清新小方方
1、提高手眼协调能力
孩子做作业或考试，主要用到的是手、眼、脑的协调配合。
据美国《医学快报》报道，英国利兹大学认知心理学教授马克·威廉姆斯发现，手眼协调能力好的孩子更有可能在阅读、写作和数学方面取得较好的成绩。
人们常说:“眼睛是心灵的窗户”、“十指连心”，孩子手眼协调能力发展得好，能够促进大脑的整体发育。
如果手部动作和视觉配合不好，不仅会影响孩子的动手能力和自理能力，也会给将来的学习和生活埋下重重困难。
其实，在家庭教育的过程中有很多机会锻炼孩子的手眼协调。首先就是让孩子多接触外界事物比如：玩水、堆沙子、摸树叶、万亲子游戏等
其次，孩子的事情尽量让孩子自己做，像吃饭、系鞋带、穿衣服、收拾书包、整理房间等。
一开始训练对孩子来说或许有难度，但长时间坚持下来，孩子的手眼协调能力不仅能够得到提升，独立能力也更强了。
2、提升专注力
意大利教育家蒙台梭利曾说过，孩子成长中最重要、最基本的就是注意力集中。
而一份国内调查显示：70%的中国孩子，入学后存在注意力不集中的问题，并导致各种学习问题的产生。
孩子做事缺乏专注力，可能会导致孩子做事效率低、做事热情低、做事易分心、做事不认真等严重后果。所以，我们培养孩子的专注力！
培养孩子的做事专注力，需要培养孩子的兴趣，这比起整天嚷嚷孩子去做事情要省心省力很多。只有激发孩子的兴趣，孩子做事情的态度才会有所转变，专注力自然也得到提高。
3、培养孩子养成自检的好习惯
很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。
还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。
而这些问题的症结大部分源于，孩子们认为这项工作属于家长和老师，导致他们越来越依赖父母，不管有没出错，完成作业任务就万事大吉了。
所以，有时候父母必须“狠心”一点，不要孩子一边写作业一边给孩子指正错误，更加不要让孩子写完作业就拍屁股走人。
家长们可以通过循序渐进的办法，逐渐降低对孩子作业检查的参与频率，把其中的检查技能教给他们，让他们自己把控时间，对自己的作业负责。
儿科医生鲍秀兰
粗心是性格，有人天生马马虎虎粗心大意有人心细如发，有人细致入微见微知著有人天生没心没肺。
这个和遗传有关。
还与家庭教养有关。粗心大意的孩子肯定生活在粗心大意的家庭，家庭是上学时间以外的学校，学前、周末、寒暑假更是二十四小时“全日制”的学校。
粗心也是坏习惯，凡事就怕形成习惯。
怎样改?难改。江山易改本性难移。
改善可以吧？
关键在教师、家长，决定因素在自己。
最好的办法是让孩子读这方面的寓言、童话、小说，文学最能改变小孩。
家长不要怕麻烦，跑跑图书馆、书店，读了还要求他(她)写心得。
人类历史上一些因粗心造成的灾难在网上搜一下，发给他(她)。
总之，家长非常重要，你得率先明白粗心的危害，改掉粗心的恶习——虽然很难。
大悔忆智冰
很多人都认为粗心只是一点点小毛病，总觉得问题不大，只要自己再仔细一点就好了。那些由于粗心而做错的题目，自己也没有重点去关注，觉得自己都会，只是粗心而已。
为什么你总是粗心而别人不粗心呢？为什么一次两次三次之后还是粗心呢？这个问题有没有深入地思考过？
在我看来，粗心就是能力不够！能力够的人不会总粗心，即使偶尔粗心一次，后面也很少会再犯。而一直粗心小毛病不断，那就是知识点没有掌握透，没有完全理解会应用，只是流于了表面。仔细想一想，对于自己很熟悉很确定的知识点或者题型，是不是很少犯错？即使是粗心，也很少在自己完全会的地方来粗心？
因此要改掉所谓粗心的毛病，根源就在于认真去做题，去掌握每个知识点，而不是似懂非懂，写的时候模糊不定，不小心就犯了错，于是说自己粗心了。
良好的学习习惯也是非常重要的，这些习惯也涉及到做题解题的习惯。很多人解题时，思路非常混乱，想到哪写到哪，而不是有了整体思路后再去动笔写，中间总是涂涂改改，这必然会出现一些错误。因此解题做题时，最好有整体思路以后再动笔会更好。
有很多人在写解题过程时，也非常不注意排版，总是东写一点西写一点，写到最后时需要用到前面的结论时就会出现找不到或者看错等问题， 这些都是导致粗心的原因。
而这些也正是一个人学习能力体现的一个方面。
喵二少的中学课堂
对于粗心的孩子的"马大哈"毛病，诚然，是不太容易改的。首先，我们追溯原因:1.生理基础，2.天性个人因素。
那么，粗心的孩子常常遇到的问题是:上课注意力不集中，有的课后不能够独立完成作业，必须得家长监督方能完成。有的个别孩子边写作业边看电视，有的居然还打游戏。
当然，爱玩爱动是孩子的天性，我们亦是经历过的。
那么，如何来帮助孩子亦或是学生改掉粗心大意的毛病？我认为:1.避免作业量过大。作业量过大容易导致孩子疲劳，疲劳易做错；疲劳不能得以恢复，粗心不能改正。
2.知识要点掌握不够扎实。针对这样的孩子在辅导上有爱心有耐心，家长及老师应多练一些纠错题，一次几道，做对了没出错给予赞许。然后，按着正确的方法再做一遍，循序渐进的坚持下去，会有所进步的。3.培养孩子的注意力。要求培养孩子无论是学习或做其它事物要专注，不要学"小猫钓鱼"三心二意做事不成；要一心一意要做就做得最好。
