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2歲的孩子總是喜歡一天到晚跑個不停，父母看到的只是孩子好動的行為，卻沒有看到這行為背後究竟有什麼原因？孩子成長的過程中，任何行為背後都是有原因的。因為兒童心理學家皮亞傑認為，智力發展是兒童與環境動態的和持續的相互作用的結果，觀察兒童是如何作用於環境，就能發現孩子是如何獲取知識的。

也就是說，兒童的行為和認知能力和智力發育都有著緊密的關係，所以皮亞傑把兒童稱為作為科學家的兒童。他認為：知識是通過兒童——環境相互作用構建的。它既不是內部組織構成的，也不是僅僅由經驗提供的，而是由兒童積極的探索事物，以及後來的想法而產生的。孩子獲取知識是建立在行為基礎上的。

2歲孩子為什麼喜歡跑來跑去動不停

行動即代表了思考

皮亞傑把孩子的認知階段分為四個，而0-2歲的孩子屬於前運算階段。在這一階段，孩子是依靠感官和動作來學習和理解他們的環境。認知結構是建立在動作上的，之後動作會變得越複雜和協調。只有到了這一階段的後期，活動才開始內化，形成代表具體事務的表徵符號。

簡單來說就是這一階段孩子的行動即代表了孩子的思維。孩子的知識獲取來自於熟悉的抓、撫摸、咬和其他對環境物體的外在反應，先有動作，再有思維。而不是思維指揮孩子這樣來做的。而孩子在來回活動的時候其實代表了孩子在思考。父母只看到了行為，而沒看到孩子大腦的變化。

2歲孩子的注意力有限

嬰幼兒的注意力是十分短暫的，在《我的2歲孩子》這本書中，作者說2歲孩子的注意力是她的年齡+1，也就是孩子的注意力不會超過3分鐘，所以研究者對孩子的活動軌跡做了監測，2歲孩子的活動軌跡看起來更加的雜亂無章，把他們一天的互動軌跡連城線可以看到完全沒有規律。而3歲孩子就不同了，他們的活動已經出現了自己比較鍾愛的事物。

2歲孩子好奇心的趨勢

在成人看來稀鬆平常的事情，對於孩子來說都是一個新大陸。尤其是沒有見過沒有做過的事情。這是因為大人的意識中已經構建了基本的認知，但是孩子不知道，所以他會去摸熱水壺、摸插線孔、會去穿媽媽的鞋子。這些都是他的認知需求，因為做過了他才會建立經驗，比如被燙過，下次就不會再去碰。所以孩子喜歡一切未知沒有嘗試過得事物。

2歲孩子的空間敏感期

2-3歲的孩子進入了空間敏感期，這個階段孩子開始用自己的身體對空間開始探索，他們最喜歡做的事就是爬到桌子底下，或者爬到沙發上，和家人一起玩躲貓貓，或者看到家裡的洞洞總喜歡用手去摸，家長會發現孩子對空間充滿了熱情。我女兒2歲的時候最喜歡做的事是從沙發靠背上跑過去，還有一個朋友家的孩子是趁大人不注意把抽紙都扔進了魚缸，其實這都是孩子在探索空間。

2歲孩子為什麼不聽話

2歲孩子是以自我為中心的

2歲孩子的認知是隻能從自己的角度來思考問題，不會換位思考。比如問孩子你有弟弟嗎？他會說有；但是再去問孩子你的弟弟有哥哥嗎？孩子會說沒有。因為孩子只能從自己的角度來思考，當你說燙，不能碰，他的認知裡沒有燙，所以孩子聽不懂。不是孩子不聽話，是他真的不明白家長說的話。

2歲孩子不聽話是孩子獨立性的表現

仔細觀察就會發現2歲的孩子特別喜歡說不。這是因為孩子的獨立性越來越強，而和大人對著幹就是孩子在彰顯獨立，所以不管願不願意，“不”就是孩子的口頭禪。家長會經歷一段時間，孩子做任何事情都是以“不”開始，這是這個年齡段的共性。

2歲孩子正在經歷秩序敏感期

秩序敏感期其實是孩子再給自己構建內部秩序，孩子會對一些特殊的事情有特殊的要求。比如每天睡覺都會有固定的程序，比如是先脫衣服還是先脫褲子，一旦程序錯了就會大哭不止，要求重新來一邊。這並不是孩子不聽話的表現，秩序其實代表了相同的程序，孩子可以從相同的程序中獲取安全感，因為這些事情都是可預期，可預期帶給孩子安全感。

