片啊電視啊。如果是在學校的話都已經在學習了，我有點頭疼到底要怎麼樣才能讓她安心的學習求廣大網友支招，讓熊孩子專心學習😂
吖咦迷
多多少少會有影響，我妹妹家的孩子上小學二年級，從上週開始在家裡上網課，天啊，沒上網課之前，家裡一切都還好，上完網課妹妹跟我一通抱怨，外甥根本聽不懂，用手機上網課，孩子也難以投入，家長輔導起來也是難上加難，全家三口全都處於崩潰的邊緣。學生學習環境和學習工具的突然改變，使得孩子難以適應，他們需要一個適應的過程。而這個適應的過程，孩子的成績固然會受到一定影響。
但是，我個人感覺小學階段幫助孩子養成良好的習慣，要比成績分數來得更重要，而藉著上網課的機會，家長就可以趁機培養孩子的自律能力，自己動手解決問題的能力等等，通過網課在線拓展思考，要比學習本身對孩子的影響更大也更有意義。家長不要過於擔心孩子的分數，分數並不能決定孩子的未來，但是，能力卻可以。
天下金鑰匙
我家兩個男孩，小學四年級和初二，用網絡在線學習沒障礙，可以很好學習與互動，聽不懂還可回放，網絡教學肯定也是今後正常教學補充。
另外不好的一面，小孩無法自覺全心學習，平板在手上，會下載遊戲偷玩，兄弟間交流遊戲經驗。
家長急，只能邊控制邊引導！適應了就會好起來。
大椿之道
我本人也是學生，我認為成績會或多或少受到影響！首先，你能確保自己能夠有效的完成自己的學習任務嗎？在家裡的，你的時間是零散的，很難一直長時間的靜下來學習看書！誰都保不準，下一刻你是否又想玩手機，又想追劇！
其次，老師不在身邊督促學習，自己就如同脫了韁繩的野馬，彷彿自己不再受老師的約束！在網絡課堂上，手機用來看老師直播，電腦確用來玩遊戲！這些情況在我身邊都有發生過。
最後，目前據我所知，大多數學生都還沒有紙質課本，看著PPT會有人習慣嗎？我對知識的記憶，一般來自書本，理解來自於老師的講解。像我這種缺了書的人，學習確實會受到影響。
當然，有一部分學生是不會受太大影響的，但對大多數人來說，也只是一小部分！
獵LQ奇
不一定，因為更自由了，我見過仍然在專心致至聽講的學生，也見過把手機分屏一邊聽講一邊刷抖音的學生，但是這樣就代表他聽講不認真嗎？也不一定，因為我還見過不但可以一心兩用還可以一心三用甚至幾用的學生，學習的同時還在幹著至少另外兩件事，學習成績照樣槓槓的，所以世事無絕對，關鍵在人，而不在方式的改變。
81學社
我的頭條號本來不在這個領域，但是因為家裡有上網課的孩子，關於這個問題我來說一說自己的想法。
總的來說，多多少少在學習方面會受一些影響，因為孩子習慣了學校的生活。這種網上學習的方法和麵對面教學確實有一些區別。但也因人而異，具體問題具體分析。
有的孩子從小學習能力和自制力都特別強。自己會主動的學習，鑽研能力也強。這種孩子上網課和在學校的學習差異就應該小一點兒，就是說受到的影響應該少點兒。
但是有的孩子從小就沒有主動學習的意識，一切靠著老師和家長，學習比較被動，在家上網課，根本無心學習，老師不在身邊，家長又輔導不了，所以很多學生就鑽了打著上網課的幌子上網玩遊戲。就這種學生來說，不能到校上課對他們的學習影響是非常大的。
不能到校上課，給家長的壓力也比較大一些，但為了自己的孩子，家長要盡最大的努力，監督好自己的孩子，說服和教育，千萬不要打罵。
最重要的一點是，孩子的健康是最重要的，不能去學校上課，也是國家在盡最大努力保護咱的孩子。希望作為家長的咱們耐心一點。
純屬個人觀點，不喜勿噴。謝謝閱讀，點擊關注觀看更多文章與視頻。
盧姐愛生活
疫情往大里說是對社會的一次大考，比如政府的應變能力、醫療體系、社保等，乃至社會制度方面。往小裡說是對個人的一次考驗，不管是大人還是小孩。
先說大人。大人承擔很多責任，時時處處都需要錢，這時候那些今朝有酒今朝醉的人，月光光，超前消費的人會深有體會。現在敏感的話題是自己的儲蓄能支撐多久。誰知道明天會發生什麼，還是控制消費慾望，合理消費比較好。同樣都是在家休息，有的人整天玩遊戲，有的人在趁機學習提升自己。