4.用事实讲道理，循循善诱。每个孩子都有着远大理想，有的想当医生，建造师甚至科学家等。那么，家长和老师应当怎样来引导孩子将来去完成如此大任呢？试想:做医生要认真诊断开处方；建造师要认真计算及设计；那么科学家的发明创造万万不能一点马虎的！要孩子懂得学习做事要稳和准。这样以来，隨着孩的认知度的提高，在家长和老师的帮助下，孩子粗心的问题会得以改正的，从而做一个缜密的孩子。
惊鸿143350644
1、做题的时要镇定，切记浮躁
2、查看时尽量用不同的方法去做题
3、自己每犯一次大意，就给自己一次惩罚，或是把缺点的原因用笔记下来，往常多看几遍，或是正告自己，并在心里默念：别人都不大意，为什么我大意呢？并不是自己不会，假如连自己会的都要错，那么还能有什么作为呢？一个不仔细、不担任的人是成不了大事情的，我还年轻，必定要打败它，让我学习日子得更好，我必定能成功。大意并不是我的专利，它控制不了我，我必定要打败它。
4、在日常日子中，从小事做起，认仔细真地对待每一件事。每一天，力争把每一件事情都做好。坚持下去，然后打败遇事烦躁、紧张的缺点。
5、养成仔细查看的习惯，当做完作业或答完卷子时，要在心里重复提示自己，必定要仔细地查看每一道题，必定要仔仔细细地看，精力要悉数会集，必定要把事情做对，把卷子答好，这样重复劝诫自己、提示自己，能渐渐养成耐性细致的习气，战胜粗心大意的毛病。
左养右学育儿
细心是一种品质，大笨 new认为学习不仅仅是知识，更重要的是品质！
因为细心是一种能力，走上工作岗位后工作中可能一点点的疏忽导致一场大灾难。
初中生导致粗心的根源是掌握不牢固，信心不足！在考试中总怕做不完，总怕后边的题目花时间。导致有可能做对的题目时间、精力投入不够，出现马虎、大意。
越到后期考试越不是面面俱到，不是门门考满分，允许有题目做不对也非不可接受。
要关解决这个问题。首先家长要改变一种心理和批评方式。
“哼！这种题目你居然做错了！你不是不会，你是粗心！”
这种批评方式是要不得的！
错了就是错了，有错就要改，就要强化学习！这种批评就是你会了，你要更加细心就好了。其实粗心发生的错误也是要总结的。
总结下来自己为什么会发生这种粗心，还有没有类似粗心！举一反三以后才减少这种粗心的可能。
“你看看，这么低级的错误就都有，这么简单，你都会，要是你细心点就考满分了！”
这种惋惜也是要不得的！因为也是你学好了，下不为例即可等论调！
错了就要总结，无论那种错误！
千万别学中国足球、足记那种：“要不是怎么就赢了…要是再给中国队第四分钟就能翻盘…”
输了就是输了，错了就是错了！
输不怕，错不怕！怕的是不承认输，内心不认错！
平时考试就是为了查漏补缺，找到自己的不足，粗心也是不足之一，遇到了就要总结！
其次，家长和老师要更多的关心一点孩子心理发展，不要只关心成绩！
大笨new易数学
不知道有没有人有这种感觉：当你一心几用或者走神的时候特容易粗心大意……
二十几年粗心大意的我，很感谢现在还活得好好的！
就今年夏天我已经掉了5把伞了，5把什么概念，感觉出超过7公里的远途就会掉东西……
我是超级爱走神的那种，因为一株草我能联想到十多年前的一次郊游……
所以我常常想着想着就忘了我要做什么事，下面我总结一下我的解决办法：
1.好记性不如烂笔头。至理名言呀，你把东西记下来，做一项√一下，很棒哦。
2.给自己三秒钟。凡事在做之前先给自己三秒钟打个草稿。看有没有需要注意的地方和更优的方法。
3.检查。昨晚之后检查，把粗心扼杀在摇篮里。
4.不要低头走路。低头走路会养成一个习惯，活在自己的世界里面。不看周围。而周围的东西恰恰是会影响你结果的因素。
小陈老师呀
当他粗心到一定程度，自己吃了亏，意识到它的危害性，自然会肃严起敬，那个时候 就是没有人提醒， 他也会自觉纠正过来。之前，旁人可以温馨提示，但不一定有用。
远方vlog
粗心会导致各种各样错误的发生，会影响到各科的学习成绩。我身边就是有很多这样粗心的学生，他们在计算题目时，往往会看错题目，写错数字，抄错或者漏抄符号。
要克服粗心的缺点，要从以下几个方面去努力。
首先要培养良好的审题习惯。要尽量创造条件，让学生自己多动手、动脑、动口，反复感觉。加强题后的对比练习，加强题式的变换训练。
其次要有意识地重视学生注意能力的培养。注意能力的培养要排除注意力分散的不利因素。上课的时候，尽可能的将注意力集中到与注意事物有关的事情上。
第三是要克服思维定势的错误。在学习中要注意从不同角度去考虑问题。
作为家长和老师，应该要对学生这种粗心的错误给予理解，决不能采取简单粗暴的工作方法。克服粗心而引起的错误，并非一朝一夕所能做到，需要家长、老师以及学生本人的共同努力。
教育发生
粗心对应的就是专注，从心理学上有许多方式可以运用。比如:1、一碗大米和一碗绿豆混合，然后让娃娃分类并数颗数。2、找一幅麻将，让娃娃一颗往上重叠，越高越好。3、大家来找茬。4、学习一门艺术，比如书法、陶艺、乐器……