所以說很多時候是父母不瞭解孩子，不是孩子不聽話，對於2歲的孩子，我們如何和孩子相處更有利於孩子的發展。

孩子好動父母這樣做

不要阻止孩子的行為學會引導

孩子喜歡好動是孩子成長過程中的必經階段，在活動的過程中，行動帶動思維，思維創造認知，認知形成知識，所以說孩子的行動某種意義代表了孩子早期智力的發育。很多老人更希望孩子安靜的坐著，安靜的孩子電腦也不會建立更多認知。但是孩子好動難道要任由孩子來做嗎？當然不是，孩子需要成人的引導。

家長可以這樣做：

• 不要阻止，和孩子一起行動。孩子想摸熱水，不要阻止，可以輕輕拿著孩子的手在被子旁邊感受，並且告訴孩子燙，幫助孩子建立燙的體驗和認知。孩子喜歡扔球，可以準備塑料球、乒乓球、紙團，不同的材質創造豐富的體驗。
• 危險物品藏起來。喜歡扣洞怎麼辦？把洞藏起來，用安全插口讓孩子看不見，看不見孩子就不會去關注。
• 轉移注意力。2歲孩子的注意力只有幾分鐘，孩子執意要做的事情可以通過其他玩具來轉移注意力。

創造豐富的體驗環境

嬰兒好動，很多時候父母只說不動。就是隻是一味批評孩子，卻從來沒想過帶領孩子一起做，如果家長可以和孩子一起來遊戲，創造豐富的遊戲環境，孩子會更喜歡和父母一起玩。比如孩子喜歡扔東西，陪孩子玩扔東西遊戲；孩子喜歡爬高上低，製作出隧道、大山等，陪孩子一起參與。豐富的遊戲體驗環境可以讓孩子不在自己行動。

消耗孩子更多的體力

如果家裡環境實在有限，可以帶孩子去大自然來消耗體力。屋子外面的世界更神奇，對孩子的吸引力也會更大，加上運動可以消耗寶寶的體力，可以讓孩子在家玩一些相對安靜的運動。

孩子不聽話父母這樣說話更有效

不要對孩子說“不”

很多父母面對孩子的行為喜歡直接喊“不”，這樣做的後果就是我們給孩子樹立了一個榜樣，2歲的孩子已經會模仿，父母的行為方式就是他們模仿的方式，所以一旦不願意，孩子會用“不”來回應父母。所以阻止孩子的時候可以換一種方式，直接說出原因，而不是阻止。比如危險、燙，而不是“不”。

試著正華反著說

如果孩子習慣說不，可以試試和孩子正華反著說。比如想要孩子吃飯，不要直接說：吃飯了。可以這樣說：“大人先吃飯，小孩子玩完遊戲才能吃飯”。當孩子思考過後他就會改變主意。

不要打破孩子內在秩序

孩子如果有自己的秩序感，不要輕易打破，如果不小心打破了內在秩序，最好的方法就是把所有的流程重新走一邊。比如孩子因為秩序亂了而發脾氣，你知道這是孩子的成長，並不是孩子無理取鬧，儘量滿足他的要求，就不會因為孩子不聽話而生氣。

和2歲孩子相處的注意事項

不要說教

很多父母習慣和孩子講道理，這種想法只考慮到了自己，卻沒有考慮到孩子的認知能力。父母的說教孩子很多時候是不明白的，因為他們的認知能力決定了他理解不了父母的諄諄教導。比如孩子沒有體驗過分享，你卻告訴孩子要懂得分享。

體驗試教學

認知是建立在體驗的行動上的，想要孩子明白的道理，就直接帶著孩子去體驗。比如孩子不知道火是燙的，那麼久帶孩子站在燃氣灶前把手接近火焰來感受，讓孩子說出自己的感受，幫助孩子建立認知。孩子總是喜歡打人，可以互換一下角色，讓孩子體驗一下疼的感受。

降低對孩子的要求

很多時候孩子不聽話的前提條件是達不到成人的要求，但是我們需要反思孩子的能力足夠嗎？所以當孩子做不到的時候，父母可以適當的降低一點要求再讓孩子去做，當孩子做到之後，既增加了孩子的自信，又加深了親自關係的親密感。