再說小孩，我們暫且把大學沒畢業的都叫小孩。幼兒園的以玩為主，身體健康了，只要每天的活動合理安排一般差距不大。當然想重點培養舞蹈音樂等特長的，練與不練總會有差距的。小學初中同學問題就出來了，畢竟是小孩子嘛，自制力方面還有待提高。有的家長當網課助理非常稱職，緊跟網課節奏，另外科學安排其餘的時間，學生學習不僅不會下降，反而有更多時間看很多自己想看的書，為未來蓄能。相反，有些學生總沉迷於網絡遊戲，不僅影響視力，學習還是會下降的。因為有的人在學，有的人在使勁學。冰凍三尺非一日之寒，進步和退步也非一日就展現，長此以往，差距就出來了。高中生面臨高考，也是學習動機強的人努力學習，緊跟網課，遇到問題請教老師同學，基本不受影響。那些需要別人帶著學的同學是有危險的，缺少自制力，學習效果不理想。大學生也分兩極，一部分放飛自我，一部分埋頭苦幹，結果自然不同。
不管大人還是孩子，最需要的是對自己的管理能力。最後結果是公平的，一分耕耘一分收穫是最簡單的因果。
醜小鴨教育無極限
孩子們學習會不會下降？還沒開學，誰也說不準對孩子的學習有多少影響。我在鄉村教書，就這段時間我班學生網上學習的效果，回答你的問題。首先，沒開學，是你所在省所有地方沒開學，對所有學生而言，都是在同一起平線上，以前是什麼樣，現在應該不會有太大變化。其次，假期延長對後進生來說是個補習的好機會。而且這個假期父母都在身邊（鄉村很多家長平時在外地打工，都不在孩子身邊），更有利於監督輔導孩子。我們班有幾個後進生，這次網上學習非常積極，每次聽課都是最先簽到，作業也是保質保量完成，背誦古詩，記單詞，都是認認真真完成。有什麼問題，他們家長也及時向我反應。我真是由衷的感謝這些家長，要是他們能一直陪在孩子身邊該多好啊（當然我們希望疫情快點結束）！最後，我要補充的是，疫情過後，教育局也表示會通過一些辦法，保證學生的課時量不會減少。也就是說該學的內容，也會有充足的時間學習。家長不但不需要擔憂，反而要感謝這次機會，孩子們對本學期的課本做了紮實的預習，開學後，學生學習會更輕鬆，效率更高！
以上是我一些不成熟的看法，希望對你有幫助！
發呆小兔
這是不爭的事實。 一個是學習是需要督促和指導及影響的； 一個孩子，來到學校，不僅僅簡單的獲取書本的上的內容，更多還包括： 在老師的詮釋下，將書本內容轉化為可以接收的信號並吸收及理解； 在教室這樣一個環境下，通過與同學老師交流，感受學習的樂趣； 在遇到學習的問題時，通過向老師同學求助獲得答案； 第一時間反饋自己的學習感受； 在各種督促，規則下（上下課時間等）養成好的學習習慣； 通過一些階段性測驗瞭解自己學習的問題與不足； 適當的運動，休息，緩解壓力的同時，讓大腦充滿活力； 我們再看看不上學在家線上接受學習的孩子； 有的上課20分鐘前才起床，邊吃飯邊上課，沒有狀態； 上課期間開小差，老師如果不提問，聽到多少，聽與不聽沒人知道； 沒有學習環境和老師的互動，學習效果可想而知； 一天做在桌子前，運動量明顯減少； 上課進度與實際肯定不符，整體教育計劃影響效果； 綜上可知，孩子不去學校上課，僅僅在家裡依靠網課，學習一定會有所下降； 那應該怎麼做才能讓孩子不至於下降過快或者做好復課後的銜接呢 1. 首先要讓孩子儘量保持在平時上課中的時間節奏與習慣；該起床起床，該休息休息； 2. 家長幫忙做好孩子的複習和預習工作； 3. 帶著孩子做一定運動保持孩子的身體狀態； 4. 最好提前瞭解復課時間，提前做好孩子上課前的準備；不至於銜接不上； 5. 最好趁著休息，讓孩子多看看書，保持一種積極的狀態； 6. 多和老師溝通或者有機會伴讀，瞭解目前的教學情況； 7. 隨時和孩子交流，瞭解孩子目前學習的反饋；
白爺
這個問題我們要理性看待。
第一，疫情在家孩子的自覺性能否保證。
這個問題很簡單，如果孩子在家自覺性得到了保證，很大程度上學習效率還可能會比學校要好。因為在家能提供一個非常安靜的場所。如果無法自覺，那毫無疑問在家整天無所事事，當然會導致成績的下降，當然也不排除某類天才不需要特別努力也能考好的，在這裡指的是大部分同學。
第二，疫情在家孩子所處的環境能否得到保障。
其實疫情期間，不能串門，孩子的環境一般都能得到很好的保障——安靜。但是如果家長們大刀闊斧地弄出聲響，或者家有小寶沒有管好，那這是非常影響孩子的學習環境的。所以對大部分同學來說，成績也是會受到影響的。因此我們要提供一個良好的環境，這樣孩子才能靜下心來學習，成績一般也不會有下降的趨勢。
第三，家長心態要擺正，切勿盲目擔心。
孩子的學習能力到底怎麼樣，相信做家長的都應該心知肚明。因此不要過度地擔心孩子成績會下降，這不僅給家長平添煩惱，進而影響家長照顧孩子，更對孩子來說是一種壓力所在。我們只要做好該做的，引導孩子正確面對疫情和現實，好好努力，在對的時間做對的事，形成一種良好的親子氛圍，孩子的成績也就基本上不用再操心。