之所以孩子難以相處，很多時候是我們不懂孩子的語言，瞭解孩子，才能和孩子更好的相處。

豌豆媽媽育兒

我是育兒嫂，我之前帶過一個男孩正好就是這樣的，我來回答一下。我帶的這個寶寶大概一歲四個月會走路，那時候還比較老實，可能我帶孩子比較隨性，一般都是寶寶想怎麼樣玩就怎麼樣玩，孩子媽也喜歡帶寶寶出門，慢慢的寶寶運動量越來越大，不到兩歲到了樓下就一溜煙跑了，而且是哪都跑，不跟別的小朋友玩，有什麼好玩的玩具也不吸引他，就是亂跑，大人肯定要求他慢點，休息會，但是他不會聽的，沒辦法只能跟著跑。如果在外面能運動好幾個小時在家裡會老實點， 要是天氣不好在家裡也是亂跑，學習沒長性，玩具也不行 ，只有跑最吸引他，但是到了兩歲三四個月的時候 ，下樓知道和小朋友玩了，但是喜歡動手摸別人，打小朋友，我是他出現什麼問題解決什麼問題，一直教導他，一直帶到兩歲半可喜歡和大一點的小朋友玩了，他的嘴巴也甜，別管在哪看見小朋友都叫哥哥姐姐，然後上去摟住人家想要一起玩，但是比他小的陌生的寶寶他偶爾還是會欺負一下。每個寶寶都不一樣 ，我以前帶的女寶寶愛學習 ，一說看書最高興，學東西學的快，但是性格內向，在哪都害怕陌生人，這個寶寶愛運動，身體健康，性格好，見誰都打招呼 。每個寶寶每個月的發展變化也不一樣，只要大人好好引導他，教育他，就讓他們自由生長吧。

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照顧過孩子的人都知道，2週歲的孩子是，最調皮的時候，特別是男孩子，精力過剩，除了睡覺，就沒安靜的時候，我也曾經歷過,這樣的日子，在這裡我說下自已是如何做的.

制定孩子的活動時間表。

照顧孩子雖然累，但看著孩子，每個階段的成長，感覺非常開心。2週歲的孩子，各方面能力有差異，但都是走路會跑的階段了，在家裡擔心搞破壞，在外面稍不留神，就不知跑哪了。時刻都要跟著，令人感覺特別累。

我兒子這個年齡的時候，既不要抱，又不肯坐車，就是到處亂跑，大人在後面追趕，擔心安危，後來我根據，他的生活習慣，制定了時間表，把他一天的活動，休息時間都固定好，他開始會排斥，但慢慢就習慣了，生活變得動靜結合。

家長以身作則。

家裡不管誰照顧孩子，都不要只顧著自已玩手機，看電視，要學會陪同孩子玩，現在大部分人照顧孩子，就是讓他自已玩耍，像我兒子小的時候，我因為偷懶總是讓他自已，在家玩平板電腦，他在家就眼睛不離電子產品，出外就像出籠的鳥兒。

我們要以身作則，在家可以陪孩子玩遊戲，可以陪伴孩子看下課本，讓孩子有時間觀念，有人陪伴孩子，就不會盲目地亂跑。我改掉不玩手機的習慣，陪伴孩子後，他不會一天到晚動不停了，因為有人陪伴，孩子會感覺被重視。在親子活動中靜下心。

多帶孩子接觸外面世界。

孩子喜歡亂跑，多數是在家的時間多，因為沒有玩伴，沒有自已感興趣的東西。我建議有時間就多，帶孩子出去玩，讓孩子同其他小朋友玩，還可以消耗體力，孩子在外面運動量足夠了，回家就會習慣休息。

我妹妹的兒子，性格太好動，真的是沒有停的時候，整天也不用睡的，就是因為家人，沒時間帶他出去，後來帶他出去之後，現在每天都是，固定時間休息的，也不會再在家裡跑不停，不會不停找東西吃了。

培養孩子的專注力。

孩子喜歡亂跑，坐不住，也是因為專注力差，就是做事三分鐘熱度，做事情三心兩意。可以購買一些兒童書回來，教孩子認字，背古詩，而且適當的給予獎勵，孩子剛開始都是坐不住的，家長一定要堅持有耐心，多點陪伴孩子，不要總是口頭指責。孩子都是要哄的。

孩子都是調皮好動的，身為家長少點指責，多點陪伴，多帶孩子運動，接觸的新鮮事物多，就會轉移注意力，不會一天到晚，毫沒目的地亂跑，家長要有耐心，堅持，可以學習育兒理論知識，行動實踐，知道孩子性格，慢慢糾正就可以了。

暖暖初陽

我現在就看著一個剛剛兩歲的孩子，還是個小男孩這叫一個鬧呀！總是不停的跑來跑去的，一刻都不得消停，很是讓人苦惱。不過這時候的孩子也確實是這樣，對外界什麼事情都好奇什麼都想了解。這不今天下了大雪，我的天簡直樂死他了。跑到雪裡專門去踩雪，雪地裡打滾，弄的全身都溼了不過玩的很高興，這樣也是很不錯的。我在這個時候和他一起玩了一會雪，讓他看了看雪花還堆了個小雪人。也許別的家長肯定怕孩子淋溼凍壞了不讓孩子這個天氣出來玩。我感覺這樣不是太好。下雪這時候是孩子瞭解大自然的一個很好的機會，讓他們看到了大自然的美麗，知道了雪是什麼，也許他不是太明白但是他肯定知道雪是涼涼的白白的，到了身上就變溼了，大人會打屁屁。我的寶貝還知道了在雪上愛摔跤。開始還叫大人過來扶起來，不過因為穿的厚不會疼而且摔在雪裡還很舒服（南方朋友可能感覺不到[摳鼻]），後來就故意在雪裡摔，還會向你炫耀。2歲的寶寶我感覺還是放任天性的好，多多的去讓他了解周圍，他們好奇的東西會很多，也許你在他跑時，拿隨便的一個小東西就會吸引住他啦！還有2歲就不要當嬰兒看待啦！

天堂暴雨

2週歲已經不是嬰兒了。已經會說話了。0一7歲時要做好規矩，我鄰居寶寶2歲已經認識很多字了。你有教嗎？每天聽音樂聽故事，聽十萬個為什麼？每天帶孩子去公園玩看到路牌上的字，教過嗎？文明禮貌的，安全警示的宣傳，有告訴孩子嗎？一邊穿衣服一邊講過衣服是紅色的，褲子是黑色的，鞋子白色的，一件一件，一條一條，一雙一雙。這些常識性的知識有沒有一邊穿衣服。一邊脫衣服時父母嘴巴唸唸有詞了嗎？你若不說，孩子啥也不會知道。7歲男孩媽媽從不教他，所以我拿一杯米問他時，他說這個是飯。豆腐是麵粉做的。父母首先要學習怎麼樣做個合格的父母，建議你們看看頭條視頻李玫瑾心理教授的育兒知識。要從小學習做家務，生活自理能力，別寵壞了。讓孩子做一些家務，孩子長大才會懂感恩，教育孩子成棟樑之材。德智體全面發展。鄰居5歲男孩一千多字認識了。所以教育好各種規矩等7歲時交給老師時是正品，父母不用陪讀，就輕鬆了。

蕾蕾283831526

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽。兩個男孩子，印象中孩子2週歲時，對一切事物都新鮮好奇，只要孩子健康，開心，沒有危險，就不要過多的限制孩子的行為。

兩娃兩週歲時

大寶兩週歲時，我剛好工作，是我父親在幫我看孩子。常聽父親說，孩子在外面一切都新鮮好奇，喜歡到處跑來跑去，而且外面人又多，他有時連抽根菸的空都沒有。現在學習了很多育兒課才知道，特別是男孩子，他們的體內睪丸素髮育會影響孩子多動，所以男孩子一定要多運動才來緩解他們的行為。

二寶是我全程帶的，兩歲多時每天堅持帶他爬白雲山，山上空氣好，好玩的東西多，孩子特別喜歡。有條件也可以多帶孩子去公園玩，滿足孩子的好奇心。二寶兩歲多沒有總跑來跑去，他感興趣的事特別多，如看書，拼圖，玩枳木等，也會經常帶他們遊樂場等。兩歲半就開始給他聽唐詩和國學，孩子無意識學習了很多東西。認真觀察孩子，讓孩子感興趣的事情多一些，這樣他就容易安靜下來做些其它事。

孩子愛跑的問題

上次回答過一個類似問題，也是孩子特別愛動。有朋友給我留言，說是孩子缺乏鋅造成的。他的孩子很愛動，影響上課專注力，後來檢查是缺鋅。二寶班上就有一個同學，經常跑來跑去，也不聽老師的話，三個老師都要圍著他轉，著實很讓人頭疼。如果孩子要上幼兒園前，還是沒有好轉，建議去醫院檢查一下。

父母怎麼教育好孩子

兩歲的孩子，父母要堅持陪孩子親子閱讀，這是個超好的方法。故事更能吸引孩子，道理加深孩子的印象，也教育孩子更好的做事。而且還有利於孩子認字，加深親子關係。

二寶很皮，但是很懂事講道理，這就和堅持親子閱讀有很大關係。而且給孩子養成閱讀的好習慣，是孩子一生受益的事。

父母很偉大，也有點可怕，不用學習直接上崗，這是很危險的。帶兩個孩子的日子，我也經常遇到很多頭疼的問題，所以我就找了很多育兒書，聽了很多親子課。發現在孩子的很多問題，都是父母本身造成的。父母要多學習成長，才能引導孩子更好的成長。

書霞育兒說

我兒子現在也是2週歲，一出門就跑不停，嬰兒車也不做了，有時候我怕小區拐彎的車碰到他，想抱著他他都不樂意，就願意自己蹦蹦噠噠地跑來跑去！在家裡，他也時不時喜歡跑來跑去的玩個啥東西，我覺得這正是孩子的天性，如果孩子很老實一個玩具能玩好幾個小時，那怕是該去看醫生了，你到時候才犯愁啦！

給你說個真事兒。我舅家老二，從小就挺老實的，喜歡自己一個人玩玩具，很安靜，最開始大家都誇這孩子聽話，可是2歲多的時候，漸漸發現不對頭了，那時我舅給他一個煙盒，他都能在那裡玩一個小時不挪地方那種，後來又繼續觀察，發現這還子過於老實了，但你要說他自閉，他還會叫兩聲爸媽；後來我舅和舅媽就帶這個小兒子去北京大醫院了；檢查後，大夫說是先天發育不良，沒辦法，只能慢慢自己在家多訓練。說這個事情，是想告訴你：凡事都有規律，小孩子天生就是愛動的，不動多半就有問題了！

但是不得不承認，精力過於旺盛的孩子，看護起來很累人，如果你想要孩子稍微安靜一下；不整天跑來跑去的，可以稍微改善一下；比如陪孩子一起讀他喜歡的繪本，或者安靜的搭會積木，試試看，孩子能不能稍微消停會兒，讓大人也稍微歇一會兒；

另一方面，你說孩子不聽話，我能理解，我兒子有段時間也是那樣的，我覺得這個只能慢慢來，我發現我不兇他，用平和不帶責備的語氣跟他說話，他反而會聽得懂，然後有時候也會照做；但我越強制要求他，他反而也跟我發火；所以，還是要儘量平和地語氣和孩子說吧，不要沒事就急眼了。那孩子肯定不聽你的呀，別看人家才2歲，也有逆反心理呢。

格格鬥愛baby

作為一個兩歲孩子的媽媽，我有和你一樣的苦惱。

我家孩子不僅愛跑來跑去，還喜歡跳來跳去，樓下的鄰居都找過我好幾次了，說他們家房頂上的灰塵要掉光了。

針對這個問題，我來說說我的做法：

不能不管，也不能管的太嚴。

都說兩歲的孩子正是自我探索的時期，所以孩子平時在房子裡跑來跑去，只要他不磕著碰著，我覺得沒什麼。

鄰居找上門來之後，我意識到他的行為已經影響到了別人，不能不管。

我開始對他十分嚴厲，給他各種限制，結果適得其反，他整天不開心，我的心情也很糟糕。

陪她一起玩，培養他的喜好。

家裡只有一個孩子，是很孤單的，他希望能有人和他一起玩。

在孩子亂跑亂跳的時候，除了提醒他慢一點，輕一點，我還會用誇張一點的動作和他一起跑，一起跳，他會學我的樣子，讓自己慢下來。

然後在他不注意的時候，偷偷躲起來，他找到你會非常開心。

我還會陪他一起玩水，一起在地板上亂寫亂畫，和他一起讀繪本，看電視。

他有了自己喜歡做的事情，就不會跑來跑去了。

讓他做一些“力所能及”的事情。

兩歲的孩子，已經能模仿大人做一些小事情，比如：掃地、洗衣服、擦桌子、收拾玩具等。

當然，很多時候他只會讓東西更亂，地變得更髒，沒有關係，只要他願意做，就會有變好的一天。

我家孩子在我做飯洗鍋的時候會搬上小板凳來“幫忙”，不要拒絕他，讓他參與進來，即使他做的很糟糕。

多鼓勵他，並表示感謝，他會非常開心的，覺得自己被重視了，也就變得聽話起來。

帶孩子到戶外活動，哪怕只是走走路。

孩子只要出去玩一圈，回來就能很安靜的幹他自己喜歡的事情。

現在冬天了，北方很冷，我兩三天才帶他出一次門，一出門就高興的不想回家了。

哪怕只是在小區院子裡走走路，撿撿小石子，他的心情都會變得很好。

兩歲，是一個孩子由嬰兒到幼兒的跨越時期，與之前會有很大的變化，尤其在情感表達方面。

每個孩子的情況都會不一樣，作為父母一方面要多給他們自由，另一方面也要制定合理的行為規範。

茶蘇

看來我家的提前了

22個月，女寶

睜開眼睛就是淘，窗簾拉掉下來壞了，牆塗花了，口紅掰了，面霜摳了塗在門上，豆油倒在洗臉盆裡……

就在昨天我打掃衛生的時候，她把我家的料酒打碎了，瞬間她就安靜了。看著我，我對她講:知道犯錯了？那麼咱們一起把它收拾了？我把碎玻璃清理了。寶寶拿抹布擦了地。

這個階段的寶寶可以聽懂大人在講什麼，白天就帶著孩子一起玩就好了。就是喜歡玩的時候，把他教育的太聽話了，自己省事了。孩子就不好了吧？

建立規則意識以及時間觀念:什麼時間做什麼。大人也要正確的去引導寶寶，經常和孩子互動。不要讓孩子獨自一個人去玩耍，尤其是獨生子女。

不愛吃蛋的馨馨

我女兒現在也是兩歲多，也是除了睡覺，一天到晚根本停不下來，有的時候在外面能玩四個小時都不回家！

關於孩子總是跑來跑去：

孩子本來就精力旺盛，所以跑來跑去挺正常的，這並不是一個問題。

如果你不想讓孩子總是跑來跑去的話，你帶她出去玩的時候可以讓她自己挑選一個玩具帶上！

我每次帶女兒出去玩，她都會帶一個玩具下去，一般她都是先跟小朋友玩一個多小時的玩具，如果不想玩了，她就再跟小朋友玩別的遊戲，這樣我們也不會因為擔心她受傷或者是太累而總是阻止她跑，即使跑她也不會跑太久的時間！

關於孩子不聽話：

兩歲多的孩子自我意識敏感期，我們說的所有的事情她幾乎都會說“不”，這是一個構建自我的過程，所以這個時候我們大人不是要讓孩子聽話，而是在給孩子立界限的基礎上給予孩子充分自由玩耍的空間！

孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》中提到七個規則：

1.粗野、粗俗的行為不可以有

2.別人的東西不可以拿（包括自己的東西歸自己支配，家長不要逼迫孩子分享）

3.東西要歸位

4.玩玩具誰先拿到誰先玩，要學會等待

5.不能打擾別人

6.要學會道歉，也有權利要求別人道歉

7.學會說“不”，也要懂得尊重別人說“不”

這七個規則父母一定要有意識地給孩子建立，這樣孩子既能懂得保護自己，也會懂得尊重別人，更容易融入到與小朋友交際玩耍的圈子中去！

除了這幾個規則，父母還是要給孩子充分發展自我的自由，這時候的孩子就是通過自由探索，自我學習來實現自己的生命成長的，作為父母要充分了解孩子的成長規律，不要因為自己頭腦中的條條框框，這也不行，那也不可以，限制了孩子的成長！

關鍵字: 兒童 嬰幼兒 育兒